74.200.50
П 30


    Петрова, С. В.
    Пернатые друзья [Текст] : птицы, занесенные в красную книгу / Петрова С. В. // Читаем, учимся, играем. - 2004. - N 1. - С. 78-81: ил. . - ISSN 1560-7992
ББК 74.200.50
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ -- БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ -- ОХРАНА РЕДКИХ ПТИЦ -- ПТИЦЫ -- ПТИЦЫ РОССИИ -- РЕДКИЕ ПТИЦЫ -- ДЕНЬ ПТИЦ
Аннотация: Дополнительный материал о птицах, занесенных в Красную книгу



74.200.50
С 17


    Самсон, Т. Н.
    День рождения Бабы Яги [Текст] : экологический утренник / Самсон Т. Н. // Педсовет. - 2004. - N 11. - С. 13
ББК 74.200.50
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
СЦЕНАРИИ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СЦЕНАРИИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ УТРЕННИКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРАЗДНИКИ -- ПРАЗДНИКИ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ЛЕСУ -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ -- БАБА ЯГА (СКАЗОЧНЫЙ ПЕРСОНАЖ)
Аннотация: Сценарий экологического утренника о бережном отношении к природе и правилах поведения в лесу



74.100.5
Р 93


    Рыжова, Наталья Александровна.
    Все наоборот. Перевертыши [Текст] : экологическая сказка по мотивам сказки Ш. Перро "Красная Шапочка" / Н. А. Рыжова // Поиграем в сказку. - 2007. - N 9. - С. 1-18 : цв. ил.
ББК 74.100.5
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
СКАЗКИ НА НОВЫЙ ЛАД -- ОХРАНА ПРИРОДЫ -- КРАСНАЯ КНИГА -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ЛЕСУ -- СЕРАЯ ШАПОЧКА И КРАСНЫЙ ВОЛК (СКАЗОЧНЫЕ ПЕРСОНАЖИ) -- СКАЗКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СКАЗКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ
Аннотация: Перед вами сказка "наоборот". Автор предлагает вам неожиданный вариант всем известной сказки, в которой отрицательным героем оказывается не волк, а девочка. Эта сказка может стать основой для беседы с ребенком о бережном отношении к живой природе. Через чтение и обсуждение сказки вы поможете ребенку дать почувствовать, что состояние окружающей среды зависит от каждого из нас, в том числе и от него самого?


Доп.точки доступа:
ПЕРРО, ШАРЛЬ


74.100.5
Т 15


   
    Такая разная вода [Текст] // Дошколенок. - 2008. - N 1. - С. 1-18 : ил.
ББК 74.100.5
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
СВОЙСТВА ВОДЫ -- КРУГОВОРОТ ВОДЫ В ПРИРОДЕ -- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОДЫ В БЫТУ -- ИСТОРИЯ ВОДЯНОЙ КАПЕЛЬКИ (РАССКАЗ) -- ЗАГАДКИ О ВОДЕ -- ТЕПЛОЭЛЕКТРОЦЕНТРАЛИ -- ОХРАНА ВОДЫ -- ЗАГРЯЗНЕНИЕ ВОД -- ЭКОЛОГИЯ ВОДЫ -- БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ -- ВОДА -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ОПЫТЫ С ВОДОЙ
Аннотация: Тема номера : "Такая разная вода". Цель - формировать представления детей о различных свойствах и состояниях воды. С помощью разнообразных заданий и творческих игр вы сможете обсудить такие вопросы: вода, ее свойства и состояния, круговорот воды в природе, вода в жизни человека, экология воды, использование воды, загрязнение воды промышленностью людей. Содержание номера включает нравственную тему "бережливость"




Т 61


    Торохова, Е. Р.
    На помощь экологии [Текст] / Е. Р. Торохова // Школьные игры и конкурсы. - 2011. - N 4. - С. 4-6
ББК 20.1
Рубрики: Экология
   Охрана природы

   
Кл.слова (ненормированные):
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ -- ЗАГАДКИ О ПРИРОДЕ
Аннотация: Экологическая игра-путешествие для младшего и среднего школьного возраста