Поисковый запрос: (<.>K=ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.24
К 17
Калугина, Т. Г.
Некоторые аспекты проблемы реализации интеллектуальных и творческих потенциалов личности в условиях лицейского образования [Текст] / Калугина Т. Г. // Дополнительное образование. - 2001. - N 2. - С. 8-12
ББК 74.24
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЛИЦЕИ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Найти похожие
|
2.
| 88.8
К 17
Калинина, Румия.
Детское "почему" и интеллектуальное развитие [Текст] / Румия Калинина Р. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - янв. (N 1). - С. 22-24. - Библиогр.: с. 24 (10 назв.)
ББК 88.8 + 74.1
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ -- АКТИВНОСТЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ПОЧЕМУЧКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСУЛЬТАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТАЦИИ -- ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕДСОВЕТЫ В ДЕТСКОМ САДУ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Описание педсовета на тему познавательной активности дошкольников
Найти похожие
|
3.
| 74.2
К 77
Крапович, Виктор.
Учиться никогда не поздно [Текст] : [В каком возрасте нужно учить детей] / Виктор Крапович В. // Детство. - 2004. - N 4. - С. 15-17
ББК 74.2
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Интеллектуальное развитие ребенка
Найти похожие
|
4.
| 74
С 48
Слободчиков, И. М.
К вопросу о развитии "образа Я" в предшкольный период детства [Текст] / Слободчиков И. М., Самуйлова О. М. // Психологическая наука и образование. - 2004. - N 1. - С. 18-21
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗ Я -- Я-КОНЦЕПЦИЯ -- САМОСОЗНАНИЕ -- САМООЦЕНКА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- 7-ЛЕТНИЙ ВОЗРАСТ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- ДОШКОЛЬНИКИ -- Я (ОБРАЗ)
Аннотация: Динамика развития "образа Я" как составная часть "Я-концепции"
Доп.точки доступа:
Самуйлова, О. М.
Найти похожие
|
5.
|
Арюкова, С.
Другие мы: Коррекционно-развивающая программа для детей дошкольного возраста с задержкой психического развития [Текст] / Арюкова С. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 2. - С. 5-12
ББК 74.3
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ ЗПР -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ -- ЗАНЯТИЯ КОРРЕКЦИОННЫЕ
Найти похожие
|
6.
|
Чаликова, О. С.
Возрастная динамика интеллектуального развития учащихся подросткового возраста [Текст] / Чаликова О. С. // Детство. - 2003. - N 1. - С. 21-26
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ
Найти похожие
|
7.
|
Пугачева, У.
Стартовая система [Текст] : [Методики интеллектуального развития] / Пугачева У. // Счастливые родители. - 2003. - N 4. - С. 80-84
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБУЧАЮЩИЕ МЕТОДИКИ -- МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ -- ЧТЕНИЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗИТИЕ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА
Доп.точки доступа:
МОНТЕССОРИ, МАРИЯ; ЗАЙЦЕВ, НИКОЛАЙ; ДОМАН, ГЛЕНН; ТЮЛЕНЕВ, ПАВЕЛ ВИКТОРОВИЧ
Найти похожие
|
8.
|
Сербина, Елена.
"Познать земное тяготенье и тайну света разгадать..." [Текст] : предметно - манипулятивная игра для детей и взрослых / Елена Сербина Е. // Игра и дети. - 2003. - N 2. - С. 17-20
ББК 74.900.6 + 74.200.55
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ИГРЫ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАНИЕ МИРА -- ИГРУШКИ ДЕТСКИЕ -- 2 ГОДА -- 3 ГОДА
Аннотация: Манипулируя с самыми различными предметами малыш постигает важнейшие физические закономерности окружающего мира: условия равновесия, факт притяжения Земли, познает источники и условия движения, знакомиться с разными способами крепления деталей друг к другу, извлекает звуки... Для интеллектуального развития ребенка очень важно в возрасте 2-3 лет поддерживать саму мотивацию исследования и познания окружающей его среды
Найти похожие
|
9.
|
Корнилова, С.
Диагностика уровня интеллектуального развития младших школьников при переходе в среднее звено [Текст] / Корнилова С. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 36. - С. 20-21
ББК 74.202.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ОБУЧЕНИИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- СРЕДНЯЯ ШКОЛА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ -- ПРОВЕДЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЙ
Найти похожие
|
10.
| 88
Л 81
Лошинская, Екатерина.
Уже ходит, но еще не говорит [Текст] / Екатерина Лошинская Е. // Наш малыш. - 2002. - N 2. - С. 69-72
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ МЛАДШИЕ -- РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ 2-5 ЛЕТ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Материал посвящен раннему развитию ребенка от года до 2,5 лет
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг 
Стандартный