Багриновская, И. Л. Медицинский аспект применения информационно-коммуникационных технологий в дошкольном учреждении [Текст] / И. Л. Багриновская> // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. - 2011. - N 5. - С. 19-22 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ПЕДИАТРИЯ Кл.слова (ненормированные): интерактивная доска в работе с дошкольниками -- влияние компьютера на здоровье дошкольника -- организация рабочего места дошкольника Аннотация: Врач-ортопед высшей категории обосновывает целесообразность применения интерактивной доски и компьютера в обучающем процессе ДОУ и рассказывает о возможном влиянии компьютера на здоровье детей, избежать которого поможет правильная организации рабочего места |
Ш 95 Шукшина, С. Е. Программа "Счастливый ребенок". Содержание работы по блоку "Социально-личностное развитие" [Текст] / С. Е. Шукшина> // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. - 2011. - N 7. - С. 4-10 : фото. - Продолж. Начало: 2011. N 5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- социально-личностное развитие -- знакомство дошкольников с окружающим миром -- коммуникативные навыки дошкольников -- нравственное воспитание дошкольников -- самообслуживание дошкольников -- социализация дошкольников -- социально-личностное развитие дошкольников -- счастливый ребенок (программа) -- трудовое воспитание дошкольников Аннотация: Программа "Счастливый ребенок" состоит из четырех основных блоков. В данной статье представлен блок "Социально-личностное развитие", объединяющий в себе образовательные области "Социализация", "Коммуникация" и "Труд" |
П 80 Прокопович, Т. Ф. Музей как центр патриотического воспитания ребенка [Текст] : [музейный комплекс в ДОУ] / Т. Ф. Прокопович, О. Ю. Абраменко> // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. - 2011. - N 7. - С. 11-15 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): музеи в ДОУ -- музейная педагогика -- музейные комплексы в ДОУ -- патриотическое воспитание дошкольников Аннотация: Воспитатели ЦРР - д/с N 1837 (г. Москва) рассказывают о своем музейном комплексе, который состоит из музея "Народные умельцы" и "Музея путешественника" Доп.точки доступа: Абраменко, О. Ю. |
Б 43 Белова, А. И. Русская горница [Текст] : развлечение для старших дошкольников (конспект) / А. И. Белова> // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. - 2011. - N 7. - С. 15-18 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): история России для дошкольников -- лапти -- патриотическое воспитание дошкольников -- русские горницы -- русские избы -- русские печи -- русский национальный костюм -- сценарии занятий для дошкольников -- фольклор для дошкольников -- горницы -- избы -- печи -- национальные костюмы Аннотация: Сценарий занятия-знакомства с убранством русской горницы |
П 51 Полковникова, Н. Б. Конспекты игр-занятий по формированию ценностных основ личности детей старшего дошкольного возраста [Текст] : [сценарии трех занятий, каждое из которых направлено соответственно на воспитание доброты, щедрости и правдивости] / Н. Б. Полковникова> // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. - 2011. - N 7. - С. 19-20. - Содержание: Игра-занятие "Про Машенькину доброту"; Игра-занятие "Правдивый зайчишка"; Игра-занятие "Про щедрого Петрушку и жадную Бабу-Ягу". - Содерж.: Игра-занятие "Про Машенькину доброту"; Игра-занятие "Правдивый зайчишка"; Игра-занятие "Про щедрого Петрушку и жадную Бабу-Ягу" Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): доброта (воспитание у дошкольников) -- нравственное воспитание дошкольников -- перчаточные куклы -- сказки о доброте -- сказки о честности -- сказки о щедрости -- сценарии занятий для дошкольников -- честность (воспитание у дошкольников) -- щедрость (воспитание у дошкольников) -- этическое воспитание дошкольников -- дошкольники -- куклы перчаточные Аннотация: Ход занятий, сценарии которых представлены в публикации, предполагает рассказывание сказки с конкретным нравственным смыслом. Занятие проходит в свободной игровой обстановке с использованием перчаточных кукол и привлечением желающих детей к театрализации. Первое занятие учит доброте, второе - честности, третье воспитывает щедрость |
З-13 Завьялова, Л. А. Организация детско-родительских клубов [Текст] : [опыт работы детско-родительского клуба "Аистенок"] / Л. А. Завьялова, Т. С. Михайлюк, Л. И. Демчина> // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. - 2011. - N 7. - С. 25-33 : табл. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): дети раннего возраста (развитие) -- детско-родительские клубы -- игровые сеансы в детско-родительских клубах -- клубы для детей и родителей -- компетентность родителей психолого-педагогическая -- отношения родителей и детей раннего возраста -- программы работы детско-родительских клубов -- развитие детей раннего возраста -- связь родителей и ДОУ -- сценарии занятий в детско-родительских клубах -- сценарии логопедические -- логопедические сценарии Аннотация: Заведующая, старший воспитатель и социальный педагог ГОУ ЦРР - д/с N 2380 "Жемчужинка" рассказывают о детско-родительском клубе "Аистенок", который был создан в их образовательном учреждении. Клуб работает для семей микрорайона, имеющих детей раннего возраста - от 0 до 3 лет и нацелен на повышение психолого-педагогической компетентности родителей, способствующей обогащению детско-родительских отношений. Доп.точки доступа: Михайлюк, Т. С.; Демчина, Л. И. |
Ш 51 Шестернина, Н. Л. Звуки [р-р'] и буква Рр [Текст] : [материалы занятий по формированию у дошкольников навыков чтения] / Н. Л. Шестернина> // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. - 2011. - N 7. - (Цветная вкладка в журнал. - С. 10-16: ил.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): буква Рр -- буквы (занятия для дошкольников) -- дошкольники (чтение) -- звуки (занятия для дошкольников) -- звуки [р-р'] -- навыки чтения у дошкольников -- формирование навыков чтения у дошкольников -- Р (буква) -- чтение дошкольников Аннотация: Продолжение публикации материалов занятий по формированию у дошкольников навыков чтения. В статье предложен материал для знакомства детей со звуками [р-р'] и буквой Рр |
Ш 31 Шахманова, А. Ш. Программа социального развития детей старшего дошкольного возраста в условиях детского дома [Текст] : блок 1 : Социальные представления, чувства и навыки / А. Ш. Шахманова> // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. - 2011. - N 7. - С. 42-48. - Продолж. Начало в N 6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): детские дома (программы) -- программы социального развития дошкольников -- социальное развитие дошкольников Аннотация: В данный блок программы входят разделы "Кто я?", "Мой дом", "Мир вокруг". Автор приводит основные знания, умения детей |