88 Б 74 Богоявленская, Диана Борисовна. Как и почему возникло тестирование [Текст] : [История психологического тестирования] / Диана Борисовна Богоявленская Д. Б., Сусоколова Ирина Александровна Сусоколова И. А. // Одаренный ребенок. - 2004. - N 2. - С. 40-52. - Библиогр.: с. 51-52 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ТЕСТЫ -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ИНТЕЛЛИДЖЕНС -- СПОСОБНОСТИ -- ПСИХОФИЗИКА -- ОДАРЕННОСТЬ Аннотация: История и этапы развития психологического тестирования Доп.точки доступа: Сусоколова, Сусоколова Ирина Александровна; ЭСКИРОЛ, Ж.; СЕГЭН, Е.; СИПРМАН, Ч.; КЕТЕЛЕ, А.; ФЕХНЕР, Г.; ТИТЧЕНЕР, Е.; ГАЛЬТОН, Ф. |
Богоявленская, Диана Борисовна. Основные направления разработки и развития "Рабочей концепции одаренности" [Текст] : [Психология и педагогика одаренности] / Диана Борисовна Богоявленская Д. Б. // Одаренные дети. - 2003. - N 4. - С. 23-28 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ (ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА) -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГРАММЫ -- ДЕТИ -- СПОСОБНОСТИ -- ДЕТИ РОССИИ (ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА) -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ -- РАБОЧАЯ КОНЦЕПЦИЯ ОДАРЕННОСТИ -- ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА Аннотация: Теоретическое обоснование для решения ключевых проблем одаренности в "Рабочей концепции одаренности" |