Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : 74.262.4 Автор(ы) : Кузнецова Л. М. Заглавие : Современный урок: технологии и методические приемы : [при условии адекватности познавательной деятельности содержанию усвояемого материала ученик самостоятельно приходит к выводам, делает открытия, сам для себя созидает знание] Место публикации : Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 1. - С. 1-5 Примечания : Библиогр.: с. 5 (4 назв.) ББК : 74.262.4 Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): химия (методика преподавания)--методика преподавания химии--траектории обучения--классно-урочная система--педагогическая технология--технологии обучения--методические приемы--модульная технология--объяснительный метод--учебно-познавательная деятельность--самостоятельное созидание знаний--материальная деятельность--материализованная деятельность--интериоризация--экстериоризация--познавательные интересы Аннотация: Учебно-познавательная деятельность должна быть адекватна содержанию, подлежащему усвоению на уроке. Мастерство учителя состоит в том, чтобы использовать формы учебно-познавательной деятельности, позволяющие ученику каждый раз оказываться в роли первооткрывателя. Однако построение уроков по принципу самостоятельного созидания знаний учеником возможно только при выстраивании определенной логики учебного материала в учебнике