Орлов, В. А. (проф.). Можно ли к сдаче тестов готовиться по самим тестам? [Текст] : [этапы, которые должно пройти изучение любой темы, в некоторой мере соответствуют четырем уровням сложности заданий ЕГЭ] / В. А. Орлов, Л. Э. Генденштейн // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 17. - С. 35. - Содержание: 1. Чем отличаются учебные задания от контролирующих?; 2. "Секреты" подготовки к ЕГЭ. - Содерж.: 1. Чем отличаются учебные задания от контролирующих?; 2. "Секреты" подготовки к ЕГЭ Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ПОДГОТОВКА К ЕГЭ -- ЕГЭ (ПОДГОТОВКА) -- УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ -- КОНТРОЛИРУЮЩИЕ ЗАДАНИЯ -- УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ ЗАДАНИЙ Аннотация: Закономерности, на которые надо обращать внимание при обучении сейчас, когда главной формой проверки результатов обучения стал ЕГЭ. Этапы, которые должно пройти изучение любой темы, в некоторой мере соответствуют четырем уровням сложности заданий ЕГЭ Доп.точки доступа: Генденштейн, Л. Э. |