П 18
Парамонова, Лариса Алексеевна (д. п. н., академик РАЕН). Мировая педагогика [Текст] : [педагогические системы и методики] / Л. А. Парамонова> // Педагогика детства. - 2011. - N 2. - С. 48-59 : ил.
ББК 74.1 + 88.840 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольное воспитание Психология--Детская психология--Педагогическая психология (психология воспитания и обучения детей) Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МИРОВЫЕ МЕТОДИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ФРЕБЕЛЯ -- СИСТЕМА ФРЕБЕЛЯ -- ФРЕБЕЛЯ СИСТЕМА -- ФРЕБЕЛЕВСКИЕ ОБЩЕСТВА И ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДЕТСКИЕ САДЫ И ФРЕБЕЛЕВСКИЕ ОБЩЕСТВА -- ПЕДАГОГИКА ШТЕЙНЕРА -- ШТЕЙНЕРА ПЕДАГОГИКА -- ВАЛЬДОРФСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИКА МОНТЕССОРИ -- МОНТЕССОР ПЕДАГОГИКА -- МИРОВАЯ ПЕДАГОГИКА (СИСТЕМЫ) -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА (СИСТЕМЫ) -- ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИСТОКИ (ПРОГРАММА) -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ПРОГРАММЫ) -- СТРАТЕГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСКОГО КОНСТРУИРОВАНИЯ Аннотация: О наиболее значимых системах, авторы которых внесли весомый вклад в развитие мировой дошкольной педагогики.
Доп.точки доступа: Фребель, Фридрих Вильгельм Август (Фребел, Фрёбель) (немецкий педагог, теоретик, основоположник общественного дошкольного воспитания, впервые создал детский сад и ввёл термин "киндергартен" ; 1782-1852) \о нем\; Штейнер, Рудольф (немецкий философ, основатель антропософии и вальдорфской педагогики ; 1861-1925) \о нем\; Монтессори, Мария (итальянский педагог, психолог ; 1870-1952) \о ней\
|