78.3 Б 59 Библиотека и образование школьников: проблемы информациионной поддержки [Текст] : доклады и сообщения. Науно-практическая конферанция (20-22 июня 2000). - Озерск : Книжное издательство, 2000. - 140 с. - 15-00 р. РУБ 78.3 Кл.слова (ненормированные): БИБЛИОТЕКИ -- ШКОЛЬНИКИ -- КОНФЕРЕНЦИИ -- НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ШКОЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ -- INTERNET -- ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- САМООБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ИНТЕРНЕТ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ -- ТРАДИЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ -- ТВОРЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ Держатели документа: Свердловская областная библиотека для детей и юношества Экземпляры всего: 1 ОХ (1) Свободны: ОХ (1) |
78.3 Т 46 Тихомирова, Ирина Ивановна. Как воспитать талантливого читателя [Текст] : сборник статей : в 2-х ч. Ч. 1. Чтение как творчество / И. И. Тихомирова ; авт.-сост., авт. коммент., авт. предисл. И. И. Тихомирова. - Москва : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2009. - 319 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря : приложение к журналу "Школьная библиотека" ; сер. 1. Вып. 3-4). - ISBN 978-5-91540-028-2 : 180.00 р. Кл.слова (ненормированные): БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО -- БИБЛИОТЕКИ -- ЧИТАТЕЛИ -- ИСКУССТВО ЧТЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ Аннотация: Книга состоит из двух частей. Первая – «Чтение как творчество» – носит теоретико-методический характер. В ней автор делится своими размышлениями о значении и сущности чтения художественной литературы. Вторая – «Растим читателя-творца» – содержит статьи об опыте работы библиотекарей, учителей, родителей России по развитию у детей способностей к творческому восприятию искусства. Здесь вы найдете практические материалы и списки литературы. В Приложение – «В копилку библиотекаря и методиста» – содержит подборку высказываний известных людей о книге и чтении в детские годы. Книга поможет освоить методическую систему воспитания творческого читателя и решить непростую задачу: через творческое чтение соединить литературу и жизнь ребенка, в процессе воспитания вести его к познанию самого себя и окружающей действительности, открыть ему дверь в духовную культуру человечества Держатели документа: Свердловская областная библиотека для детей и юношества Доп.точки доступа: Тихомирова, Ирина Ивановна \авт.-сост., авт. примеч., авт. предисл.\ Экземпляры всего: 2 OX (1), МО (1) Свободны: OX (1), МО (1) |
78.3 Т 46 Тихомирова, Ирина Ивановна. Как воспитать талантливого читателя [Текст] : сборник статей : в 2-х ч. Ч. 2. Растим читателя-творца / И. И. Тихомирова ; авт.-сост., авт. коммент., авт. предисл. И. И. Тихомирова. - Москва : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2009. - 287 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря ; сер. 1. Вып. 5-6). - ISBN 978-5-91540-037-4 : 126.00 р. Кл.слова (ненормированные): БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО -- БИБЛИОТЕКИ -- ЧИТАТЕЛИ -- ЧТЕНИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ИГРЫ -- ЧИТАТЕЛЬСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ПРОГРАММЫ ЧТЕНИЯ -- ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ Аннотация: Книга состоит из двух частей. Первая – «Чтение как творчество» – носит теоретико-методический характер. В ней автор делится своими размышлениями о значении и сущности чтения художественной литературы. Вторая – «Растим читателя-творца» – содержит статьи об опыте работы библиотекарей, учителей, родителей России по развитию у детей способностей к творческому восприятию искусства. Здесь вы найдете практические материалы и списки литературы. В Приложение – «В копилку библиотекаря и методиста» – содержит подборку высказываний известных людей о книге и чтении в детские годы. Книга поможет освоить методическую систему воспитания творческого читателя и решить непростую задачу: через творческое чтение соединить литературу и жизнь ребенка, в процессе воспитания вести его к познанию самого себя и окружающей действительности, открыть ему дверь в духовную культуру человечества Держатели документа: Свердловская областная библиотека для детей и юношества Доп.точки доступа: Тихомирова, Ирина Ивановна \авт.-сост., авт. коммент., авт. предисл.\ Экземпляры всего: 2 OX (1), МО (1) Свободны: OX (1), МО (1) |