74.205 Д 18 Данилова, Ирина. Общая цель, которая нас разделяет [Текст] : [Проблема взаимодействия учителей и родителей] / Ирина Данилова И.> // Первое сентября. - 2004. - 10 янв. - С. 4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ШКОЛА И РОДИТЕЛИ -- РОДИТЕЛИ -- УЧИТЕЛЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТИ Аннотация: Проблема взаимодействия учителей и родителей |
С 20 Сартан, Марк. Постановка проблемы [Текст] : трудности восприятия и понимания живописи авангарда / Марк Сартан> // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 5/6 : Спец. вып. - С. 2-7 : ил. . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Живопись в целом Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): авангардизм (движение в художественной культуре) -- авангардизм в живописи -- живопись авангарда -- мимесис (принцип подражания природе) -- миметический принцип искусства -- подражательный принцип искусства -- художественные образы -- художники -- художники-авангардисты -- художники-модернисты -- художники-реалисты -- живописцы -- картины -- художественные полотна -- полотна художественные -- иконы -- гравюры -- портреты -- искусствоведы -- МХК (методика преподавания) -- материалы к урокам МХК -- практикумы для уроков МХК -- вопросы для самоконтроля на уроках МХК по живописи авангарда -- Сватовство майора (картина) -- Чаепитие в Мытищах (картина) -- Портрет Ольги в кресле (картина) -- Плачущая женщина (картина) -- Пауло в костюме Арлекина (картина) -- Большая волна в Канагава (гравюра) Аннотация: Основная трудность в понимании живописи авангарда состоит в отсутствии привычных жизнеподобных образов. Еще со времен Платона существовало представление, что мир не таков, каким он выглядит и истинная суть вещей кроется за их видимой оболочкой. Материал может быть использован на уроках МХК по живописи авангарда. Доп.точки доступа: Пикассо, Пабло (французский живописец, испанец по происхождению. основоположник кубизма ; 1881-1973) \п.\; Платон (древнегреческий философ-идеалист, ученик Сократа ; 428 или 427 до н. э.- 348 или 347 до н. э. ); Пракситель (древнегреческий скульптор, представитель поздней классики ; ок. 390 - ок. 330 до н. э.); Федотов, Павел Андреевич (русский живописец и рисовальщик, родоначальник критического реализма в русском изобразительном искусстве ; 1815-1852) \п. А.\; Перов, Василий Григорьевич (русский живописец. один из организаторов Товарищества передвижников ; 1833/34-1882) \в. Г.\; Данилова, Ирина (искусствовед) \и.\; Матисс, Анри (французский живописец, график, мастер декоративного искусства, один из лидеров фовизма ; 1869-1954) \а.\; Хокусай, Кацусика (японский живописец и рисовальщик. мастер цветной ксилографии ; 1760-1849 или 1870) \к.\ |