74.263.2 Г 71 Горячев, А. В. О понятии Информационная грамотность [Текст] : [Концепция формирования информационных навыков, информационной грамотности в начальной школе] / Горячев А.В.> // Информатика и образование. - 2001. - N 8. - С. 14-16 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ГРАМОТНОСТЬ ИНФОРМАЦИОННАЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- КУЛЬТУРА ИНФОРМАЦИОННАЯ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА Аннотация: Концепция формирования информационных навыков, информационной грамотности в начальной школе |
74.263.2 Г 71 Горячев, А. В. Методика преподавания информатики в начальной школе (1-4-е классы) на примере курса "Информатика в играх и задачах" [Text] : лекция N 2. Блок "Алгоритмические модели" (3-4 классы). Перспективы преподавания темы в 5-6 классах / Горячев А. В., Меньшакова А. А.> // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 35. - С. 2-9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ -- АЛГОРИТМЫ -- УРОКИ ИНФОРМАТИКИ -- 3 КЛАСС -- 4 КЛАСС -- МОДЕЛИ АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ -- 5 КЛАСС -- 6 КЛАСС -- АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ Аннотация: Дана лекция N 2 - алгоритмические модели - блок для 3-4 классов, особенности преподавания этой темы в 5-6 классах Доп.точки доступа: Меньшакова, А. А. |
74.263.2 Г 71 Горячев, А. В. Методика преподавания информатики в начальной школе (1-4-е классы) на примере курса "Информатика в играх и задачах" [Text] : лекция N 3. Блок "Модели объектов и классов" (1-2 классы). Признаки, действия и состав объектов, описание объектов / Горячев А. В., Меньшакова А. А.> // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 37. - С. 4-9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МОДЕЛИ -- ОБЪЕКТЫ -- КЛАССИФИКАЦИЯ ОБЪЕКТОВ -- ПРИЗНАКИ ОБЪЕКТОВ -- ДЕЙСТВИЯ ОБЪЕКТОВ -- СОСТАВ ОБЪЕКТОВ -- ИНФОРМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ Аннотация: Лекция N 3. Блок "Модели объектов и классов" (1-2 классы). Признаки, действия и состав объектов, описание объектов Доп.точки доступа: Меньшакова, А. А. |
74.263.2 Г 71 Горячев, А. В. Методика преподавания информатики в начальной школе (1-4-е классы) на примере курса "Информатика в играх и задачах" [Text] : лекция N 4. Блок "Модели объектов и классов" (3-4 классы) / Горячев А. В., Меньшакова А. А.> // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 39. - С. 2-12 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- 3 КЛАСС -- 4 КЛАСС -- МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ОБЪЕКТЫ -- КЛАССЫ -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ Аннотация: Лекция N 4 - моделирование: объекты и классы, их описание, признаки. Приведена контрольная работа по темам 1-4 лекций Доп.точки доступа: Меньшакова, А. А. |
74.263.2 Г 71 Горячев, А. В. Методика преподавания информатики в начальной школе (1-4-е классы) на примере курса "Информатика в играх и задачах" [Text] : лекция N 5. Блок "Логические рассуждения и их описание" / Горячев А. В., Меньшакова А. А.> // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 41. - С. 2-10 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ -- 1 КЛАСС -- 2 КЛАСС -- 3 КЛАСС -- 4 КЛАСС -- МНОЖЕСТВА -- ГРАФЫ -- ИСТИНА -- ЛОЖЬ Аннотация: Лекция N 5 - понятия: множества, графы, истина, ложь Доп.точки доступа: Меньшакова, А. А. |
74.263.2 Г 71 Горячев, А. В. Методика преподавания информатики в начальной школе (1-4-е классы) на примере курса "Информатика в играх и задачах" [Text] : лекция 6. Блок "Логические рассуждения и их описание" / Горячев А. В.> // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 43. - С. 2-11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ -- УРОКИ ИНФОРМАТИКИ -- 3 КЛАСС -- 4 КЛАСС -- 1 КЛАСС -- 2 КЛАСС -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МНОЖЕСТВО -- ПОДМНОЖЕСТВО -- ПЕРЕСЕЧЕНИЕ МНОЖЕСТВ Аннотация: Понятия: множество, подмножество, пересечение множеств; граф, вершины и ребра графа; истинность высказываний со связками не, и, или. Дана контрольная работа N 2 для 1-2 и 3-4 классов по теме множество |
74.263.2 Г 71 Горячев, А. В. Методика преподавания информатики в начальной школе (1-4-е классы) на примере курса "Информатика в играх и задачах" [Text] : лекция 7. Блок "Общие приемы решения нестандартных задач: кодирование, симметрия, комбинаторика" (1-2 классы) / Горячев А. В.> // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 45. - С. 2-7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ИГРОВЫЕ ПРИЕМЫ -- ИНФОРМАТИКА В ИГРАХ -- 1 КЛАСС -- 2 КЛАСС -- ИНФОРМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) |
74.263.2 Г 71 Горячев, А. В. Двухкомпонентный курс информатики для начальной школы [Text] / Горячев А. В.> // Информатика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - N 1. - С. 31-35. - Началка N 1 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- СТАНДАРТ -- методика преподавания информатики -- ИНФОРМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Аннотация: Два компонента: 1) курс "Информатика в играх и задачах" для начальной школы, соотнесение этого курса с новым стандартом по Информатике и ИКТ для начальной школы и 2) дополнение курса - учебник по информационным технологиям для 3-4 классов. Учителям предлагается использовать оба в обучении младших школьников |
74.202.4 С 18 Саненко, Н. И. Информационные технологии и формирование умения учиться у младших школьников [Text] : материалы о Школе / Саненко Н. И.> // Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 6. - С. 42-48 : табл. - Библиогр.: с. 48 (8 назв.) Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дидактика Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ (ОБУЧЕНИЕ) -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ УРОКОВ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- АЛГОРИТМЫ В ОБУЧЕНИИ -- ТЕХНОЛОГИЧНЫЕ КАРТЫ -- ШКОЛА 2100 (ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА) Аннотация: Проведение уроков, с использованием алгоритмов и технологичных карт Доп.точки доступа: Виленкин, Н. Я.; Дробышев, Л. Г.; Горячев, А. В.; Бунеева, Е. В.; Бунеев, Р. Н.; Пронин, О. В. |
74.102 Г 37 Гергела, Л. Р. Как мы подводим итоги работы с детьми [Text] : материалы о Д/саде / Гергела Л. Р.> // Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 7. - С. 62-66 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЙ САД - 2100 (ПРОГРАММА) -- ЗАНЯТИЯ В ДЕТСКОМ САДУ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- ИТОГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (ЗАНЯТИЕ) -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ВИКТОРИНЫ -- ВИКТОРИНЫ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ -- ИГРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ Аннотация: Примеры итоговых занятий Доп.точки доступа: Горячев, А. В.; Вахрушев, Александр Александрович |
Г 71 Горячев, А. В. Информатика во взрослых играх и жизненных задачах [Текст] / А. В. Горячев> // Информатика - Первое сентября. - 2012. - N 1. - С. 22-24 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНИКИ -- БАЗОВЫЙ КУРС -- ШКОЛА 2100 -- методика преподавания информатики -- информатика (методика преподавания) Аннотация: О новых учебниках по базовому курсу информатики, которые выйдут к 2012-2013 учебному году, рассказывает руководитель авторского коллектива. Идеи образовательного проекта "Школа 2100". |