П 83 Протасова, Екатерина. Сколько стран - столько подходов к образованию и даже больше [Текст] : педагогическая академия / Е. Протасова> // Детский сад от А до Я. - 2008. - N 2. - С. 80-105. - Библиогр.: с. 105 (23 назв). - Содержание: Дошкольное образование в Новой Зеландии / Е. Протасова; Дети в многокультурном Сингапуре / Е. Протасова; Забота о детях в Австралии / Е. Протасова; Игровые школы в Индии / Е. Протасова; Начала образования в Иране / Е. Протасова; Развитие образования в Ираке / Е. Протасова; Система дошкольного образования в Финляндии / Е. Протасова. - Из содерж.: Дошкольное образование в Новой Зеландии; Дети в многокультурном Сингапуре; Забота о детях в Австралии; Игровые школы в Индии; Дошкольные учреждения на Маврикии; Начала образования В Иране; Развитие образования в Ираке; Система дошкольного воспитания в Финляндии Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РАННЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНТЕРКУЛЬТУРНАЯ ПЕДАГОГИКА Аннотация: В каждой стране существуют свои традиции воспитания, не всегда понятные тем, кто не принадлежит к этой культуре. Если в Европе пытаются унифицировать образовательные системы, то в других странах стоит пока задача не запугать семьи отрывом детей от материнского влияния |