74 Ч-84 Чудо-дворец [Текст] : [О дворце пионеров и школьников в Красноярске] // Мурзилка. - 2001. - N 5. - С. 20-23 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--КРАСНОЯРСК--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ УЧРАЖДЕНИЯ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКИЕ -- ДВОРЦЫ ПИОНЕРОВ И ШКОЛЬНИКОВ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСТВО ДЕТСКОЕ -- ПРАЗДНИКИ -- ИЗОСТУДИИ -- СТИХОТВОРЕНИЯ |
74 И 28 Игуменова, Наталья. Скатерть-самобранка и ложка-невидимка или О роли предметов-заместителей в детской игре [Text] : как научить детей использовать в игре / Наталья Игуменова Н. // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 1. - С. 22-23 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--КРАСНОЯРСК--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ ДЕТСКИЕ -- ПРЕДМЕТЫ-ЗАМЕСТИТЕЛИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЙ САД -- СРЕДНЯЯ ГРУППА -- ДЕТСКИЕ ИГРЫ Аннотация: Методические рекомендации по обучению детей в детском саду |
Экономическое обоснование образовательной программы муниципального учреждения [Text] : опыт работы средней школы N 71 г. Красноярска // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 20. - С. 11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--КРАСНОЯРСК--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ОБОСНОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ -- УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ |
Создание информационного пространства, основанного на применении обучения с использованием информационных технологий [Text] : гимназия N 4, г. Красноярск // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 35. - С. 7-11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--КРАСНОЯРСК--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ТЕХНОЛОГИИ ИНФОРМАЦИОННЫЕ -- ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОСТРАНСТВО ИНФОРМАЦИОННОЕ |