74 Л 47 Леонтьев, А. А. История образования в России от Древней Руси до конца ХХ века [Текст] / Леонтьев А. А.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Сент. - (N 33). - С. 4, 13. - Окончание следует Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ, 4 В-20 В Кл.слова (ненормированные): РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИСТОРИЯ НАУК -- ПЕТРОВСКИЕ РЕФОРМЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ |
74.58 Ш 93 Штрекер, Нина Юрьевна. Историко-лингвистическая подготовка будущих учителей к реализации Образовательной системы "Школа 2100" [Text] : методические рекомендации / Нина Юрьевна Штрекер Н. Ю.> // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 4. - С. 8-11. - Библиогр.: с. 11 (3 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИ (ПОДГОТОВКА) -- ИСТОРИКО-ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ -- ИСТОРИКО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА (2100 ШКОЛА) -- ШКОЛА 2100 (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА) Аннотация: О необходимости введения в учебные планы педагогического вуза специального историко-лингвистического курса Доп.точки доступа: ЛЕОНТЬЕВ, А. А.; БУНЕЕВ, Р. Н.; БУНЕЕВ, Е. В.; ВЫГОТСКИЙ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ |
74.5 Р 86 Румянцева, Юлия Николаевна. Подготовка студентов к формированию познавательной мотивации у младших школьников [Text] : методические рекомендации / Юлия Николаевна Румянцева Ю. Н.> // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 4. - С. 12-14. - Библиогр.: с. 14 (7 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СТУДЕНТЫ (ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ) -- ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ -- ПЕДАГОГИ (ПОДГОТОВКА) -- ПРЕПОДАВАНИЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ МОТИВАЦИИ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- МОТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА (2100 ШКОЛА) -- ШКОЛА 2100 (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА) Доп.точки доступа: БУНЕЕВ, Р. Н.; БУНЕЕВ, Е. В.; ВЫГОТСКИЙ, ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ; ЛЕОНТЬЕВ, А. А. |
74.100.5 П 81 Прописнова, Е. П. Интеграция двигательного и речевого развития дошкольников [Text] : на основе сюжетно-ролевой логоритмической гимнастики / Прописнова Е. П.> // Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 7. - С. 11-13 : ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РЕЧЕВАЯ МОТОРИКА -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЗАНЯТИЯ ФИЗИЧЕСКИЕ -- ГИМНАСТИКА ЛОГОРИТМИЧЕСКАЯ -- ЛОГОРИТМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА -- ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ Аннотация: О возможностях физической культуры как фактора всестороннего развития ребенка, формирования его психических функций, в том числе и речи Доп.точки доступа: Павлов, Иван Петрович; Леонтьев, А. А.; Лурия, А. Р. |