Кириллов, С. Н. Театр занимательной науки [Текст] : [Фрагменты спектаклей в помощь изучению физики] / Кириллов С. Н. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - июль. - (N 25/26). - С. 9-16 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА -- СЦЕНАРИИ -- ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ФИЗИКА |
Кириллов, С. Н. Кирилловские сказки [Текст] : [Физика и лирика] / Кириллов С. Н. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - окт. - (N 39). - С. 27-28 Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ) ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): РАССКАЗЫ -- ПРОЗА -- СКАЗКИ ПО ФИЗИКЕ -- ФИЗИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- СКОРОСТЬ ЗВУКА -- СВЕТОВЫЕ ЛУЧИ -- СКОРОСТЬ СВЕТОВЫХ ЛУЧЕЙ -- ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ |
84 К 43 Кириллов, С. Н. Кирилловские сказки [Текст] : [Физика и лирика] / Кириллов С. Н. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - Нояб. (N 43). - С. 30-31 Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ) ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА И ЛИРИКА -- РАССКАЗЫ -- ПРОЗА -- СКАЗКИ ПО ФИЗИКЕ -- ФИЗИЧЕСКИЕ СКАЗКИ |
74.26 К 43 Кириллов, С. Н. Экспериментальный театр [Текст] : [Пленочное кипение. 8-й класс] / Кириллов С. Н. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Май. - (N 18). - С. 7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ ФИЗИЧЕСКИЕ -- ЗАКОНЫ ФИЗИЧЕСКИЕ -- КИПЕНИЕ -- ТЕПЛОПРОВОДНОСТЬ -- ФИЗИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ -- ФИЗИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ПЛЕНОЧНОЕ КИПЕНИЕ -- 8 КЛАСС |
Кириллов, С. Н. Учительские истории [Текст] : [примеры использования на уроках физики занимательных задач и загадочных опытов для создания эмоционального настроя и развития интереса к предмету] / Кириллов С. Н. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 13. - С. 37-40 : ил. - Содержание: Бесполезное чудо; Из сокровищницы загадок Кащея; Волшебная книга; Есть ли у крокодила друзья?; Загадка одной недели; Свое понимание. - Содерж.: Бесполезное чудо; Из сокровищницы загадок Кащея; Волшебная книга; Есть ли у крокодила друзья?; Загадка одной недели; Свое понимание Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ НАСТРОЙ УЧАЩИХСЯ -- УРОКИ ФИЗИКИ -- ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ОПЫТЫ -- ЗАДАЧИ С УВЛЕКАТЕЛЬНЫМИ СЮЖЕТАМИ -- ЗАГАДКИ Аннотация: Примеры использования на уроках физики занимательных задач и загадочных опытов для создания эмоционального настроя и развития интереса к предмету |
Кириллов, С. Н. Учительские истории [Текст] : cуета сует : [рассказ о том, как после изучения темы "Законы геометрической оптики" дети выполняли творческое задание: определить косвенным методом высоту какого-либо объекта] / С. Н. Кириллов // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 17. - С. 36 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ЗАКОНЫ ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ ОПТИКИ -- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЫСОТЫ ПРЕДМЕТА -- ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ Аннотация: Рассказ о том, как после изучения темы "Законы геометрической оптики" дети выполняли творческое задание: определить косвенным методом высоту какого-либо объекта |
Кириллов, С. Н. Учительские истории [Текст] : [примеры использования на уроках физики занимательных задач и загадочных опытов для создания эмоционального настроя и развития интереса к предмету] / С. Н. Кириллов // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 1. - С. 41-42. - Содержание: "Ошибочки"; Пыль на стекле; Покидая класс, помни.. - Содерж.: "Ошибочки"; Пыль на стекле; Покидая класс, помни... - Продолж. Начало: 2009. N 13, 17 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ НАСТРОЙ УЧАЩИХСЯ -- УРОКИ ФИЗИКИ -- ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ОПЫТЫ -- ЗАГАДКИ -- ЗАДАЧИ С ОШИБКАМИ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К ФИЗИКЕ Аннотация: Примеры использования на уроках физики занимательных задач и загадочных опытов для создания эмоционального настроя и развития интереса к предмету |
Кириллов, С. Н. Учительские истории [Текст] : [примеры использования на уроках физики занимательных задач и опытов для развития интереса к предмету] / С. Н. Кириллов // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 4. - С. 36-37 : ил. - Содержание: Первые шаги; О будущем и настоящем. - Содерж.: Первые шаги; О будущем и настоящем. - Продолж. Начало: 2009. N 13, 17; 2010. N 1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ФИЗИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- МОЛОДЫЕ УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ -- УРОКИ ФИЗИКИ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К ФИЗИКЕ Аннотация: Примеры использования на уроках физики занимательных задач и опытов для развития интереса к предмету |