Л 46 Ленская, Татьяна. "Человеческий ветер" Бориса Пильняка [Текст] : [В чем сила художественного воздействия этого произведения] / Татьяна Ленская Т.> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 16. - С. 2-3 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РОССИЯ, 20 В; 1925 Кл.слова (ненормированные): РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ПИСАТЕЛИ РУССКИЕ -- ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ВЕТЕР (РАССКАЗ) -- АНАЛИЗ РАССКАЗОВ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ МЕТАФОРЫ -- МЕТАФОРЫ ЛИТЕРАТУРНЫЕ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ ДЕТАЛИ -- ДЕТАЛИ ЛИТЕРАТУРНЫЕ -- ФИЛОСОФСКИЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ -- РАЗМЫШЛЕНИЯ ФИЛОСОФСКИЕ -- ОБРАЗ ВРЕМЕНИ -- ВОПРОСЫ ДЛЯ БЕСЕДЫ Доп.точки доступа: ПИЛЬНЯК, БОРИС АНДРЕЕВИЧ |
Котынова, Елена Юрьевна. Уроки "Матрениного двора" [Текст] / Е. Ю. Котынова> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 2. - С. 17 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): ПИСАТЕЛИ -- ТВОРЧЕСТВО ПИСАТЕЛЕЙ -- МАТРЕНИН ДВОР (РАССКАЗ) -- ВОПРОСЫ ДЛЯ БЕСЕДЫ -- ВОПРОСЫ ПО РАССКАЗАМ -- РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ Аннотация: Беседа по рассказу А. И. Солженицына Доп.точки доступа: СОЛЖЕНИЦЫН, АЛЕКСАНДР ИСАЕВИЧ \а. И.\ |
М 63 Мир профессий [Текст] > // Дошколенок. - 2012. - N 1. - С. 1-21 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИИ -- ТРУД -- ТРУДОЛЮБИЕ -- СТИХОТВОРЕНИЯ О ПРОФЕССИЯХ -- ИСТОРИЯ ПРОФЕССИЙ -- КАЧЕСТВО ТРУДА -- ПОСЛОВИЦЫ О ТРУДЕ -- БУХГАЛТЕРА (СТИХ) -- ВРАЧИ (СТИХ) -- МЕНЕДЖЕРЫ (СТИХ) -- ПРОДАВЦЫ (СТИХ) -- ПАРИКМАХЕРЫ (СТИХ) -- ПОВАРА (СТИХ) -- ФЕРМЕРЫ (СТИХ) -- СТИХИ О ПРОФЕССИЯХ -- ЗАГАДКИ О ПРОФЕССИЯХ -- ИГРЫ О ПРОФЕССИЯХ -- ВОПРОСЫ ДЛЯ БЕСЕДЫ -- СКАЗКИ О ТРУДЕ -- РЕСТОРАНЫ -- КАФЕ -- ПОЧТЫ -- ТЕЛЕФОНЫ -- МАСТЕРСКИЕ -- ПАРИКМАХЕРСКИЕ -- БИБЛИОТЕКИ -- ТЕАТРЫ -- ЦИРК -- МУЗЕИ -- ЗООПАРКИ -- АТТРАКЦИОНЫ Аннотация: Тема номера - мир профессий. Цель - познакомить детей с профессионально-трудовой деятельностью людей. Используя творческие задания, вопросы для обсуждения, игры, вы сможете обсудить с детьми такие темы: профессии людей, учреждения социально-бытовой сферы, культуры, человек - творец окружающего мира. |