Болсуновская, Надежда. Первые шаги [Текст] : психологическое сопровождение внедрения новых образовательных стандартов / Н. Болсуновская> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - окт. (N 15). - С. 35-40 : цв. фот. - Библиогр.: с. 40 (4 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ -- НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГА -- ПСИХОЛОГИ И ПЕДАГОГИ -- ПСИХОЛОГИ И РОДИТЕЛИ Аннотация: В статье автор пробует понять роль и направления деятельности школьного психолога, исходя из анализа основополагающих документов, касающихся перевода школ на образовательные стандарты второго поколения |