Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : 74.202.4/Т 32 Автор(ы) : Букин, Букин Анатолий Заглавие : Тема: это страшное слово - "дезадаптация" : материалы о Д/саде Место публикации : Семья. - 2005. - N 42. - С. 6-7 : фото. Примечания : Содерж.: Урок N 1. Как становятся двоечниками; Урок N 2. Как на горшок; Урок N 3. Наслаждение учебой; Урок N 4. Природа встала преградой; Урок N 5. Помощь на дому ББК : 74.202.4 Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьная дезадаптация--дезадаптация (неприспособленность)--сдвг (синдром дефицита внимания с гиперактивностью)--детская агрессивность--тревожные переживания ребенка--дисциплинированность ребенка--взаимоотношения детей и родителей--взаимоотношения с учителями--семейное происхождение дезадаптации--ученик с сдвг--синдром дефицита внимания--гиперактивность--дефицита внимания детям--обучение детей в семье Содержание : Урок N 1. Как становятся двоечниками; Урок N 2. Как на горшок; Урок N 3. Наслаждение учебой; Урок N 4. Природа встала преградой; Урок N 5. Помощь на дому Аннотация: "Школьная дезадаптация" - это совокупность признаков, указывающих на несоответствие психологического, социального и психофизического состояния ребенка требованиям школьного обучения. Совокупность признаков - это нежелание ребенка ходить в школу, отказ делать домашние задания, и так называемый синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ). Что и кто мешает ученику приспособиться к школе? К чему он должен приспособиться? Что могут сделать родители, чтобы ребенок хорошо учился? На эти и другие вопросы отвечает автор статьи Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\