74.262.22 К 56 Ковалева, С. Я. Законы кинематики и динамики в таблицах ситуаций [Текст] : [Материалы к уроку физики] / Ковалева С. Я.> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - Дек. (N 46). - С. 4-8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ФИЗИКИ -- МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ ФИЗИКИ -- ЗАКОНЫ ФИЗИКИ -- ФИЗИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ -- КИНЕМАТИКА -- ДИНАМИКА -- ТАБЛИЦЫ СИТУАЦИЙ -- ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРОЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ Аннотация: Одним из эффективных методов обучения физики является организация работы с различными таблицами. Ее можно построить как систематизацию данных для их анализа, как составление протокола собственного экспериментального исследования, как схематизацию связи между заданными и искомыми величинами в условии задачи и т. д. |
Козлова, Нина Дмитриевна. 9 апреля 2009 г. День физики на VIII Марафоне учебных предметов [Text] : [краткое сообщение о распорядке работы, участниках, содержание наиболее интересных мероприятий и выступлений] / Н. Д. Козлова, С. Я. Ковалева> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 16. - С. 3-10 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ , 2009 04 09 Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- МАРАФОНЫ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МАРАФОНЫ -- МАРАФОНЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- ДНИ ФИЗИКИ -- МАРАФОНЫ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Аннотация: Краткое сообщение о распорядке работы, участниках, содержание наиболее интересных выступлений и мероприятий Доп.точки доступа: Ковалева, С. Я. |
Ковалева, С. Я. За партами - учителя [Текст] : [представлены фрагменты работ слушателей дистанционных курсов повышения квалификации учителей 2008/2009 уч. г.] / С. Я. Ковалева> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 20. - С. 3-21 : ил. - Содержание: I. Курс 16-005: О. В. Коршунова. "Учет особенностей мышления учащихся при обучении физике (интегративно-дифференцированный подход)"; II. Курс 16-002: Проф. А. Н. Крутский, О. С. Косихина "Психодидактика: новые технологии в преподавании физики"; III. Курс 16-008: проф. Т. В. Ильясова "Компьютерная поддержка урока физики". - Содерж.: I. Курс 16-005: О. В. Коршунова. "Учет особенностей мышления учащихся при обучении физике (интегративно-дифференцированный подход)"; II. Курс 16-002: Проф. А. Н. Крутский, О. С. Косихина "Психодидактика: новые технологии в преподавании физики"; III. Курс 16-008: проф. Т. В. Ильясова "Компьютерная поддержка урока физики" Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- КОГНИТИВНЫЕ СТИЛИ УЧАЩИХСЯ -- ИНТЕГРАТИВНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПСИХОДИДАКТИКА -- СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- КОМПЬЮТЕРНАЯ ПОДДЕРЖКА УРОКОВ ФИЗИКИ -- УЧЕБНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ -- ПРЕЗЕНТАЦИИ УЧЕБНЫЕ Аннотация: Представлены фрагменты работ слушателей дистанционных курсов повышения квалификации учителей 2008/2009 уч. г. |
Рябикина, Е. (уч. 10-го класса). Исследование роста кристаллов [Текст] : фрагменты учебно-исследовательского проекта : [описание этапов исследования] / Е. Рябикина, К. Шабунина, С. Я. Ковалева> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 18. - С. 7-8 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- 10 КЛАСС -- УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПРОЕКТЫ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ -- ПОЛУЧЕНИЕ КРИСТАЛЛОВ -- ИССЛЕДОВАНИЕ РОСТА КРИСТАЛЛОВ (ТЕМА) -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ПРОЦЕССЫ КРИСТАЛЛИЗАЦИИ Аннотация: Описание этапов учебно-исследовательского проекта Доп.точки доступа: Шабунина, К. ( уч. 10-го класса); Ковалева, С. Я. (уч. физики) |
Ковалева, С. Я. Краски современного урока [Текст] : [современные эффективные образовательные технологии и наиболее интересные педагогические инновации с применением элементов этих технологий] / С. Я. Ковалева> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 22. - С. 3-4 : табл. - Библиогр.: с. 3-4 (12 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- АДАПТАЦИЯ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ -- ИННОВАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ -- МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МОДУЛЬНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Аннотация: Современные эффективные образовательные технологии и наиболее интересные педагогические инновации с применением элементов этих технологий |
Ковалева, С. Я. 3 апреля 2010 г. День физики [Текст] : [о приемах использования интерактивных технических средств в рамках обучения физике] / С. Я. Ковалева, Н. Д. Козлова> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 17. - С. 2-3 : фот. . - ISSN 2077-0049 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МАРАФОН УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ -- ДНИ ФИЗИКИ -- ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ДОСКИ -- СТИХИ О ФИЗИКЕ Аннотация: О приемах использования интерактивных технических средств при организации обучения физике, рассмотренных на семинаре в рамках Московского педагогического Марафона учебных предметов. Доп.точки доступа: Козлова, Н.Д. |
Ковалева, С. Я. Об исследовательской и проектной деятельности учащихся [Текст] : [о роли педагога в организации проектной или исследовательской работы школьников] / С. Я. Ковалева> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 18. - С. 3-4. - Библиогр.: с. 4 (6 назв.) . - ISSN 2077-0049 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ -- ПРОЕКТНАЯ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТНАЯ Аннотация: Автор определяет роль педагога в организации проектной и исследовательской деятельности школьников. Насколько успешно руководителю работы удается распределить роли и сферы деятельности, настолько удачным получается результат. |
Ковалева, С. Я. Об ученической исследовательской и проектной деятельности [Текст] : в помощь учителю : [советы где взять идеи для исследовательской и проектной деятельности, как и чем мотивировать школьников, как правильно работать над проектом] / С. Я. Ковалева> // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 4. - С. 3-4. - Библиогр.: с. 4 (13 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ -- УЧЕНИЧЕСКАЯ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ВНЕУЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВНЕУЧЕБНАЯ -- ПОРТФОЛИО Аннотация: Советы учителю об организации исследовательской и проектной деятельности. |