К 16 Как поступить в медицинский вуз [Текст] / сост. С. Докторов. - Самара : Федоров, 1996. - 144 с. - (Абитуриент). - ISBN 5-88833-042-6 : 12500.00 р. Кл.слова (ненормированные): ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МЕДИЦИНА -- ВУЗЫ -- ПЕДАГОГИКА Держатели документа: Свердловская областная библиотека для детей и юношества Доп.точки доступа: Докторов, С. \сост.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ. Ю, ЧЗ. Д (1) Свободны: ЧЗ. Д (1) |
К 16 Как поступить в экономический вуз [Текст] / сост. Н. А. Огудина. - Самара : Федоров, 1996. - 128 с. - (Абитуриент). - ISBN 5-88833-045-0 : 12500.00 р. Кл.слова (ненормированные): ВУЗЫ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИКА -- ЭКОНОМИКА Держатели документа: Свердловская областная библиотека для детей и юношества Доп.точки доступа: Огудина, Наталья Александровна \сост.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ. Ю, ЧЗ. Д (1) Свободны: ЧЗ. Д (1) |
К 72 Кострова, Нина Михайловна. Как поступить в юридический вуз [Текст] / Н. М. Кострова. - Самара : Федоров, 1996. - 158 с. - (Абитуриент). - ISBN 5-88833-050-7 : 12500.00 р. Кл.слова (ненормированные): АБИТУРИЕНТ -- ГОСУДАРСТВО -- ПРАВО -- ПЕДАГОГИКА -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: Свердловская областная библиотека для детей и юношества Экземпляры всего: 2 ЧЗ. Ю (1), ЧЗ. Д (1) Свободны: ЧЗ. Ю (1), ЧЗ. Д (1) |
Р 34 Резапкина, Галина Владимировна. Секреты выбора профессии, или Путеводитель выпускника [Текст] : путеводитель / Г. В. Резапкина. - 2-е изд. - Москва : Генезис, 2007. - 140 с. - (Психология для жизни). - ISBN 978-5-98563-103-6 : 87.30 р. Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОФЕССИОЛОГИЯ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- МЕТОДИКИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ -- ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ МЕТОДИКИ -- ПРОФЕССИИ -- КАРЬЕРА -- ОБРАЗОВАНИЕ ВЫСШЕЕ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: Свердловская областная библиотека для детей и юношества Экземпляры всего: 1 ЧЗ. Ю (1) Свободны: ЧЗ. Ю (1) |
З-34 Зарецкий, Юрий Петрович. Стратегии понимания прошлого: теория, история, историография [Текст] / Ю. П. Зарецкий. - Москва : Новое литературное обозрение, 2011. - 340 с. - (Научная библиотека ; Научное приложение. Вып. С). - ISBN 978-5-86793-910-6 : 377.00 р. Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ -- ТЕКСТ -- АНТРОПОЛОГИЯ -- ИСТОРИЧЕСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ -- АВТОБИОГРАФИИ -- ИСТОРИОГРАФИЯ -- ПАМЯТЬ -- НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ -- ИНДИВИД -- ФЕОДАЛИЗМ -- ЛИЧНОСТЬ -- ИСТОЧНИК -- ИСТОРИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК -- ИСТОРИОГРАФИЯ -- СРЕДНЕВЕКОВАЯ КУЛЬТУРА -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОКУМЕНТ -- СУБЪЕКТ Аннотация: В представлениях о природе исторического знания в последние десятилетия произошли существенные перемены, одним из следствий которых стала проблематизация доступности прошлого для историка. Сегодня все больше становится очевидным, что создаваемые им картины в значительной степени обусловлены его собственной позицией по отношению к предмету изучения и теми исследовательскими стратегиями, которые он вольно или невольно использует. Причем в обоих случаях эти позиции и стратегии оказываются обусловленными конкретными социальными, политическими и культурными контекстами. Мысль об этой проблематичности развивается в различных сюжетах, вошедших в книгу профессора Высшей школы экономики Юрия Зарецкого. Большинство их относится к культурной истории европейского Средневековья и раннего Нового времени и связано с темой истории индивида. В книге также рассматриваются важнейшие понятия исторического знания ("документ", "источник", "текст", "феодализм", "память", "национальная идентичность"), социально-политические условия формирования советской историографии, новейшие споры англо-американских историков о природе истории, различия в условиях производства исторического знания в современных российских и зарубежных университетах Держатели документа: Свердловская областная библиотека для детей и юношества Экземпляры всего: 1 ЧЗ. Д (1) Свободны: ЧЗ. Д (1) |
С 38 Синклер, Эптон (1878-1968). Гусята. (Народное образование в Америке) / Э. Синклер ; сокращенный перевод с английского Е. И. Фортунато. - Ленинград : Сеятель, 1924. - 182 с. ; 20 см. - 4000 экз.. - 4.00 р. Рубрики: ПЕДАГОГИКА--АМЕРИКА Кл.слова (ненормированные): УЧИТЕЛЯ -- ШКОЛЫ -- ПРОПАГАНДА -- ШКОЛЫ КАТОЛИЧЕСКИЕ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: Свердловская областная библиотека для детей и юношества Доп.точки доступа: Фортунато, Е. И. \пер.\; Синклер-младший, Эптон Билл Экземпляры всего: 1 Ред. Ф. (1) Свободны: Ред. Ф. (1) |