Миронова, Ирина. Именины домового [Текст] : сценарий классного часа в начальной школе / Ирина Миронова И. // Учитель года: лучшее от лучших. - 2003. - N 2. - С. 86-89 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОМОВОЙ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- СЦЕНАРИИ УРОКОВ -- КЛАССНЫЙ ЧАС |
12 подсказок для родителей [Текст] : [советы по поводу адаптации малыша к условиям детского сада] / подгот. Ирина Миронова // Семейный совет. АиФ. - 2005. - N 17. - С. 6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЙ САД (АДАПТАЦИЯ) -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ (АДАПТАЦИЯ) -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ К ДЕТСКОМУ САДУ -- ПРИВЫКАНИЕ ДЕТЕЙ К ДЕТСКОМУ САДУ -- АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД В ДЕТСКОМ САДУ Доп.точки доступа: Миронова, Миронова Ирина; Миронова, Ирина \сост.\ |
46 М 64 Миронова, Ирина. Вся правда о домашних любимцах [Текст] : [советы по выбору домашнего животного, разбор сложностей содержания] / Ирина Миронова И. // Семейный совет. АиФ. - 2005. - N 17. - С. 7 Рубрики: СЕЛЬСКОЕ И ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО--ЖИВОТНОВОДСТВО Кл.слова (ненормированные): ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ (СОДЕРЖАНИЕ) -- СЛОЖНОСТИ СОДЕРЖАНИЯ ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ -- ВЫБОР ДОМАШНЕГО ПИТОМЦА -- ДЕТИ И ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ -- СОБАКИ (СЛОЖНОСТИ СОДЕРЖАНИЯ) -- КОШКИ (СЛОЖНОСТИ СОДЕРЖАНИЯ) -- КРОЛИКИ (СЛОЖНОСТИ СОДЕРЖАНИЯ) -- МОРСКИЕ СВИНКИ (СЛОЖНОСТИ СОДЕРЖАНИЯ) -- ХОМЯКИ (СЛОЖНОСТИ СОДЕРЖАНИЯ) -- РЫБКИ (СЛОЖНОСТИ СОДЕРЖАНИЯ) Аннотация: Тем, родителям, которые не имеют опыта содержания домашних животных, но считают, что это принесет пользу ребенку, предлагается краткий, но жесткий инструктаж. Он поможет взвесить все "за" и "против" |
74.200 Г 26 Где же вы, наши герои? [Текст] : [о влиянии СМИ на детей] / сост.: Е. Беляева, И. Миронова ; интервьюер: Н. Маркова, Г. Сычева // Семейный совет. АиФ. - 2006. - N 21/22. - С. 6-7 : фото. - Содержание: Art-обстрел дядюшки Скруджа / подготовили Елена Беляева и Ирина Миронова ; Равнение на штрафбат? / Наталья Маркова ; беседовала Галина Сычева. - Содерж.: Art-обстрел дядюшки Скруджа / подготовили Елена Беляева и Ирина Миронова; Равнение на штрафбат? / Наталья Маркова ; беседовала Галина Сычева Рубрики: СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ. КНИЖНОЕ ДЕЛО--СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ (СМИ) Кл.слова (ненормированные): БИЗНЕС-ИДЕОЛОГИЯ (ПРИНЦИП ВОСПИТАНИЯ) -- ВЛИЯНИЕ ЗАПАДНОЙ КУЛЬТУРЫ НА ДЕТЕЙ -- ВЛИЯНИЕ КИНОИСКУССТВА НА ДЕТЕЙ -- ВЛИЯНИЕ СМИ НА ДЕТЕЙ -- ГЕРОИ ДЕТСКИХ МУЛЬТИКОВ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ВОЙНЫ (ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ) -- КИНОКАРТИНЫ -- МУЛЬТФИЛЬМЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ (ЗАПАДНЫЕ) -- ПЕРЕВОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ДЕТЕЙ -- СМИ (ВЛИЯНИЕ НА ДЕТЕЙ) -- ТАК УСТРОЕН МИР (КНИГА) -- УТИНЫЕ ИСТОРИИ (МУЛЬТСЕРИАЛ) -- ШТРАФБАТ (КИНО) Аннотация: О том, как СМИ воздействуют на формирование личности ребенка рассуждают авторы первой статьи на основе выступлений Татьяны Шишовой и Ирины Медведевой. Обсуждение фильма "Штрафбат" с руководителем Центра коммуникативных исследований Института социально-экономических проблем народонаселения РАН Доп.точки доступа: Беляева, Елена \сост.\; Миронова, Ирина \сост.\; Маркова, Наталья \интервьюер.\; Сычева, Галина \интервьюер.\ |