Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : 74 Автор(ы) : Прохорова С. Ю. Заглавие : Организационно-педагогические условия функционирования и развития начальной школы в режиме полного дня Место публикации : Завуч начальной школы. - 2009. - N 5. - С. 3-68 ББК : 74 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): младшие школьники--школы полного дня--концепция деятельности--модели школы--сопровождение психолого-педагогическое--диагностика психологическая--учебный процесс--воспитательная работа--опыт работы Аннотация: В данной статье предлагается рассмотреть модель начальной школы полного дня, основанную на оптимизации учебной, психологической, физической нагрузки обучающихся за счет распределения учебного времени в течение полного учебного дня и интеграции возможностей общего и дополнительного образования