Н 76 Новоселов, А. В. Учимся решать задачи на смеси органических веществ [Текст] : обобщение опыта преподавания органической химии в профильных биолого-химических классах / Новоселов А. В.> // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Апр. (N 7). - С. 18-21. - Библиогр.: с. 21 (2 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА -- БИОЛОГО-ХИМИЧЕСКИЕ КЛАССЫ -- ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ -- ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ Аннотация: Задачи по органической химии |
Ч-49 Чернинова, Александра Алексеевна. Особенности построения и развития естественнонаучного образования в школе N 31 г. Якутска [Текст] / Александра Алексеевна Чернинова А. А., Елена Викторовна Мичурина Е. В.> // Естествознание в школе. - 2006. - N 3. - С. 18-23 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Методика преподавания учебных предметов--САХА--ЯКУТИЯ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОПЫТ РАБОТЫ -- КАФЕДРА ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК ШКОЛЫ -- СОТРУДНИЧЕСТВО С ВУЗАМИ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- БИОЛОГО-ХИМИЧЕСКИЕ КЛАССЫ Аннотация: О совместной экспериментальной работе школьной кафедры естественных наук и преподавателей Якутского университета. Профильное обучение. Опыт работы. Доп.точки доступа: Мичурина, Елена Викторовна |
Топоева, Н. Н. Комплексные соединения [Текст] : урок-лекция. 11 класс : [конспект урока в биолого-химическом классе] / Н. Н. Топоева> // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 8. - С. 27-31 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- 11 КЛАСС -- КОМПЛЕКСНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ (ТЕМА) -- УРОКИ-ЛЕКЦИИ -- БИОЛОГО-ХИМИЧЕСКИЕ КЛАССЫ -- КООРДИНАЦИОННОЕ ЧИСЛО (ПОНЯТИЕ) -- ЛИГАНДЫ (ПОНЯТИЕ) -- КООРДИНАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ А. ВЕРНЕРА Аннотация: Конспект урока в биолого-химическом классе |