Р 64 Розенблюм, Софья. Дети-аутисты в средней школе [Текст] / С. Розенблюм // Здоровье детей - Первое сентября. - 2011. - N 16. - С. 50-51 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): образование инклюзивное -- инклюзивное образование -- аутичные дети -- дети аутичные -- адаптация школьная -- школьная адаптация -- опыт педагогический -- педагогический опыт Аннотация: Опыт работы школы по обучению детей с аутизмом в общеобразовательной школе. |
Розенблюм, Софья. От стратегии к реальности [Текст] : [о создании микроклимата и воспитательной работе в инклюзивной школе] / С. Розенблюм // Здоровье детей - Первое сентября. - 2012. - февр. (N 2). - С. 48-49 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ШКОЛЫ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ТОЛЕРАНТНОЕ ОТНОШЕНИЕ Аннотация: Как инклюзивное образование меняет взаимоотношения в школе. |
Розенблюм, Софья. Вопросы и ответы [Текст] : [опыт инклюзивного образования с участием детей-аутистов] / С. Розенблюм // Здоровье детей - Первое сентября. - 2012. - июнь (N 6). - С. 47-49 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ-АУТИСТЫ Аннотация: Об основных проблемах ученика-аутиста и как ему помочь. |