65 И 20 Иванов, А. Ю. Что имеем - не храним. Об одной из моделей управления финансами школы [Текст] / Иванов А. Ю.> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Февр. - N 5. - С. 15 Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): НЕПРОИЗВОДСТВЕННАЯ СФЕРА -- НЕКОММЕРЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ФИНАНСЫ ШКОЛЫ -- УПРАВЛЕНИЕ ФИНАНСАМИ -- БЮДЖЕТНЫЕ АССИГНОВАНИЯ -- ПОПЕЧИТЕЛЬСТВО -- БЮДЖЕТНОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛЫ |
65 Л 33 Лебедев, О. Новое качество образования [Текст] / Лебедев О.> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Февр. - N 6. - С. 3 Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ -- МОНИТОРИНГИ -- ЗНАНИЯ |
65 Д 21 Дашковская, Ольга. 10 лет, которые не потрясли мир [Текст] : [О программе непрерывного педагогического образования в России] / Дашковская Ольга> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Февр. - N 6. - С. 4 Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НПО -- НЕПРЕРЫВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
65 Р 69 Романенко, Марина. Что поможет устойчивому и безопасному развитию?: Тема "Наука - будущее России". Старшие классы [Текст] / Романенко Марина> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Февр. - N 4. - С. 2 Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ГРАЖДАНОВЕДЕНИЕ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- СТАРШИЕ КЛАССЫ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ -- НАУКА -- ИСТОРИЯ НАУКИ |
65 В 68 Волошина, Е. А. Изменит ли тьюторство традиционную педагогическую практику? [Текст] / Волошина Е. А.> // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - Февр. - N 6. - С. 18-19 Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛОВЕДЕНИЕ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ДВИЖЕНИЯ -- ТЬЮТОРСТВО -- ТЬЮТОРСКАЯ ПРАКТИКА -- УЧИТЕЛЯ -- УПРАВЛЕНИЕ ТЬЮТОРСТВОМ |
65.240 Б 83 Боровикова, Л. Как заинтересовать работодателя [Text] / Боровикова Л.> // Наш малыш. - 2001. - N 3. - С. 66-67 Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): РАБОТА -- ТРУДОУСТРОЙСТВО -- РЕЗЮМЕ Аннотация: Рекомендации по составлению резюме при устройстве на работу. Резюме - это предельно короткая и достаточно полная справка о том, кто вы есть как профессинал |
65.26г С 77 Старинные русские монеты [Text]> // Почемучка. - 2001. - N 3. - С. 10 Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ДЕНЬГИ -- МОНЕТЫ РУССКИЕ -- МОНЕТЫ СТАРИННЫЕ -- АЛТЫН -- ГРИВЕНИК -- ДВУГРИВЕННЫЙ Аннотация: Происхождение и виды старинных русских монет |
65ю04 Д 57 Добыча железной руды по регионам Российской Федерации (млн.т) [Текст] : [Таблица. По данным Госкомстата РФ]> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 22. - С. 30, табл. Рубрики: --РОССИЯ ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): РУДЫ -- ЖЕЛЕЗНЫЕ РУДЫ -- ДОБЫЧА -- ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ -- ДОБЫЧА ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ |
65 Д 63 Докучаев, Дмитрий. Двигатель торговли, или мишень для острословов? [Текст] : [В чем польза от рекламы] / Докучаев Дмитрий> // Домашний лицей. - 2001. - N 1. - С. 52-58 Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): РЕКЛАМА -- РЕКЛАМНЫЕ АГЕНТСТВА -- АГЕНТСТВА РЕКЛАМНЫЕ -- РЕКЛАМНЫЕ ДИЗАЙНЕРЫ -- ДИЗАЙНЕРЫ РЕКЛАМНЫЕ -- БИЗНЕС -- ПРАВИЛА РЕКЛАМЫ -- ТОРГОВЛЯ -- ТЕЛЕРЕКЛАМА |
74.266 С 17 Самохина, А. Прорблемы экономического образования [Текст] : [Об экономическом образовании в школе: его содержательной стороне и методической части] / Самохина А.> // Экономика в школе. - 2001. - N 1. - С. 5-7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ЭКОНОМИКА -- ПЕДАГОГИКА -- ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ -- ПОДХОД АКОФФА -- УПРАВЛЯЕМЫЕ ПЕРЕМЕННЫЕ -- СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ |
74.2 Г 83 Григорьев, С. Понятие "эластичность" в школьном курсе экономики [Текст] : [Об эластичности спроса и эластичности предложения] / Григорьев С.> // Экономика в школе. - 2001. - N 1. - С. 68-73 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ПРЕПОДАВАНИЕ ЭКОНОМИКИ -- ЭКОНОМИКА В ШКОЛЕ -- ЭЛАСТИЧНОСТЬ СПРОСА -- ЭЛАСТИЧНОСТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ -- ИЗМЕНЕНИЕ ЦЕНЫ -- ИЗМЕНЕНИЕ ДОХОДОВ -- КОЭФФИЦИЕНТ ЭЛАСТИЧНОСТИ -- ДИНАМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ -- ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ -- ТЕСТЫ |
74.2 Ш 57 Шилина, В. Сравнительное преимущество [Текст] : [Сравнительное преимущество определяется альтернативными затратами. В конспекте урока приведены задачи на определение эффективности действия] / Шилина В.> // Экономика в школе. - 2001. - N 1. - С. 74-81 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРЕИМУЩЕСТВО -- ПРЕДПОЧТЕНИЯ ЛЮДЕЙ -- ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ -- ЭФФЕКТИВНОСТЬ РЕШЕНИЙ -- ВЫИГРЫШ ОТ ТОРГОВЛИ -- МЕЖДУНАРОДНАЯ ТОРГОВЛЯ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- РАЗБОР ЗАДАЧ -- УЧИТЕЛЬСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ |
