74.100.5 А 47 Алексеева, Юлия. Вольный ветер странствий [Текст] : занимательная география для самых маленьких - миф или реальность? Все гораздо проще и веселее, чем вы могли предположить! / Юлия Алексеева Ю.> // Мой ребенок. - 2005. - N 11. - С. 84-87 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КОРОБОЧКИ (ИГРА) -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПАРЫ (ИГРА) -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ МЕШОЧЕК (ИГРА) -- ГЕОГРАФИЯ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- ИГРЫ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ МАЛЫШЕЙ -- КНИГИ ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- НАЙДИ СОКРОВИЩЕ (ИГРА) -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ КАТЕГОРИИ В ВОСПИТАНИИ МАЛЫШЕЙ -- РЕЛЬЕФ (ЗНАКОМСТВО МАЛЫШЕЙ) -- Я САМ (ЦЕНТР) Аннотация: Для полноценного развития малыша очень полезно знакомить его именно с пространственными категориями |
74.900.6 А 47 Алексеева, Юлия. Снежные игры [Текст] : развивающего материала зимним днем - сколько угодно, да еще и прямо под ногами! / Юлия Алексеева Ю.> // Мой ребенок. - 2005. - N 12. - С. 100-101 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СО СНЕГОМ -- ИГРЫ НА СНЕГУ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- СЛЕДОПЫТ (ИГРА) -- ТРОПИНКА (ИГРА) -- ЛЕПИМ ИЗ СНЕГА (ИГРА) -- УМНЫЕ СНЕЖКИ (ИГРА) -- ЛАБИРИНТ (ИГРА) -- ИГРЫ-ОПЫТЫ -- ИГРЫ С КРАСКАМИ -- РИСОВАНИЕ СТРУЙКОЙ ВОДЫ -- ЗИМНИЕ ПРЯТКИ (ИГРА) -- СНЕЖНЫЕ ЦВЕТЫ (ИГРА) -- ОСТРОВ СОКРОВИЩ (ИГРА) Аннотация: Несколько игр из программы центра "Я САМ" со снегом |
74.900.6 А 47 Алексеева, Юлия. Понять мир и себя [Текст] : [игры помогут детям научиться общаться друг с другом] / Юлия Алексеева Ю.> // Мой ребенок. - 2006. - N 5. - С. 82-84 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ МАЛЫШЕЙ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ МАЛЫШЕЙ -- ОБЩЕНИЕ МАЛЫШЕЙ (РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ) -- РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ОБЩЕНИЯ У МАЛЫШЕЙ Аннотация: Даже самых маленьких детишек нужно учить общаться с другими, понимать и выражать свои эмоции. Как всегда, нам помогут игры |
74.900.6 А 47 Алексеева, Юлия. EQ - что это? [Текст] : "эмоциональный этикет" - понятие новое. Но ценится он очень высоко и, по определению ученых, предсказывает гораздо больше успехов, чем просто ум и крепкие знания / Юлия Алексеева Ю.> // Мой ребенок. - 2006. - N 9. - С. 80-82 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): EQ (ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ) -- ВОСПИТАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У МАЛЫШЕЙ -- ИГРЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ У МАЛЫШЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ МАЛЫШЕЙ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ (РАЗВИТИЕ) Аннотация: Эмоционально-личностное общение - первая форма общения новорожденного с окружающим его миром. И только через эмоциональную сферу мы имеем возможность воздействовать на развитие интеллекта в раннем возрасте. Автор предлагает игровые занятия по программе "ЯСАМ", которые вполне можно организовать дома |
74.900.6 А 47 Алексеева, Юлия. Чудесный мир красок [Текст] : [процесс рисования - лучшая база для развития эмоционального интеллекта в раннем возрасте] / Юлия Алексеева> // Мой ребенок. - 2006. - N 10. - С. 114-116 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ РЕБЕНКА (РАЗВИТИЕ) -- ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ -- РИСОВАНИЕ (ТЕХНИКИ) -- КОММЕНТИРОВАННОЕ РИСОВАНИЕ (МЕТОДИКА) -- ЭСТЕТИЧЕСКИЙ ВКУС У МАЛЫШЕЙ (ФОРМИРОВАНИЕ) -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВКУСА У МАЛЫШЕЙ Аннотация: Когда малыш начинает рисовать, самое главное, чтобы с помощью цвета он мог выражать свои чувства и эмоции. Если вы воспользуетесь методиками, приведенными в этой статье, то приобщая малыша к миру прекрасного, с самого раннего возраста у него сформируется эстетический вкус и избирательное отношение к окружающей нас действительности |
85.147 А 47 Алексеева, Юлия. "Надо чувствовать фэнтези" [Text] / беседовал Д. Злотницкий> // Мир фантастики. - 2007. - N 4. - С. 108-111 : цв. ил., фото. Рубрики: Искусство--Изобразительное искусство, 21 В Кл.слова (ненормированные): ХУДОЖНИКИ СОВРЕМЕННЫЕ -- ФЭНТЕЗИ-ИЛЛЮСТРАТОРЫ -- ФЭНТЕЗИ-ИЛЛЮСТРАЦИИ -- ХУДОЖНИКИ-ФРИЛАНСЕРЫ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ФЭНТЕЗИ -- ХУДОЖНИКИ-ИЛЛЮСТРАТОРЫ ИГР -- ИЛЛЮСТРИРОВАНИЕ ИГР -- ФАНТАСТИЧЕСКИЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ -- ЖИВОПИСЬ (ЖАНРЫ) Аннотация: Развитие фэнтези - иллюстрации в России Доп.точки доступа: Злотницкий, Д.; Злотницкий, Д. \интервьюер.\ |
