74.26 Д 79 Дубровина, И. В. Психология как учебный предмет общеобразовательной школы методические рекомендации [Text] / Дубровина И. В. // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 6. - С. 59-64. - Библиогр.: с. 64 (9 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ В ШКОЛЕ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: Актуальность преподавания психологии в современной общеобразовательной школе |
74.204.2 Д 79 Дубровина, И. В. Проект "Методические рекомендации по аттестации педагогов-психологов на высшую квалификационную категорию" [Текст] / Дубровина И. В. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - нояб. (N 44). - С. 7-11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ В ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ДОКУМЕНТЫ НОРМАТИВНЫЕ -- АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО АТТЕСТАЦИЯМ |
88 Д 79 Дубровина, И. В. Рецензия академика РАО И. В. Дубровиной [Текст] : [на доклад В. Д. Шадрикова "Развитие познавательных способностей"] / Дубровина И. В. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 5. - С. 13-15 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): РЕЦЕНЗИИ -- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ (ДОКЛАД) -- СПОСОБНОСТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ОДАРЕННОСТЬ Аннотация: Рецензия академика РАО И. В. Дубровиной на доклад В. Д. Шадрикова "Развитие познавательных способностей" |
Дубровина, И. В. Психологам дан шанс, которым обязательно нужно воспользоваться [Текст] : [интервью о месте психологов образования в нынешней школе] / И. В. Дубровина ; интервьюер О. Решетникова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - нояб. (N 16). - С. 54-57 : цв. фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- РЕФОРМЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ Аннотация: В интервью затрагиваются вопросы современного положения психологов образования в результате реформы общеобразовательной школы: на что должны ориентировать психологов новые стандарты, каким видится место психологической службы в образовательном процессе, чего не хватает современной психологической службе Доп.точки доступа: Решетникова, Ольга \рвьюер.\ |