74.2 К 89 Кузнецова, Е. Потребительское образование: концепция и программа курса [Текст] : [Программа курса "Основы потребительских знаний"] / Кузнецова Е.> // Экономика в школе. - 2001. - N 1. - С. 82-92 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОНЦЕПЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- КОНЦЕПЦИИ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЕ ЗНАНИЯ -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ |
65.04 Б 91 Бурла, О. Н. Урок о населении мира [Текст] : [Разработка урока о населении мира с выходом на краеведческий материал] / Бурла О. Н., Сухинин С. А.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 29. - С. 25-26: табл Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): РАЗРАБОТКА УРОКОВ -- НАСЕЛЕНИЕ -- УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) Доп.точки доступа: Сухинин, С. А. |
65.04 К 87 Ктищюнас, В.-Р. Л. Страны мира. Проспект-программа учебного курса [Текст] : [Задача курса - формирование представления о мире сквозь призму индивидуальности слагающих его природно-культурных районов и их взаимосвязи] / Ктищюнас В.-Р. Л., Наумов А. С.Рогачев С. В.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 30. - С. 1-31: ил. Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): СТРАНОВЕДЕНИЕ -- ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫЕ -- УЧЕБНЫЙ КУРС ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ -- ПРИРОДНО-КУЛЬТУРНЫЕ РАЙОНЫ -- ИСТОРИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ -- СВОЕОБРАЗИЕ МЕСТ -- МАРШРУТНОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ -- ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ -- СТРАНЫ МИРА Аннотация: При характеристике отдельных районов авторы не стремились к энциклопедически (справочно) понимаемой комплексности. Стержень описания каждого района составляют его яркие индивидуальные черты, слагающие зримый, запоминающийся образ. Индивидуальная специфика того или иного района даёт повод для рассмотрения в рамках страноведчески организованного курса тех или иных явлений, составляющих предмет "отраслевых географий". Курс структурирован по маршрутному принципу, следующему в общих чертах за движением цивилизации по поверхности земного шара. При рассмотрении наиболее древних, заслуженных территорий Земли большое внимание уделяется историческому наследию; по мере же продвижения в Новый Свет и на другие территории нового хозяйственного освоения растёт доля актуализированных сюжетов Доп.точки доступа: Наумов, А. С.; Рогачев, С. В. |
65 К 48 Клепа выбирает профессию: эколог [Текст]> // Клепа. - 2001. - N 70. - С. 2-13 Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИИ -- ЭКОЛОГИЯ -- ОХРАНА ПРИРОДЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КАТАСТРОФЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КРИЗИСЫ -- БИОСФЕРА -- НООСФЕРА -- УЧЕНЫЕ ЭКОЛОГИ -- ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА -- КЛИМАТ -- КРИЗИСЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ |
65 Д 63 Докучаев, Дмитрий. Где деньги лежат? [Текст] : [О современных банках] / Дмитрий Докучаев Д.> // Домашний лицей. - 2001. - N 2. - С. 66-72. - Библиогр.: c. 72 (5 назв.) . - ISSN 1560-8018 Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ДЕНЬГИ -- АККРЕДИТИВЫ -- БАЛАНС -- БЮДЖЕТ -- БАНКИ СБЕРЕГАТЕЛЬНЫЕ -- СБЕРЕГАТЕЛЬНЫЕ БАНКИ -- РАЗНОВИДНОСТИ БАНКОВ -- ВАЛЮТА -- ДЕПОЗИТ -- БАНКОВСКИЕ ОПЕРАЦИИ -- ОПЕРАЦИИ БАНКОВСКИЕ |
65.9 Б 83 Борсук, О. Тюменская область. Природа и ее освоение [Text] / Борсук О.> // Живописная Россия. - 2001. - N 2. - С. 29-33 Рубрики: --ТЮМЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЯ -- ПАМЯТНИКИ ПРИРОДНЫЕ -- КЛИМАТ -- ГЕОГРАФИЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ -- ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ -- ПРИРОДНЫЕ ПАМЯТНИКИ |
65.04 Г 35 География человеческой деятельности. Учебный курс. Программа, методические рекомендации, поурочное планирование [Текст] : [Предлагаемая программа и поурочное планирование предназначены для углубленного изучения в классах гуманитарного и экономического профиля]> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 36. - С. 11-22: табл. Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- ПЛАНЫ -- ГЕОГРАФИЯ -- 12 КЛАСС Аннотация: Базовый учебник по курсу: Холина В. Н. География человеческой деятельности: экономика, культура, политика |
63.2 Р 59 Рогачев, С. В. Лесная, деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная... геральдика. Хищные гербы [Текст] : [Гербы городов, градообразующей отраслью которых явяется леспая отрасль] / Рогачев С. В.> // География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 38. - С. 21-26: ил., фото Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--НИКОЛЬСК--ШАРЬЯ--ИГАРКА--РОССИЯ ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ГЕРБЫ -- ГЕРАЛЬДИКА -- ПРОМЫШЛЕННОСТЬ -- ЛЕСНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ -- ГОРОДА -- ВОДНЫЕ ПУТИ -- ЛЕСНЫЕ БОГАТСТВА |