74.900.6 А 47 Алексеева, Юлия. Ныряем и... умнеем! [Текст] : [игры в домашней ванной] / Юлия Алексеева Ю.> // Мой ребенок. - 2006. - N 11. - С. 148-149 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ С ДЕТЬМИ В ВОДЕ -- ВОДНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ Аннотация: Дети обожают воду, брызги и веселые игры. А ведь это - отличный повод проводить развивающие занятия прямо в домашней ванной! |
74.100.58 А 47 Алексеева, Юлия. Будем общаться! [Текст] : [дети хотят общаться буквально с пеленок, но при этом в интересной игре] / Ю. Алексеева> // Мой ребенок. Журнал для мамы и папы. - 2007. - N 4. - С. 170-172 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ) -- НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ОБЩЕНИЯ Аннотация: Мы понимаем, как важно уметь общаться, и отдаем своих малышей в садики и центры порой даже не из-за учебного процесса, а из-за возможности быть в кругу других детей. Автор рассказывает об организации образовательного процесса в центрах по раннему развитию "ЯСАМ" и приводит примеры игр на развитие общения |
Алексеева, Юлия. Мир у нас в объятиях [Текст] : [раннее развитие] / Юлия Алексеева> // Мой ребенок. Журнал для мамы и папы. - 2008. - N 4. - С. 120-121 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): РАННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ЗНАКОМСТВО С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ) -- 1 ГОД (ЗНАКОМСТВО С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ) -- ИГРЫ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ (ДЛЯ РЕБЕНКА 1 ГОДА) -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (ЗНАКОМСТВО РЕБЕНКА 1 ГОДА) Аннотация: Игры и занятия по ознакомлению годовалого ребенка с окружающим миром, которые может проводить мама |
Алексеева, Юлия. Научные забавы [Текст] : [развитие ребенка] / Юлия Алексеева> // Мой ребенок. Журнал для мамы и папы. - 2007. - N 9. - С. 148-150 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ ЛИТЕРАТУРА УНИВЕРСАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ--ИГРЫ. РАЗВЛЕЧЕНИЯ. САМОДЕЛКИ Кл.слова (ненормированные): ОПЫТЫ ДЕТСКИЕ (ПРОВЕДЕНИЕ) -- ИГРЫ-ЭКСПЕРЕМЕНТЫ ДЕТСКИЕ -- ЭКСПЕРЕМЕНТЫ (ПРОВЕДЕНИЕ С ДЕТЬМИ) Аннотация: Опыты и игры-эксперименты для самых маленьких детей |
Алексеева, Юлия. Эти маленькие ловкие пальчики [Текст] : [развитие ребенка] / Юлия Алексеева> // Мой ребенок. Журнал для мамы и папы. - 2009. - N 4. - С. 122-123 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ РЕБЕНКА ПИСЬМУ (ИГРОВЫЕ ПРИЕМЫ) -- ПИСЬМО (ИГРОВЫЕ ПРИЕМЫ ОСВОЕНИЯ) -- ЧИСТОПИСАНИЕ (ИГРОВЫЕ ПРИЕМЫ ОСВОЕНИЯ) -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ИГРОВЫЕ ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ПИСЬМУ) Аннотация: Игровые приемы освоения законов чистописания |
Алексеева, Юлия. Из мира ощущений [Текст] : [развитие ребенка] / Юлия Алексеева Ю.> // Мой ребенок. - 2007. - N 10. - С. 84-85 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): РАННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ИГРЫ НА ВОСПРИЯТИЕ) -- РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ У РЕБЕНКА -- ВОСПРИЯТИЕ ДЕТСКОЕ (РАЗВИТИЕ) Аннотация: Увлекательные игры на развитие восприятия у ребенка |
Алексеева, Юлия. Дома и стены помогают [Текст] : [развитие ребенка] / Юлия Алексеева Ю.> // Мой ребенок. - 2008. - N 10. - С. 182-183 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ (ИГРЫ С ПЕРДМЕТАМИ ОБИХОДА) -- ИГРЫ С ПРЕДМЕТАМИ ОБИХОДА -- ПРЕДМЕТЫ ОБИХОДА В ИГРАХ ДЕТЕЙ Аннотация: Лучшее развивающее пространство для ребенка - это его дом. Какие же обычные предметы быта стоит использовать для развития ребенка |
Алексеева, Юлия. Скажи: мама! [Текст] : [развитие ребенка] / Ю. Алексеева> // Мой ребенок. - 2009. - N 10. - С. 82-84 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): РЕЧЬ РЕБЕНКА (РАЗВИТИЕ) -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ РЕБЕНКА -- ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ РЕЧИ РЕБЕНКА Аннотация: О том, как с помощью увлекательных игр развить речь ребенка |