Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : 88/А 46 Автор(ы) : Александрова, Екатерина Заглавие : Перекрестки психологии и педагогики : роль и место тьютора Место публикации : Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - февр. (N 3). - С. 6-9 : ил. ББК : 88 + 74 Предметные рубрики: ПСИХОЛОГИЯ-- ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- ШКОЛОВЕДЕНИЕ Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): практическая психология--школьные психологи--психологи школьные--педагоги-психологи--психология и педагогика--практическая психология образования--психология в образовании--тьюторы--индивидуальные образовательные траектории--иот (индивидуальная образовательная траектория)--третья всероссийская неделя психологии--недели психологии Аннотация: В статье поднимается вопрос необходимости выстраивания единой психолого-педагогической стратегии сопровождения ребенка в школе с помощью тьютора - посредника между ребенком, его родителями и психологами, социальными педагогами, педагогами-предметниками