88 О-75 Осорина, Мария. "Двое крутят - один скачет..." [Text] : [роль прыганья через скакалку в развитии коммуникативных навыков детей] / Мария Осорина М. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - февр. (N 4). - С. 39-40 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ СУБКУЛЬТУРА -- ПРЫЖКИ ЧЕРЕЗ СКАКАЛКУ -- ИГРЫ ДЕТСКИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- СКАКАЛКИ Аннотация: В статье рассматривается и анализируется такой момент дворовой детской субкультуры, как прыжки через скакалку |
88.8 О-75 Осорина, Мария Владимировна. Коммуникативные традиции детской субкультуры [Text] : [о проблеме самоактуализации в младшем школьном возрасте] / М. В. Осорина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - янв. (N 2). - С. 35-36 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ СУБКУЛЬТУРА -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ -- ЛИДЕРСТВО -- ЛИЧНОСТЬ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ Аннотация: В статье подробно анализируются межличностные отношения младших школьников, их коммуникативные открытия, способствующие более полному раскрытию личности |
О-75 Осорина, Мария. Физическое и символическое пространство детской игры [Text] : [о физических предметах, которые ребенок использует в игре] / Мария Осорина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - февр. (N 4). - С. 8-9 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРЫ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- ИГРОВЫЕ ОБРАЗЫ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ПРИРОДНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ -- ДЕТСКАЯ СУБКУЛЬТУРА Аннотация: В статье речь идет о том, как различные физические предметы могут стать своеобразными мостиками, соединяющими мир образов детских фантазий и мир обыденной реальности |