В 12 Ваербеке, А. Летнее расписание [Текст] / Ваербеке А. // Счастливые родители. - 2005. - N 5. - С. 90-94 : фото. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ МАЛЫШЕЙ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ИГРЫ ВО ДВОРЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ Аннотация: О поведении ребенка в зависимости от возраста рассказывает автор Анн Ван Ваербеке |
А 95 Ахмедова, Марина. Будем рисовать? [Текст] : научно-популярная литература / Марина Ахмедова М. // Счастливые родители. - 2005. - N 10. - С. 96-100 : фото. Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА -- РИСОВАНИЕ ДЕТЕЙ -- 2-4 ЛЕТ -- АНАЛИЗ ДЕТСКОГО РИСУНКА -- ДЕТСКИЕ РИСУНКИ Аннотация: О чем могут рассказать нам детские рисунки? Доп.точки доступа: Восковская, Е. |
Ш 37 Шевченко, Юрий. Что за вредность такая? [Текст] / Юрий Шевченко Ю. // Счастливые родители. - 2005. - N 10. - С. 116-118 : фото. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА -- ДЕТИ (ДО 3 ЛЕТ) -- ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ Аннотация: Что надо делать родителям, если их малыш грызет, ногти карандаши, сохраняет привязанность к соске-пустышке и т. д. |
Б 73 Богданова, Наталия. Ах, какой неуклюжий! [Текст] : методические рекомендации / Наталия Богданова Н. // Счастливые родители. - 2006. - N 9. - С. 108-110 : фото. цв. Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ОСОБЕННОСТИ) -- ЛЕВОРУКИЕ ДЕТИ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ Аннотация: Перечислены признаки, по которым родители смогут определить, остается ли неловкость ребенка в пределах нормы |
Т 32 Тема: два мира - два детства [Текст] : [о взаимопонимании взрослых и детей] / ведущий рубрики Анатолий Букин // Семья. - 2007. - N 2. - С. 6-7 : ил. - Содержание: Урок 1. Не только рост; Урок 2. Урок вдвоем; Урок 3. Время меняет характеры; Урок 4. Не нужен мне город турецкий; Урок 5. Все средства хороши. - Содерж.: Урок 1. Не только рост; Урок 2. Урок вдвоем; Урок 3. Время меняет характеры; Урок 4. Не нужен мне город турецкий; Урок 5. Все средства хороши Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ПИТАНИЕ ПРАВИЛЬНОЕ -- ПРОДУКТЫ ВРЕДНЫЕ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ -- ВРЕДНЫЕ ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ПЕРИОДЫ ВОЗРАСТНЫЕ -- ПЕРИОДЫ КРИТИЧЕСКИЕ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА -- ПЕРВЫЙ ГОД ЖИЗНИ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ДЕТСКИЙ УМ (РАЗВИТИЕ) Аннотация: Характеристика возрастных особенностей ребенка Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\ |
Т 32 Тема: сначала было дважды два [Текст] : методические рекомендации / сост. А. Букин // Семья. - 2007. - N 10. - С. 6-7 : ил. - Содержание: Урок 1. Норматив с потолка; Урок 2. Организм не обманешь; Урок 3. Потребность в игре; Урок 4. В ритме жизни; Урок 5. Смена целей. - Содерж.: Урок 1. Норматив с потолка; Урок 2. Организм не обманешь; Урок 3. Потребность в игре; Урок 4. В ритме жизни; Урок 5. Смена целей Рубрики: Образование. Педагогическая наука--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА -- ВОЗРАСТНЫЕ НОРМЫ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ДЕТСКИЕ ВОЗРАСТНЫЕ НОРМЫ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ОСОБЕННОСТИ) -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- КРИТЕРИИ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ -- КРИТЕРИИ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЕНКА -- РЕЖИМ ДНЯ РЕБЕНКА Аннотация: Советы родителям, как установить своему ребенку (дошкольнику, а затем школьнику) правильный, нормальный режим жизни Доп.точки доступа: Букин, Анатолий \сост.\ |
Г 93 Губайдуллина, Елена. Вы рисуйте, вы рисуйте, вам зачтется [Текст] : издание для досуга / Елена Губайдуллина Е. // Счастливые родители. - 2007. - N 9. - С. 162-165 : фото. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА -- РИСОВАНИЕ ДЕТЕЙ -- ТВОРЧЕСТВО ДЕТСКОЕ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ЛЕПКА (ТВОРЧЕСТВО) Аннотация: Дети познают мир, создавая свои фантастические миры. Увлеченно рисуют, лепят, мастерят. Что такое детское творчество? Игра или работа |
М 99 Мяукина, Елена. Поговори со мной [Текст] : [советы родителям] / Е. Мяукина // Счастливые родители. - 2008. - N 5. - С. 104-108 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ МАЛЫШЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ (ДОШКОЛЬНИКИ) -- ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЧТЕНИЕ СТИХОВ МАЛЫШАМ ВСЛУХ |