88.3/4 М 25 Мардер, Людмила. Игры в самих себя [Текст] : как предотвратить профессиональное выгорание / Людмила Мардер Л> // Первое сентября. - 2005. - Ноябрь. (N 75). - С. 3 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СГОРАНИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- СИМПТОМЫ УСТАЛОСТИ Аннотация: Для снятия симптомов усталости и поддержания интереса к профессии в северодвинском "Центре диагностики и консультирования" организован профессиональный тренинговый клуб "Игры в самих себя" Доп.точки доступа: ФРЕЙДЕНБЕРГ, Х. ДЖ. |
88 М 25 Мардер, Людмила. Пригоршня самоцветов [Text] : [впечатления от Недели школьной психологии] / Л. Мардер> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - февр. (N 3). - С. 46 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- НЕДЕЛИ ШКОЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ Аннотация: Автор делится своими впечатлениями от Всероссийской Недели школьной психологии, прошедшей в 2007 году |
88 М 25 Мардер, Людмила. Воссоздание периода "детского марания" [Text] : арт-терапия с детьми 4-10 лет / Л. Мардер> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - февр. (N 3). - С. 24-26 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- РИСОВАНИЕ -- ВОЗРАСТ ДОШКОЛЬНЫЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: В статье идет речь о закономерностях развития детского рисования, возможностях арт-терапии при работе с детьми |
88 М 25 Мардер, Людмила. Пригоршня самоцветов [Text] : [впечатления от Недели школьной психологии] / Л. Мардер> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - февр. (N 3). - С. 46 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ, 2007 Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- НЕДЕЛИ ШКОЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ Аннотация: Автор делится своими впечатлениями от Всероссийской Недели школьной психологии, прошедшей в 2007 году |
Мардер, Людмила. Пространство общения [Текст] : региональное профессиональное сообщество: преимущества, задачи развития, подводные камни / Людмила Мардер> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - янв. (N 2). - С. 40-43 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СООБЩЕСТВА -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ПРОФЕССИЯ ПСИХОЛОГА Аннотация: В своей статье авторы рассуждают о преимуществах и подводных камнях профессионального объединения на примере профессионального сообщества педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений города Северодвинска |
Меркулова, Татьяна. Атмосферные явления на Пятой Неделе [Текст] : [о Пятой Всероссийской неделе школьной психологии "Перекресток"] / Татьяна Меркулова, Людмила Мардер> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - янв. (N 2). - С. 44-46 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ -- ПЯТАЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ НЕДЕЛЯ ШКОЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АКЦИИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ АТМОСФЕРА Аннотация: В статье говорится о психологических акциях прошедшей в 2009 году Пятой Всероссийской неделе школьной психологии "Перекресток", целью которых являлось создание благоприятной эмоциональной атмосферы Доп.точки доступа: Мардер, Людмила |
Мардер, Людмила. Авгиевы конюшни [Текст] : психологическая экспертиза по судебным определениям и заявкам отделов опеки и попечительства / Л. Мардер> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - янв. (N 2). - С. 16-18 : цв. ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- НЕДЕЛИ ШКОЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ -- VI НЕДЕЛЯ ШКОЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРТИЗЫ -- ОТДЕЛЫ ОПЕКИ И ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА -- СУДЕБНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ Аннотация: В статье подробно рассматривается содержание и проведение психодиагностического исследования, которое является одним из основных направлений деятельности психолога образования |
Мардер, Людмила. Кому и для чего необходимо профессиональное сообщество [Текст] : [о профессиональных объединениях психологов] / Л. Мардер> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - янв. (N 2). - С. 31-34 : цв. ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- НЕДЕЛИ ШКОЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ -- VI НЕДЕЛЯ ШКОЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ ПСИХОЛОГОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СООБЩЕСТВА -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ Аннотация: В статье - рассуждения автора о достоинствах и недостатках профессионального объединения на примере профессионального объединения педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений города Северодвинска |
Мардер, Людмила. Рецепт Шестой недели [Текст] : [о VI Всероссийской неделе школьной психологии] / Л. Мардер> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - янв. (N 2). - С. 39-40 : цв. ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- НЕДЕЛИ ШКОЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ -- VI НЕДЕЛЯ ШКОЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ Аннотация: В статье говорится о том, как организуются Недели школьной психологии, в частности, как строилась Шестая неделя |
М 25 Мардер, Людмила. Самое лучшее лето [Текст] : четыре подсказки / Людмила Мардер> // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2012. - N 6. - С. 10-12 : фот. . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): летние каникулы -- летний отдых детей -- трудовые лагеря -- походы -- поездки к родственникам -- ролевые игры -- игры в индейцев -- игры в героев фэнтези -- тренинги Аннотация: Организация в семье летнего отдыха детей. Порой важно не организовать ребенку мероприятие на лето, не продумать за него порядок действий, а научить внимательному зрению и верному отношению к событиям. Тогда в любой мелочи он сумеет отыскать приключение и почувствует себя героем, помнящим об опасностях и готовым к их преодолению. И каждое лето будет для него самым лучшим и незабываемым. |