74.1
С 50


    Смирнова, Елена.
    Методика экспертизы предметно-развивающей среды дошкольного образовательного учреждения [Текст] : [разработанная по заказу правительства Ханты-Мансийского округа - Югра, методика с помощью заданных критериев позволяет оценить, является ли среда действительно развивающей] / Е. Смирнова, Е. Абдулаева, И. Рябкова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 1. - С. 5. - Содержание: Ч. 1. Типология развивающих материалов ДОУ. - Содерж.: Ч. 1. Типология развивающих материалов ДОУ.- Продолж. следует
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ -- МЕТОДИКИ ЭКСПЕРТИЗЫ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ -- ВИДЫ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПРЕДМЕТНАЯ СРЕДА ДОУ -- ТИПОЛОГИЯ РАЗВИВАЮЩИХ МАТЕРИАЛОВ ДОУ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Разработанная по заказу правительства Ханты-Мансийского округа - Югра, методика с помощью заданных критериев позволяет оценить, является ли среда действительно развивающей


Доп.точки доступа:
Абдулаева, Елена; Рябкова, Ирина




    Смирнова, Елена.
    Методика экспертизы предметно-развивающей среды дошкольного образовательного учреждения [Текст] : [разработанная по заказу правительства Ханты-Мансийского округа - Югра, методика с помощью заданных критериев позволяет оценить, является ли среда действительно развивающей] / Елена Смирнова, Елена Абдулаева, Ирина Рябкова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 5. - С. 5. - Содержание: Ч. 2. Методика диагностики предметно-развивающей среды. - Содерж.: Ч. 2. Методика диагностики предметно-развивающей среды. - Продолж. Начало: 2009. N 1, 3
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ -- МЕТОДИКИ ЭКСПЕРТИЗЫ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ -- ВИДЫ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДОУ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ -- ЗОНИРОВАНИЕ ГРУППОВОГО ПОМЕЩЕНИЯ -- ДИНАМИЧНОСТЬ ПРЕДМЕТНОЙ СРЕДЫ -- ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ РЕБЕНКА И ВЗРОСЛОГО -- УЧЕТ ПОЛОВЫХ РАЗЛИЧИЙ ДЕТЕЙ -- УЧЕТ ВОЗРАСТНОЙ СПЕЦИФИКИ ДЕТЕЙ
Аннотация: Разработанная по заказу правительства Ханты-Мансийского округа - Югра, методика с помощью заданных критериев позволяет оценить, является ли среда действительно развивающей


Доп.точки доступа:
Абдулаева, Елена; Рябкова, Ирина




    Смирнова, Елена.
    Методика экспертизы предметно-развивающей среды дошкольного образовательного учреждения [Текст] : [разработанная по заказу правительства Ханты-Мансийского округа - Югра, методика с помощью заданных критериев позволяет оценить, является ли среда действительно развивающей] / Елена Смирнова, Елена Абдулаева, Ирина Рябкова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 3. - С. 5. - Содержание: Ч. 2. Методика диагностики предметно-развивающей среды. - Содерж.: Ч. 2. Методика диагностики предметно-развивающей среды. - Продолж. Начало: 2009. N 1
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ -- МЕТОДИКИ ЭКСПЕРТИЗЫ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ -- ВИДЫ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПРЕДМЕТНо-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДОУ -- МАТЕРИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ
Аннотация: Разработанная по заказу правительства Ханты-Мансийского округа - Югра, методика с помощью заданных критериев позволяет оценить, является ли среда действительно развивающей


Доп.точки доступа:
Абдулаева, Елена; Рябкова, Ирина



Ф 32


    Феденчук, Елена.
    Комплексно-тематическое планирование образовательного процесса [Текст] / Е. Феденчук // Детский сад от А до Я. - 2012. - N 3. - С. 66-88
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   
Кл.слова (ненормированные):
ВИДЫ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ФОРМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ -- ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ
Аннотация: Представлены варианты комплексно-тематического планирования





    Слепцова, Татьяна Егоровна.
    Модель детского сада [Текст] : из опыта работы Сартанского детского сада "Кустук" Республики Саха (Якутия) / Т. Е. Слепцова, А. Слепцова, О. Михалёва // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 1 (507). - С. 7 : фот.
ББК 74.147.1
Рубрики: Образование. Педагогические науки--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика--Республика Саха--Якутия
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ САДЫ ЯКУТИИ -- МОДЕЛИ ДЕТСКИХ САДОВ -- СПЕЦИФИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ЯКУТИИ -- СИСТЕМА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЯКУТИИ -- ЯКУТСКИЕ ДЕТСКИЕ САДЫ -- СЕЛЬСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ЯКУТИИ -- МОДЕЛИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЯКУТИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДОУ -- ПРОСТРАНСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ДОУ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- РОДИТЕЛИ И ДЕТИ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ВИДЫ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ДЕТСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ВИДЫ) -- ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ДЕТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ДЕТЕЙ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКИХ САДОВ И РОДИТЕЛЕЙ -- ДЕТСКИЕ САДЫ И РОДИТЕЛИ
Аннотация: Виды детской деятельности в системе дошкольного образования Якутии.


Доп.точки доступа:
Слепцова, Анастасия; Михалева, Ольга



С 47


    Слепцова, Татьяна Егоровна.
    Образовательные пространства как детско-взрослые сообщества [Текст] : из опыта работы Сартанского детского сада "Кустук" Республики Саха (Якутия) / Т. Е. Слепцова, О. Михалева // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 3 (509). - С. 5-6 : фот.
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Республика Саха--Якутия
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ САДЫ ЯКУТИИ -- СПЕЦИФИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ЯКУТИИ -- СИСТЕМА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЯКУТИИ -- ЯКУТСКИЕ ДЕТСКИЕ САДЫ -- СЕЛЬСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ЯКУТИИ (ОСОБЕННОСТИ) -- МОДЕЛИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЯКУТИИ -- МОДЕЛИ ДЕТСКИХ САДОВ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДОУ -- ПРОСТРАНСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ДОУ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- РОДИТЕЛИ И ДЕТИ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ВИДЫ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- СПЕЦИФИЧЕСКАЯ ДЕТСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ДЕТЕЙ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКОГО САДА И РОДИТЕЛЕЙ -- ДЕТСКИЕ САДЫ И РОДИТЕЛИ -- РОДИТЕЛИ И ДЕТСКИЕ САДЫ
Аннотация: Виды детской деятельности в системе дошкольного образования Якутии.


Доп.точки доступа:
Михалева, Ольга


18+


    Петрова, Светлана.
    Издательский дом "Почемучка" представляет... [Текст] : методические рекомендации / С. Петрова, И. Трипачёва // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 24 (554). - С. 5 : фот.
ББК 74.102.413
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Старая Русса, город--Новгородская область
Кл.слова (ненормированные):
ВИДЫ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ГРАМОТА В ДЕТСКОМ САДУ -- ДЕТСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- НАВЫКИ ЧТЕНИЯ (МЕТОДИКИ) -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ (МЕТОДИКИ) -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ (МЕТОДИКИ) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВОЙ СПОСОБНОСТИ РЕБЁНКА -- РУКОТВОРНЫЕ ЖУРНАЛЫ -- СПОСОБНОСТИ РЕБЕНКА (ФОРМИРОВАНИЕ) -- СПОСОБНОСТИ ЯЗЫКОВЫЕ (РАЗВИТИЕ) -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ЧТЕНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ (МЕТОДИКИ)
Аннотация: Элементы особой развивающей среды детского сада "Золотая рыбка" Новгородской области.


Доп.точки доступа:
Трипачёва, Ирина