83 А 47 Алексеев, Сергей. Мы отдельная цивилизация [Текст] : писатель номера / беседу вел Дмитрий Ермаков // Литературная Россия. - 2005. - сент. (N 35). - С. 3 : фот. Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): СОВРЕМЕННЫЕ ПИСАТЕЛИ -- ПИСАТЕЛИ -- СЛОВО (РОМАН) -- КРАМОЛА (РОМАН) -- РОЙ (РОМАН) -- КОЛЦО ПРИНЦЕССЫ (РОМАН) -- СОКРОВИЩА ВАЛЬКИРИИ (РОМАН) Аннотация: Интервью с писателем С. Т. Алексеев Доп.точки доступа: Ермаков, Ермаков Дмитрий; Ермаков, Дмитрий \интервьюер.\; АЛЕКСЕЕВ, СЕРГЕЙ ТРОФИМОВИЧ |
66 Е 72 Ермаков, Дмитрий. Культ безопасности, или От падения Рима до 11 сентября 2001 года [Текст] / Дмитрий Ермаков Д. // История. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - май (N 20). - С. 9-10 Рубрики: ПОЛИТИКА. ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ--США--АМЕРИКА, 2001 Кл.слова (ненормированные): ТЕРРОРИЗМ -- ТЕРРОРИСТИЧЕСКИЕ АКТЫ -- АКТЫ ТЕРРОРИСТИЧЕСКИЕ -- ТЕРРОРИСТЫ -- БЕЗОПАСНОСТЬ -- КАТАСТРОФЫ -- РИМСКАЯ ИМПЕРИЯ -- ИМПЕРИЯ РИМСКАЯ |
84 Е 72 Ермаков, Дмитрий. Без места жительства [Текст] : рассказ / Дмитрий Ермаков Д. // Литературная Россия. - 2002. - февр. - N 7. - С. 8-9 Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ) Кл.слова (ненормированные): РАССКАЗЫ -- ПРОЗА |
74.262 Е 72 Ермаков, Дмитрий Сергеевич. Проблематизация естественнонаучного образования [Text] / Дмитрий Сергеевич Ермаков Д. С. // Естествознание в школе. - 2006. - N 5. - С. 3-8 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ПРОБЛЕМАТИЗАЦИЯ -- КОМПЕТЕНЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ -- ОБУЧЕНИЕ РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМ -- ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ -- ПОДХОД СИТУАТИВНЫЙ -- ПОДХОД КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ В РЕШЕНИИ ПРОБЛЕМ -- методика преподавания естествознания -- естествознание (методика преподавания) -- ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: Решение проблем - одна из ключевых образовательных компетенций современной школы. Формирование компетентности в решении проблем. Ситуативный подход (на примере естественнонаучного образования). Отличия традиционного обучения и обучения решению проблем |