С 60 Соловьева, Марина Дмитриевна. Мой календарь [Текст] : время : часы : календарь : практически задания : [ориентировка во времени] / М. Д. Соловьева // Карапуз. - 2007. - N 10. - С. 2-18 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): УМСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ (УМСТВЕННОЕ) -- ОРИЕНТИРОВКА ВО ВРЕМЕНИ (ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ) -- КАЛЕНДАРЬ (ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ) -- ВРЕМЯ (ПОНЯТИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ) Аннотация: В этом выпуске журнала представлена методика формирования начальных математических представлений: ориентировка во времени - один из самых сложных вопросов. В разных образовательных программах содержание этого раздела варьируется, но общие задачи развития сводятся к тому, чтобы к поступлению в школу ребенок научился чувствовать длительность времени, изменять ритм и темп своих действий, планировать свои дела и занятия, определять время по разным часам до получаса, понимать назначение календаря, знать название и последовательность времен года, месяцев, дней недели. Воспользуйтесь предложенными здесь практическими заданиями, и ваш ребенок получит представление о времени задолго до того, как научится определять его по часам. Еще не умея выговаривать свой возраст, он уже показывает его на пальчиках и без часов чувствует приближение обеда. |