20.18 Е 70 Еремин, Дмитрий. Влияние синтетических моющих средств на экосистему пруда [Текст] : экол. проект / Дмитрий Еремин Д., Еремина Л. А.> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Июнь (N 11). - С. 15-20 : фот. - Библиогр.: с. 20 (16 назв.) Рубрики: ЭКОЛОГИЯ--ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ--СЕЛКОВО Кл.слова (ненормированные): ЭКОСИСТЕМЫ -- ВОДНЫЕ ЭКОСИСТЕМЫ -- СМС -- СИНТЕТИЧЕСКИЕ МОЮЩИЕ СРЕДСТВА -- ПАВ -- ПОВЕРХНОСТНО-АКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА -- ЗАГРЯЗНЕНИЕ ВОДЫ -- ВОДНЫЕ РЕСУРСЫ -- ЗАГРЯЗНЯЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА -- ОБИТАТЕЛИ ВОДНОЙ СРЕДЫ -- ЭКОСИСТЕМА ПРУДОВ -- ПРУДЫ -- МОЮЩИЕ СРЕДСТВА -- ВОДНАЯ СРЕДА Аннотация: Экологический проект о влиянии синтетических моющих средств на экосистему пруда Доп.точки доступа: Еремина, Л. А. |
20 И 12 Иансити, Марко. Экология как стратегия [Текст] / Марко Иансити М., Левьен Рой Левьен Р.Левицкий Петр Левицкий П.> // Искусство управления. - 2004. - N 7. - С. 102 Рубрики: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ Кл.слова (ненормированные): СТРАТЕГИЯ ЭКОЛОГИИ -- ЭКОСИСТЕМЫ -- КОМПАНИИ -- ЭКОЛОГИЯ КАМПАНИЙ -- ЭКОСИСТЕМА КОМПАНИИ Аннотация: Успех в работе зависит от здоровой экосистемы вашей компании Доп.точки доступа: Левьен, Левьен Рой; Левицкий, Левицкий Петр |
74.262.8 Б 12 Бабкина, Н. Г. Экосистема. Биогеоценоз. Компоненты экосистемы [Текст] : [8 класс] / Бабкина Н. Г.> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - Нояб. (N 44). - С. 6-9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): 8 КЛАСС -- УРОКИ БИОЛОГИИ -- ЭКОСИСТЕМЫ -- БИОГЕОЦЕНОЗЫ -- КОМПОНЕНТЫ ЭКОСИСТЕМ -- БИОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ |
26.22 М 61 Экскурсия "Болото как экосистема" [Текст] : [Общая характеристика болот. Методические рекомендации по организацию экскурсии] / Минина З. Б., Коновалова С. В. [и др.]> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Апр. - (N 16). - С. 9 Рубрики: НАУКИ О ЗЕМЛЕ (ГЕОДЕЗИЧЕСКИЕ ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ И ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАУКИ) Кл.слова (ненормированные): ГИДРОЛОГИЯ БОЛОТ -- ТИПЫ БОЛОТ -- РОЛЬ БОЛОТ -- ЗНАЧЕНИЕ БОЛОТ -- БОЛОТА -- ЗАБОЛАЧИВАНИЕ -- ТОРФЯНИКИ -- ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ -- ЭКСКУРСИИ -- ТОРФ -- ЭКОСИСТЕМЫ Доп.точки доступа: Минина, З. Б.; Коновалова, С. В.; Крыгин, А. Ю.; Нифантьева, Е. А.; Седов, А. Е. |
26.22 М 61 Экскурсия "Болото как экосистема" [Текст] : [Флора и фауна болот] / Минина З. Б., Коновалова С. В. [и др.]> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Май. - (N 18). - С. 8-10. - Продолж. Начало: 2002. N 15-17 Рубрики: НАУКИ О ЗЕМЛЕ (ГЕОДЕЗИЧЕСКИЕ ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ И ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАУКИ) Кл.слова (ненормированные): ФЛОРА БОЛОТ -- БОЛОТА -- ФАУНА БОЛОТ -- БОЛОТНЫЕ РАСТЕНИЯ -- ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ -- ЭКСКУРСИИ -- ЭКОСИСТЕМЫ -- ИССЛЕДОВАНИЯ Доп.точки доступа: Минина, З. Б.; Коновалова, С. В.; Крыгин, А. Ю.; Нифантьева, Е. А.; Седов, А. Е. |
26.22 М 61 Экскурсия "Болото как экосистема" [Текст] : [Методические рекомендации по организацию экскурсии. Исследование болота] / Минина З. Б., Коновалова С. В. [и др.]> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - Май. - (N 17). - С. 8-9. - Продолж. Начало: 2002. N 15-16 Рубрики: НАУКИ О ЗЕМЛЕ (ГЕОДЕЗИЧЕСКИЕ ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ И ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАУКИ) Кл.слова (ненормированные): ГИДРОЛОГИЯ БОЛОТ -- ТИПЫ БОЛОТ -- РОЛЬ БОЛОТ -- ЗНАЧЕНИЕ БОЛОТ -- БОЛОТА -- ЗАБОЛАЧИВАНИЕ -- ТОРФЯНИКИ -- ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ -- ЭКСКУРСИИ -- ТОРФ -- ЭКОСИСТЕМЫ -- ИССЛЕДОВАНИЯ БОЛОТ Доп.точки доступа: Минина, З. Б.; Коновалова, С. В.; Крыгин, А. Ю.; Нифантьева, Е. А.; Седов, А. Е. |
28.0 В 37 Вершинин, Александр. Коралловая банка Пеннекамп [Текст] / А. Вершинин> // В мире животных. - 2008. - N 11. - С. 16-21. - Окончание. Начало: N 10 Рубрики: БИОЛОГИЯ--ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): РЫБЫ -- РЫБЫ КОРАЛЛОВОЙ БАНКИ ПЕННЕКАМП -- РИФЫ -- КОРАЛЛОВЫЕ РИФЫ -- РЫБЫ-ПОПУГАИ -- КУЗОВОК, МАНТРОВЫЙ ОКУНЬ (РЫБЫ) -- ЖИВОТНЫЕ-ФИЛЬТРАТОРЫ -- ЭКОСИСТЕМА РИФОВ -- ПАРКИ -- НАЦИОНАЛЬНЫЕ МОРСКИЕ ПАРКИ -- ПЕННЕКАМП (МОРСКОЙ ПАРК США) Аннотация: Рассказ о рыбах, которые обитают в морском парке Пеннекамп |
74.1 Р 93 Рыжова, Наталья (д-р пед. наук). Лесной дом [Текст] : знакомство с экосистемой леса : [экологическая игра с карточками] / Наталья Рыжова Н.> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 23. - С. 5 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КАРТОЧЕК -- ЭКОСИСТЕМА ЛЕСА Аннотация: Описана экологическая дидактическая игра с карточками |
М 48 Мельникова, Мария. Экосистема обывателя [Текст] / Мария Мельникова> // Книжное обозрение. - 2010. - N 5. - С. 2. - Рец. на кн.: Апдайк, Д. Деревни [Текст] : роман / Джон Апдайк ; пер. с англ. Г. Злобина. - М. : АСТ, 2010. - 320 с. : ил. Рубрики: Литературоведение--США, 20 в. Литература Америки Кл.слова (ненормированные): рецензии на романы -- романы -- Деревни (роман) -- писатели -- американские писатели -- тема американской провинции -- тема маленьких городов -- тема США Доп.точки доступа: Апдайк, Джон Хойер (1932-2009) \д. Х.\ |
Ч-57 Чешкова, Лидия. Долина гейзеров [Текст] / Л. Чешкова> // А почему?. - 2009. - N 12. - С. 8-10 : фото. цв. Рубрики: География--Камчатка Краеведение Кл.слова (ненормированные): вулканы -- каньоны -- фонтаны -- чудеса света -- географические открытия -- грязевые котлы -- гейзеры -- грифоны -- микроклимат -- экосистема -- медведи -- снежные бараны -- ядовитые газы -- биосферные заповедники -- заповедники -- тайфуны -- сель Аннотация: Есть на свете удивительное место - Долина гейзеров. Находится она на Камчатке, среди гор Восточного вулканического пояса. В Долине более 200 источников, крупных - более 20 Доп.точки доступа: Крашенинников \с. П.\ |
Иванова, Е. Приусадебный участок как экосистема [Text] / Е. Иванова> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - Июнь (N 13). - С. 28-31 Рубрики: Биология Общие вопросы биологии Кл.слова (ненормированные): биология (методика преподавания) -- экология приусадебных участков -- экосистемы -- искусственные экосистемы -- дачные участки -- приусадебные участки -- окружающая среда -- растительность приусадебных участков -- животный мир Аннотация: Изучение особенностей земельного участка как экосистемы и выявление взаимосвязи ее компонентов. Рекомендации по экологически грамотному ведению хозяйства. |
Рейф, И. Е. Имена в экологии [Text] : ученые, внесшие вклад в формирование системной концепции биосферы / И. Е. Рейф> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - Август (N 16). - С. 3-7 Рубрики: Экология История экологии Кл.слова (ненормированные): история экологии -- ученые-экологи -- концепции биологические -- биологические концепции -- биосфера -- экосистема -- биогеоценоз Аннотация: Основные этапы формирования современных взглядов на биосферу и реальный вклад в этот процесс ряда ученых. |
Боровский, Е. Э. Экологические основы природопользования и охраны окружающей среды [Text] / Е. Э. Боровский> // Биология. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - Август (N 16). - С. 8-27 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): природа -- экология -- уроки экологии -- современная экология -- эволюция -- экосистема -- биосфера -- фотосинтез -- биоценоз -- природопользование -- природные ресурсы -- ресурсы природные -- рациональное природопользование -- среда обитания -- окружающая среда -- охрана окружающей среды -- техногенная среда -- вода (круговорот) -- круговорот воды -- углерод (круговорот) Аннотация: Опорные конспекты для учителя экологии. |
10 девственных уголков на нашей планете [Текст]> // Веселый затейник. - 2013. - N 8. - С. 21-22 : цв. ил. - Продолж. следует Рубрики: Экология Охрана природы--Намибия--Галапагосские острова--Папуа-Новая Гвинея Кл.слова (ненормированные): гепарды -- девственные пляжи -- заповедники -- здоровье экосистемы -- первозданная красота -- первозданная природа -- пляжи -- черепахи -- экосистема Аннотация: На Земле все еще есть несколько мест, где влияние человека отсутствует, там еще можно прикоснуться к первозданной красоте. |