Ж 42 Жданова, И. А. Учебная мотивация как основной компонент учебной деятельности [Текст] : создание мотивационно-стимулирующих условий на уроках русского языка для детей, испытывающих трудности в обучении / И. А. Жданова // Начальная школа. Все для учителя!. - 2013. - № 5. - С. 22-25 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- учебная деятельность -- мотивация учебная -- учебная мотивация -- уроки русского языка -- занимательные материалы -- игры соревновательные -- формы помощи учителя -- ситуации успеха -- успех -- дидактические материалы Аннотация: Опыт работы в коррекционном классе для детей с проблемами в развитии памяти и внимания. Держатели документа: Центральная городская библиотека Нижнего Тагила |
З-86 Зорин, С. С. Креативный и культурологический подходы к развитию ребенка в системе образования [Текст] : [проблема формирования творческого потенциала у детей] / С. С. Зорин // Искусство и образование. - 2013. - № 2. - С. 63-70. - Библиогр.: с. 70 (2 назв.) Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): творчество -- образование -- рефлексия -- личность -- креативная среда -- развитие ребенка -- формирование творческого потенциала -- творческий потенциал детей Аннотация: Рассматривается данная проблема комплексно и системно. Для успешного формирования творческой личности нужно создать творческое пространство. Держатели документа: Центральная городская библиотека Нижнего Тагила |
П 16 Панина, Н. Н. Проектирование современного урока по формированию УУД [Текст] : [о формировании универсальных учебных действий (УДД) у школьников] / Н. Н. Панина // Начальная школа. Все для учителя!. - 2013. - № 6. - С. 2-4. - Библиогр.: с. 4 (2 назв.) Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): формирование универсальных учебных действий -- универсальные учебные действия -- формирование УУД -- комплекты учебно-методические -- учебно-методические комплекты -- начальная школа -- 1-2 класс Аннотация: На примере учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа" деятельность учителя и обучающихся по формированию УУД: личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных на разных этапах урока. |
Л 89 Львова, С. Н. Школа бережливых наук [Текст] : программа дополнительного образования : пояснительная записка / С. Н. Львова // Начальная школа. Все для учителя!. - 2013. - № 6. - С. 2-4 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): уроки окружающего мира -- окружающий мир (методика преподавания) -- методика преподавания окружающего мира -- дополнительное образование -- программы дополнительного образования -- планирование тематическое -- тематическое планирование -- начальная школа Аннотация: Направленность программы, ее разделы, цель, задачи, формы занятий, содержание курса, примерное тематическое планирование. |
Д 83 Дунаева, Е. А. В гостях у ее Величества Королевы электричества [Текст] : [сценарий урока] / Е. А. Дунаева, Н. П. Закидина // Начальная школа. Все для учителя!. - 2013. - № 6. - С. 35-40 : рис. - Библиогр.: с. 40 (4 назв.) Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): уроки окружающего мира -- электричество -- правила безопасности -- сценарии уроков -- загадки про бытовые приборы -- загадки про бытовую технику -- начальная школа Аннотация: Сценарий занятия с игровыми моментами на формирование сознательного соблюдения правил осторожного обращения с бытовыми приборами. Доп.точки доступа: Закидина, Н. П. |