Г 22 Гаспаров, Михаил Леонович. Очерк истории русского стиха : Метрика. Ритмика. Рифма. Строфика [Текст] : учебное пособие / М. Л. Гаспаров ; ред. Л. И. Тимофеев. - Москва : Фортуна, 2000. - 351 с. - ISBN 5-85695-020-8 : 43.00 р. Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ -- ИСТОРИЯ СТИХА -- СТИХИ (ЖАНР) -- ЖАНРЫ ЛИТЕРАТУРЫ -- ПОЭЗИЯ (ЖАНР) -- МЕТРИКА (ПОЭЗИЯ) -- РИТМИКА (ПОЭЗИЯ) -- РИФМЫ (ПОЭЗИЯ) -- СТРОФИКА (ПОЭЗИЯ) Держатели документа: Свердловская областная библиотека для детей и юношества Доп.точки доступа: Тимофеев, Л. И. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ. Д (1) Свободны: ЧЗ. Д (1) |
Л 84 Лукашкина, Мария Михайловна. Книга моих стихов : самоучитель юного поэта / Маша Лукашкина ; [редактор А. Степанов]. - Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2015. - 95 с. : ил. ; 25 см. - 4000 экз.. - ISBN 978-5-00057-379-2 (в пер.) : 200.69 р., 250.00 р. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ Кл.слова (ненормированные): самоучители (создание стихов) -- создание стихотворений -- рифмы (поэзия) -- первые стихи -- стихосложение -- Стихотворения (создание) Аннотация: Чтобы стать поэтом, нужны не только талант и особый, поэтический взгляд на мир. Любой поэт должен знать правила стихосложения и уметь использовать литературные приемы. В этом самоучителе собраны занимательные уроки стихосложения, которые объяснят вашему ребенку: что такое рифма и размер, строка и строфа; как строки собираются в стихотворения; какие бывают стихотворения по содержанию, форме и настроению и как помочь им зазвучать красиво; Выполняя несложные, интересные задания, ребенок научится чувствовать ритм и слышать музыку стиха. И это поможет ему стать настоящим поэтом! Перейти к внешнему ресурсу: Обложка Держатели документа: Свердловская областная библиотека для детей и юношества Доп.точки доступа: Степанов, А. \ред.\ Экземпляры всего: 2 ЧЗ. Д (1), АБ. Д (1) Свободны: ЧЗ. Д (1), АБ. Д (1) |