Дорохин, С. В. Применение метода интегрированных проектов [Текст] : преподавание химии в классах гуманитарного профиля : 9 класс : [англоязычный проект по теме "Открытие кислорода. Интервью с Джозефом Пристли"] / С. В. Дорохин, Т. А. Долгих // Химия. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - 16-30 апр. (N 8). - С. 30 : апр. (N 8). - С. 24-26 : ил., рис. - Библиогр.: с. 26 (6 назв.) . - ISSN 2077-1959 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ , 1733; 1774; 1794 Кл.слова (ненормированные): ХИМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ПРОЕКТЫ -- УЧЕНЫЕ-ХИМИКИ -- КИСЛОРОД Аннотация: Метод интегрированных проектов способствует развитию у учащихся критического мышления, умения самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, анализировать полученную информацию, а также совершенствует навыки познавательной, исследовательской и творческой деятельности. Доп.точки доступа: Долгих, Т. А.; ПРИСТЛИ, ДЖОЗЕФ \д.\ |