74.1 Т 23 Татаринцева, Нина. Использование народных традиций в полоролевом воспитании дошкольников [Текст] : педагогическая академия / Нина Татаринцева Н. // Детский сад от А до Я. - 2006. - N 1. - С. 107-113 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): НАРОДНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИГРЫ В ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- СКАЗКИ В ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- КУЛЬТУРА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПОЛОВ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЕ ПОЛОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЛОРОЛЕВОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: В статье приведены характеристики русских народных традиций, которые могут служить источником полоролевого воспитания |
88.8 Т 23 Татаринцева, Нина. Особенности эмоционального развития мальчиков и девочек [Текст] : актуальная тема / Нина Татаринцева Н. // Детский сад от А до Я. - 2007. - N 1. - С. 25-54 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ЖЕНСКАЯ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- МУЖСКАЯ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ГЕНДЕРНЫЕ УСТАНОВКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ЭКСПРЕССИИ -- РЕАКЦИЯ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК НА ОЦЕНКУ ВЗРОСЛЫХ Аннотация: В статье рассматриваются различия между мальчиками и девочками дошкольного возраста в проявлении чувств и эмоций |
74.9 Т 23 Татаринцева, Нина. Организация самостоятельной деятельности детей в семье [Текст] : как условие формирования мужественности и женственности у дошкольников / Н. Татаринцева // Детский сад от А до Я. - 2008. - N 1. - С. 116-122 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПОЛОРОЛЕВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЖЕСТВЕННОСТЬ -- ЖЕНСТВЕННОСТЬ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СЕМЬЯ Аннотация: Родители способствуют освоению детьми половых ролей, формированию их мужской и женской индивидуальности |
74.9 Т 23 Татаринцева, Нина. Игра-драматизация как условие приобщения дошкольников к семейным ценностям [Текст] : педагогическая академия / Н. Татаринцева // Детский сад от А до Я. - 2008. - N 4. - С. 43-60 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): СЕМЬЯ -- СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ -- РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ КУЛЬТУРА -- НРАВСТВЕННЫЕ УСТАНОВКИ -- ТЕМАТИКА ИГР-ИМПРОВИЗАЦИЙ Аннотация: В статье даны рекомендации по подготовке и проведению игр-драматизации, способствующих формированию у дошкольников представлений о семейных ценностях и отношениях. Представлен примерный сценарий такой игры-драматизации |
Т 23 Татаринцева, Нина. Влияние социокультурного информационного фона на полоролевое развитие дошкольников [Текст] / Н. Татаринцева // Детский сад от А до Я. - 2010. - N 2. - С. 30-36. - Библиогр.: с. 36 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): полоролевоеразвитие дошкольников -- полоролевые стереотипы -- эротизация детей -- детская телепродукция -- аудиовизуальная культура Аннотация: Возможности использования информационного фона в процессе полоролевого развития дошкольников |