88 З-63 Зинкевич-Евстигнеева, Татьяна. Бесценная информация [Текст] : из цикла статей "Психодиагностика и коррекция в сказкотерапии" / Татьяна Зинкевич-Евстигнеева Т., Тихонова Елена Тихонова Е. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - янв. (N 1). - С. 16-19 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ТВОРЧЕСТВО ЛИТЕРАТУРНОЕ -- ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ АВТОРСКОЙ СКАЗКИ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- 14 ЛЕТ -- 11-12 ЛЕТ -- 10-11 ЛЕТ -- 8-9 ЛЕТ -- СХЕМА АНАЛИЗА АВТОРСКОЙ СКАЗКИ -- АВТОРСКИЕ СКАЗКИ Аннотация: Возрастные особенности сочинения сказок Доп.точки доступа: Тихонова, Тихонова Елена |
Тельнова, Л. Мой герой - знакомый и незнакомый [Text] : программа занятий для детей 13-14 лет / Тельнова Л. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - N 21. - С. 8-10 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ЗАНЯТИЯ ПСИХОЛОГА -- ПОДРОСТКИ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПСИХОЛОГА -- 13 ЛЕТ -- 14 ЛЕТ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ Аннотация: Главная задача данной программы - улучшение и сохранение душевного, физического и социального благополучия подростков |
74.200.54 Т 41 Тимонова, А. А. Операция "Спасем русские сказки" [Текст] : сказочное представление для детей от 8 до 16 лет / Тимонова А. А. // Педсовет. - 2006. - N 6. - С. 2-5 . - Библиогр.: с. 5 (1 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): СКАЗОЧНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- РУССКИЕ СКАЗКИ -- СЦЕНАРИИ ДЕТСКИХ ПРАЗДНИКОВ -- ДЕТСКИЕ ПРАЗДНИКИ -- ПРАЗДНИКИ ДЕТСКИЕ -- 8 ЛЕТ -- 9 ЛЕТ -- 10 ЛЕТ -- 11 ЛЕТ -- 12 ЛЕТ -- 13 ЛЕТ -- 14 ЛЕТ -- 15 ЛЕТ -- 16 ЛЕТ -- БАБА-ЯГА (ПЕРСОНАЖ) -- ЧЕЛОВЕК-ПАУК (ПЕРСОНАЖ) -- ДЕД МОРОЗ (ПЕРСОНАЖ) -- СНЕГУРОЧКА (ПЕРСОНАЖ) -- КОТ (ПЕРСОНАЖ) -- ПЕТУХ (ПЕРСОНАЖ) Аннотация: Сценарий новогоднего представления по спасению русских сказок от иностранца - Человека-Паука |
88 Ч-92 Чупрова, А. Космический полет [Text] : большая психологическая игра / А. Чупрова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - апр. (N 7). - С. 46-47 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- 12 ЛЕТ -- 13 ЛЕТ -- 14 ЛЕТ -- ДЕТСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- СОТРУДНИЧЕСТВО Аннотация: Задачами психологической игры для ребят 12-14 лет являются: сплочение детского коллектива, развитие навыков коммуникации, проживание ситуации сотрудничества |
88.8 С 15 Сакович, Наталья. Лабиринты Мерлина [Text] : [психологическая игра для подростков] / Наталья Сакович Н. // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - нояб. (N 22). - С. 6-9 : фот. - Библиогр.: с. 9 (2 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПОДРОСТКИ -- САМОРАЗВИТИЕ -- 12 ЛЕТ -- 13 ЛЕТ -- 14 ЛЕТ Аннотация: Задачей психологической игры для подростков 12-14 лет является содействие развитию их самоинтереса, обогащение их драматического опыта, проигрывание различных эмоциональных состояний |
Каргина, Алла. Эффективные способы запоминания учебного материала [Text] : тренинговое занятие / А. Каргина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - июнь (N 11). - С. 40-41. - Библиогр.: с. 41 (3 назв.) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ЗАПОМИНАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА -- ВНИМАНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ -- ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ -- 14 ЛЕТ -- 15 ЛЕТ -- 16 ЛЕТ -- 17 ЛЕТ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: Целью тренингового занятия является создание позитивного эмоционального фона у школьников 14-17 лет, развитие их внимания, ассоциативного и творческого мышления, формирование установки на возможность внутреннего самосовершенствования |
Карманова, Ю. С. Валентин + Валентина [Text] : конкурс-игра; для детей 10-15 лет / Ю. С. Карманова, О. С. Хомченко // Досуг в школе. - 2009. - N 11. - С. 5-7. - Библиогр.: с. 7 (8 назв.) Рубрики: ИСКУССТВО--ПРАЗДНИКИ. ЕЛКИ. КАРНАВАЛЫ Кл.слова (ненормированные): ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА -- 14 ФЕВРАЛЯ -- 10 ЛЕТ -- 11 ЛЕТ -- 12 ЛЕТ -- 13 ЛЕТ -- 14 ЛЕТ -- 15 ЛЕТ -- СЦЕНАРИИ ПРАЗДНИКОВ Доп.точки доступа: Хомченко, О. С. |
Силина, Ольга. Стратегии жизни [Текст] : игра для подростков 12-16 лет / О. Силина // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - авг. (N 13). - С. 24-32 : цв. фот. - Прил.: с. 31-32 : цв. ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В КЛАССЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ -- КАТЕГОРИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО ЛИЧНОСТИ -- СУБЪЕКТНОСТЬ ЛИЧНОСТИ -- АКТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- 12 ЛЕТ -- 13 ЛЕТ -- 14 ЛЕТ -- 15 ЛЕТ -- 16 ЛЕТ Аннотация: Данная игра представляет собой попытку создания путем введения трех психологических категорий модели конструктивного взаимодействия в классе |