74.1 П 83 Протасова, Екатерина Юрьевна (доктор ист. наук). Маленький, да удаленький [Текст] : (речевые игры с прилагательными) / худож. А. А. Шахгелдян> // Карапуз. - 2006. - N 2. - С. 1-16 : ил. - Из содерж.: Золотой ключик; Выходят на арену силачи, Воздушный змей за 5 рублей; Выше башни; Цветные витамины; Зимние забавы; Вкусные парочки; Красное, большое, сладкое; Угадай на ощупь, Обитаемый остров; Что случилось; В тридесятом царстве; Похоже и не похоже; Сколько лет, сколько зим; На вкус и цвет; Веселый поход . - ISSN 5-8403-11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ РЕЧЕВЫЕ -- ИГРЫ С ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ Аннотация: Учебно-методическое пособие для родителей и педагогов по развитию связной речи ребенка. Речевые игры с прилагательными Доп.точки доступа: Шахгелдян, А. А.; Шахгелдян, А. А. \худож.\ |
74.1 П 83 Протасова, Екатерина Юрьевна. Буль! Гав-гав! [Текст] : (речевые игры с короткими словами) / худож. А. А. Шахгелдян> // Карапуз. - 2006. - N 3. - С. 1-16 : ил. . - ISSN 5-8403-11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- УПРАЖНЕНИЯ РЕЧЕВЫЕ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПРЕДЛОГИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- СОЮЗЫ -- ЧАСТИЦЫ -- МЕЖДОМЕТИЯ -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ РЕЧЕВЫЕ -- УПРАЖНЕНИЯ С КАРТИНКАМИ -- ЗАДАЧИ ДИДАКТИЧЕСКИЕ Аннотация: Речевые игры и упражнения с картинками помогут ребенку раскрыть секреты коротких слов Доп.точки доступа: Шахгелдян, А. А.; Шахгелдян, А. А. \худож.\ |
74 П 83 Протасова, Екатерина Юрьевна (доктор пед. наук). Едем, гудим - с пути уйди! [Text] : речевые упражнения с глаголами; для тех, кому 4, 5, 6... / худож. А. А. Шахгелдян, М. А. Емельянов> // Воробышек. - 2006. - N 2. - С. 16 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК -- ГЛАГОЛЫ -- ЧАСТИ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- УПРАЖНЕНИЯ РЕЧЕВЫЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ РЕЧЕВЫЕ -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- 6 ЛЕТ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: Речевые упражнения и игры с глаголами Доп.точки доступа: Шахгелдян, А. А.; Емельянов, М. А.; Шахгелдян, А. А. \худож.\; Емельянов, М. А. \худож.\ |
74 П 83 Протасова, Екатерина Юрьевна (доктор пед. наук). Носики-курносики [Text] : речевые упражнения; для тех, кому 4, 5, 6... / худож. А. А. Шахгелдян, М. А. Емельянов> // Воробышек. - 2006. - N 3. - 16 с. : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК -- СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ -- ЧАСТИ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- УПРАЖНЕНИЯ РЕЧЕВЫЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ РЕЧЕВЫЕ -- 4 ГОДА -- 5 ЛЕТ -- 6 ЛЕТ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: Речевые упражнения и игры с существительными Доп.точки доступа: Шахгелдян, А. А.; Емельянов, М. А.; Шахгелдян, А. А. \худож.\; Емельянов, М. А. \худож.\ |
74.102/П 18-505247 Парамонова, Лариса Алексеевна. В союзе с природой [Текст] : новый взгляд на врожденные способности человека и его обучение : из опыта зарубежной педагогики / Л. А. Парамонова, Е. Ю. Протасова. - М. : Чистые пруды, 2009. - 32 с. : ил. - Б. ц. Из содерж.: Личностные особенности ребенка, обучение и воспитание; Педагог и ребенок. - (Библиотечка "Первого сентября", серия "Дошкольное образование"; вып. 27) Содержание: Личностные особенности ребенка, обучение и воспитание; Педагог и ребенок Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВРОЖДЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ РЕБЕНКА -- ВРОЖДЕННЫЕ СТИЛИ ПЕРЕРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА -- КОГНИТИВНЫЕ ТИПЫ -- ВИЗУАЛЫ -- ЛЮДИ АУДИАЛЬНОГО ТИПА -- КИНЕСТЕТИКИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- МОТИВАЦИЯ К ОБУЧЕНИЮ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: Психологи школы нейролингвистического программирования открыли, что люди обладают врожденными когнитивными стилями восприятия и переработки информации. Если бы педагоги научились учитывать индивидуальные когнитивные стили детей, процесс детского развития и обучения мог бы стать значительно эффективней. Об опыте зарубежных коллег в этом направлении рассказывает данная брошюра Доп.точки доступа: Протасова, Екатерина Юрьевна Свободных экз. нет |
П 83 Протасова, Екатерина Юрьевна (д. п. н.). Семейное или общественное? [Текст] : [проблемы воспитания] / Е. Ю. Протасова> // Педагогика детства. - 2011. - N 2. - С. 6-14 : ил. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОБЩЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ (ПРОБЛЕМЫ) -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ -- РОДИТЕЛИ И ДЕТИ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ДЕТСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ВОСПИТАТЕЛИ ДЕТСКИХ САДОВ -- ВОСПИТАТЕЛИ И РОДИТЕЛИ (ОТНОШЕНИЯ) -- ПЕРВЫЙ ВСЕРОССИЙСКИЙ СЪЕЗД ПО СЕМЕЙНОМУ ВОСПИТАНИЮ (1912) Аннотация: Проблемная статья о полноценном и творческой развитии современного ребенка. |
П 83 Протасова, Екатерина Юрьевна (д. п. н.). Мы едем, едем, едем в далекие края... [Текст] : [летний отдых] / Е. Ю. Протасова> // Педагогика детства. - 2011. - N 4. - С. 1-15 : ил. Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): ЛЕТНИЙ ОТДЫХ ДЕТЕЙ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОТДЫХА ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЙ ДОСУГ (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- ОТДЫХ С ДЕТЬМИ ЗА ГРАНИЦЕЙ -- СЕМЕЙНЫЙ ОТДЫХ С ДЕТЬМИ ЗА ГРАНИЦЕЙ -- ОТДЫХ ЗА ГРАНИЦЕЙ (СЕМЕЙНЫЙ) -- ПОЕЗДКА ЗА ГРАНИЦУ (СЕМЕЙНЫЙ ОТДЫХ) -- ЗАГРАНИЧНЫЕ ПУТЕШЕСТВИЯ (СЕМЕЙНЫЙ ОТДЫХ) -- ДЕТСКИЕ МУЗЕИ -- РАЗВИВАЮЩАЯ ИНДУСТРИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ Аннотация: Чего хотят родители для детей во время отдыха. |