Фоминова, Алла. Как не сгореть на работе? Синдром эмоционального выгорания у учителей [Text] / А. Фоминова // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - авг. (N 15). - С. 6-10 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): КОЛЛЕКТИВ ШКОЛЫ -- УЧИТЕЛЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ УЧИТЕЛЯ -- СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ -- СТРЕССЫ У УЧИТЕЛЕЙ Аннотация: Что такое синдром эмоционального выгорания у учителей, симптомы и признаки проявления СЭВ, тест на определение наличия СЭВ и его профилактика |
Фоминова, Алла. Школьная травля [Текст] / А. Фоминова // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 5. - С. 31-36 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): ТРАВЛЯ ШКОЛЬНАЯ -- БУЛЛИНГ -- ЖЕСТОКОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ЖЕСТОКОСТЬ -- ПРИЧИНЫ ТРАВЛИ -- ПОСЛЕДСТВИЯ ТРАВЛИ -- ПРОФИЛАКТИКА ТРАВЛИ -- ПРОБЛЕМЫ ШКОЛЬНИКОВ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ -- АГРЕССИЯ -- ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ Аннотация: Школьная травля (буллинг): понятие, причины, последствия, профилактика, психологические особенности участников травли. |
Фоминова, Алла. Импровизация по заданному сценарию: роль значимого взрослого в жизни ребенка [Text] / А. Фоминова // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 15. - С. 3-8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): РОЛЬ ВЗРОСЛЫХ -- СЛОВА ВЗРОСЛЫХ -- ВЛИЯНИЕ НА СУДЬБУ РЕБЕНКА -- ЖИЗНЕННЫЕ ПОЗИЦИИ -- ЖИЗНЕННЫЕ СЦЕНАРИИ -- РОЛИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РОЛИ -- ВЗРОСЛЫЕ И ДЕТИ -- ДЕТИ И ВЗРОСЛЫЕ Аннотация: Слова взрослого человека могут оказать влияние на жизнь ребенка, задать ему жизненный сценарий. |
Фоминова, Алла. Связь с реальностью внутри нас [Текст] : использование художественных произведений на уроках психологии / А. Фоминова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - март (N 6). - С. 10-13 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- УРОКИ ПСИХОЛОГИИ -- БИБЛИОТЕРАПИЯ -- МЕТОДИКА ПО РАЗВИТИЮ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- РАБОТА С ХУДОЖЕСТВЕННЫМИ ТЕКСТАМИ -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ -- ТЕКСТЫ ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗМАЗНЯ (РАССКАЗ) -- ОСЕННИЙ ДЕНЬ (РАССКАЗ) -- ПИСАТЕЛИ РУССКИЕ -- ПИСАТЕЛИ ЗАРУБЕЖНЫЕ -- ПСИХОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ Аннотация: Приводится пример работы с художественным текстом, который используется автором на занятиях со студентами-психологами в курсе "Методика преподавания психологии" и затем применяется ими на занятиях с учащимися 7-9-х классов |
Фоминова, Алла. Победы и поражения: воспитание жизнестойкости [Текст] / А. Фоминова // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 5. - С. 28-31 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ВОСПИТАНИЕ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ -- УМЕНИЕ РЕШАТЬ ПРОБЛЕМЫ -- ПРЕОДОЛЕНИЕ ТРУДНОСТЕЙ -- МЫШЛЕНИЕ ПАТОГЕННОЕ -- ПАТОГЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ САНОГЕННОЕ -- САНОГЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ ПОЗИТИВНОЕ -- ПОЗИТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА УЧИТЕЛЮ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ПОМОЩЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ Аннотация: Советы психолога учителю по воспитанию у школьников жизнестойкости, умения решать проблемы, преодолевать трудности. Патогенное и саногенное мышление личности. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |