Карпенко, Кирилл. К вопросу о раннем развитии [Текст] : [факты негативного влияния раннего обучения детей] / К. Карпенко> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - сент. (N 17). - С. 10-13 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- РАННЕЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ -- РОЖДЕННЫЕ В СССР (ЦИКЛ ФИЛЬМОВ) -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА -- УСПЕШНОСТЬ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИ Аннотация: На примере цикла фильмов "Рожденные в СССР", рассказывающих о судьбе детей в разные периоды их жизни, автор статьи показывает негативное влияние раннего обучения, становится ясным, что раннее развитие ребенка не является гарантом его дальнейшей успешности |
Карпенко, Кирилл. Олимпиада по психологии [Текст] : [о школьных олимпиадах по психологии в Красноярске] / К. Карпенко ; худож. В. Солдатенко> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - июнь (N 11). - С. 8-10 : цв. ил. - Библиогр.: с. 10 (3 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ШКОЛЬНЫЕ ОЛИМПИАДЫ -- ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ОЛИМПИАДЫ ПО ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОЛИМПИАДЫ -- МЕТОДИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: В статье описывается опыт по проведению школьных олимпиад по психологии в Красноярске: дается подробное описание одной из них с указанием применяемых психологических методик Доп.точки доступа: Солдатенко, В. \ж.\ |
Карпенко, Кирилл. Гражданский брак [Текст] : об этике и психологии семейной жизни / К. Карпенко> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - сент. (N 14). - С. 15-19 : цв. фот. - Библиогр.: с. 19 (4 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ЭТИКА И ПСИХОЛОГИЯ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ -- ГРАЖДАНСКИЙ БРАК -- БРАЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- СЕМЕЙНАЯ ЖИЗНЬ -- ЛЮБОВЬ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ Аннотация: В статье говорится о том, что некоторые аспекты этики семейной жизни могут отчасти освещать школьные психологи, проводя уроки психологии, классные часы, какие-либо акции по определенной теме; здесь, в частности, затрагивается тема гражданского брака |
Карпенко, Кирилл. Игры, в которые играют в школе: игры между детьми [Текст] : [об играх, встречающихся в школьной жизни] / К. Карпенко> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - окт. (N 15). - С. 14-17 : цв. фот. - Продолж. следует Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- ИГРЫ В КОТОРЫЕ ИГРАЮТ ЛЮДИ (КНИГА) -- МОББИНГ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ИЗГОИ КОЛЛЕКТИВА -- ЧУЧЕЛО (ФИЛЬМ) -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- АССЕРТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: Автор дополняет список игр Эрика Берна, приведенных в известной его книге, играми, объединенными одной темой: темой психологического моббинга - формы психологического насилия в виде травли члена коллектива |
Карпенко, Кирилл. Игры, в которые играют в школе: игры между детьми и взрослыми [Текст] : [об играх, встречающихся в школьной жизни] / К. Карпенко> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - нояб. (N 16). - С. 6-11 : цв. фот. - Продолж. Начало: 2011. N 15 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- ИГРЫ В КОТОРЫЕ ИГРАЮТ ЛЮДИ (КНИГА) -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ЖИЗНЕННЫЕ СЦЕНАРИИ -- ДИСЦИПЛИНА ШКОЛЬНАЯ -- ДИСЦИПЛИНА ШКОЛЬНАЯ -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ТРАНЗАКЦИИ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: Автор дополняет список игр Эрика Берна, приведенных в известной его книге, играми, объединенными темой преодоления негативного жизненного сценария, отношений нарушающего дисциплину ученика и призванного ответить на его вызовы учителя |