74.104 Ш 97 Шуть, Николай. 7 этапов овладения искусством игры [Text] / Николай Шуть Н. // Детский сад со всех сторон. - 2007. - N 15. - С. 2-4 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): дошкольное воспитание -- педагоги -- методическая работа -- психология игры -- искусство игры -- программа обучения -- конспекты занятий |
74.100.5 Ш 97 Шуть, Николай. Песни-игры [Text] / Н. Шуть // Детский сад со всех сторон. - 2008. - N 1. - С. 7. - Содержание: Знакомка: песня-игра / Н. Шуть; Приветствие и Прощание: песня-игра / Н. Шуть. - Содерж.: Знакомка; Приветствие и Прощание Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): песни-игры -- активность творческая -- задания творческие -- приложения нотные -- занятия музыкальные -- творческая активность -- творческие задания -- нотные приложения -- музыкальные занятия |
74.100.5 Ш 97 Шуть, Николай. Песни-игры [Text] / Н. Шуть // Детский сад со всех сторон. - 2008. - N 2. - С. 6. - Содержание: Рука об руку: песня-игра / Н. Шуть; Песня-прогулка / Н. Шуть. - Содерж.: Рука об руку; Песня-прогулка Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): развитие музыкальное -- песни-игры -- активность творческая -- задания творческие -- приложения нотные -- музыкальное развитие -- творческая активность -- творческие задания -- нотные приложения |
74.100.5 Ш 97 Шуть, Николай. Песни-игры [Text] / Н. Шуть // Детский сад со всех сторон. - 2008. - N 5. - С. 5. - Содержание: Десять бананов / Н. Шуть; Веселые нотки / Н. Шуть. - Содерж.: Десять бананов; Веселые нотки Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): развитие музыкальное -- занятия музыкальные -- песни-игры |
Шуть, Николай. Песенные игры, или Игровые песенки [Текст] : два способа быстро преодолеть психологические барьеры / Н. Шуть ; фот. Д. Давыдов // Игра и дети. - 2012. - N 6. - С. 30-31 : фот Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВЫЕ ПЕСЕНКИ -- ПЕСЕННЫЕ ИГРЫ -- ПЕСНИ-ИГРЫ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПРЕОДОЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ БАРЬЕРОВ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ -- ПРИВЕТСТВИЯ НАРОДОВ МИРА Аннотация: Предлагаются песня-игра для активизации инертных детей к проявлению активности и песня-игра о традициях взаимного приветствия народов мира. Доп.точки доступа: Давыдов, Д. \.\ |
Шуть, Николай. Создание сценария как творческий процесс [Текст] : методические рекомендации / Н. Шуть // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 11 (541). - С. 5-6 : рис. - Продолж. следует Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ ПРАЗДНИКИ -- ДЕТСКИЕ ПРАЗДНИКИ В ДОУ (СОЗДАНИЕ СЦЕНАРИЯ) -- ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАЗДНИКОВ В ДОУ (СОЗДАНИЕ СЦЕНАРИЯ) -- ПОТЕНЦИАЛ ТВОРЧЕСКИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПРАЗДНИКИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ В ДОУ (ПРАЗДНИКИ) -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- СОЗДАНИЕ СЦЕНАРИЕВ -- СХЕМА СЦЕНАРИЕВ ДЛЯ ДЕТСКИХ ПРАЗДНИКОВ -- СЦЕНАРИИ ДЛЯ ДЕТСКИХ ПРАЗДНИКОВ (СОЗДАНИЕ) -- СЦЕНАРИИ ПРАЗДНИКОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ (СОЗДАНИЕ) -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ Аннотация: О законах создания сценариев для детских праздников. Ориентировочная схема сценариев. |
Шуть, Николай. Создание сценария как творческий процесс [Текст] : методические рекомендации / Н. Шуть // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 13 (543). - С. 2 : рис. - Окончание. Начало: 2014, № 11, 12 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ ПРАЗДНИКИ -- ДЕТСКИЕ ПРАЗДНИКИ В ДОУ -- ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАЗДНИКОВ В ДОУ -- ПОТЕНЦИАЛЫ ТВОРЧЕСКИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПРАЗДНИКИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПРАЗДНИЧНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ПРИЁМЫ ТЕАТРАЛИЗАЦИИ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- СОЗДАНИЕ СЦЕНАРИЕВ -- СХЕМА СЦЕНАРИЕВ ДЛЯ ДЕТСКИХ ПРАЗДНИКОВ -- СЦЕНАРИИ ДЛЯ ДЕТСКИХ ПРАЗДНИКОВ (СОЗДАНИЕ) -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ Аннотация: О законах создания сценариев для детских праздников. Ориентировочная схема сценариев. |
Шуть, Николай. Создание сценария как творческий процесс [Текст] : методические рекомендации / Н. Шуть // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 12 (542). - С. 4-5 : рис. - Окончание следует Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ ПРАЗДНИКИ -- ДЕТСКИЕ ПРАЗДНИКИ В ДОУ -- ЗАНЯТИЯ В ДОУ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАЗДНИКОВ В ДОУ -- ПРАЗДНИКИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПРАЗДНИЧНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ПРИЕМЫ ТЕАТРАЛИЗАЦИИ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ В ДОУ (ПРАЗДНИКИ) -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- СОЗДАНИЕ СЦЕНАРИЕВ -- СХЕМА СЦЕНАРИЕВ ДЛЯ ДЕТСКИХ ПРАЗДНИКОВ -- СЦЕНАРИИ ДЛЯ ДЕТСКИХ ПРАЗДНИКОВ -- СЦЕНАРИИ ПРАЗДНИКОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ТВОРЧЕСКИЕ ПОТЕНЦИАЛЫ У ДОШКОЛЬНИКОВ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ Аннотация: О законах создания сценариев для детских праздников. Ориентировочная схема сценариев. |