74.202.4 И 74 Иншакова, Ольга. Специфические трудности обучения учащихся младших классов [Текст] / Ольга Иншакова О.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 4). - С. 12-13 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ЗАДЕРЖКИ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ДИСГРАФИЯ -- ДИСЛЕКСИЯ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА -- НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ |
74.202.4 Т 32 Тема: это страшное слово - "дезадаптация" [Text] : материалы о Д/саде / ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2005. - N 42. - С. 6-7 : фото. - Содержание: Урок N 1. Как становятся двоечниками; Урок N 2. Как на горшок; Урок N 3. Наслаждение учебой; Урок N 4. Природа встала преградой; Урок N 5. Помощь на дому. - Содерж.: Урок N 1. Как становятся двоечниками; Урок N 2. Как на горшок; Урок N 3. Наслаждение учебой; Урок N 4. Природа встала преградой; Урок N 5. Помощь на дому Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- ДЕЗАДАПТАЦИЯ (НЕПРИСПОСОБЛЕННОСТЬ) -- СДВГ (СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ) -- ДЕТСКАЯ АГРЕССИВНОСТЬ -- ТРЕВОЖНЫЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ РЕБЕНКА -- ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ РЕБЕНКА -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С УЧИТЕЛЯМИ -- СЕМЕЙНОЕ ПРОИСХОЖДЕНИЕ ДЕЗАДАПТАЦИИ -- УЧЕНИК С СДВГ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ -- ГИПЕРАКТИВНОСТЬ -- ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ ДЕТЯМ -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ Аннотация: "Школьная дезадаптация" - это совокупность признаков, указывающих на несоответствие психологического, социального и психофизического состояния ребенка требованиям школьного обучения. Совокупность признаков - это нежелание ребенка ходить в школу, отказ делать домашние задания, и так называемый синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ). Что и кто мешает ученику приспособиться к школе? К чему он должен приспособиться? Что могут сделать родители, чтобы ребенок хорошо учился? На эти и другие вопросы отвечает автор статьи Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\ |
88 Я 76 Ярославцева, Любовь. Птица радости [Text] : психокоррекционные занятия с тревожными детьми младшего школьного возраста / Л. Ярославцева> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - март (N 6). - С. 20-25 : фот. - Библиогр.: с. 25 (6 назв.). - Вкл.: Работа психолога с детской тревожностью (методическая копилка) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТРЕВОЖНЫЕ ДЕТИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- МЕТОДИКА ОРИГАМИ -- ПСИХОДРАМА -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: Целью предлагаемых психокоррекционных занятий является психологическая помощь и поддержка тревожных детей как фактор профилактики школьной тревожности и дезадаптации |
88 П 39 Плотко, Е. Гештальт в работе с тревогой и тревожностью [Text] : [психокоррекционные занятия с тревожными детьми] / Е. Плотко> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - март (N 6). - С. 26-30 : фот. - Библиогр.: с. 30 (6 назв.). - Вкл.: Работа психолога с детской тревожностью (методическая копилка) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТРЕВОЖНЫЕ ДЕТИ -- ОСОБЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИЯ -- ВОЗРАСТ СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: Целью предлагаемой психокоррекционной программы является снижение уровня личностной тревожности у учащихся основной и средней школы, склонных к тревожным реакциям |
88.8 Л 97 Лямина, Е. М. Программа организации процесса адаптации первоклассников к школьному обучению (подпрограмма к образовательной программе школы) [Text] / Лямина Е. М.> // Завуч начальной школы. - 2007. - N 6. - С. 74-87 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): первоклассники -- адаптация к школе -- адаптационная программа -- содержание программы -- режим дня первоклассников -- диагностика готовности к обучению -- школьная дезадаптация |
У 93 Ушакова, Екатерина. Как помочь детям "группы риска" [Текст] / Е. Ушакова> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 12. - С. 23-25 Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дезадаптация школьная -- школьная дезадаптация -- причины дезадаптации -- проблемы обучения -- обучение компенсирующие -- компенсирующие обучение -- критерии отбора -- дети группы риска Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Давлетшина, Венера. Экспресс-курс по психологическому настрою детей на школьное обучение [Текст] : [профилактика школьной неуспеваемости и дезадаптации] / В. Давлетшина> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - март (N 5). - С. 18-31 : цв. ил. (вкл.). - Библиогр.: с. 31 (15 назв.). - Вкл.: Дошкольный психолог. N 1 (30) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- НЕУСПЕВАЕМОСТЬ ШКОЛЬНАЯ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Аннотация: Предлагаемый экспресс-курс по психологическому настрою детей на школьное обучение может являться как дополнительной, так и самостоятельной программой по психологической подготовке детей к школе |
Овечкина, Юлия. Сказка, рассказанная на ночь, или Психотерапия материнской любовью [Текст] : [о методе детского психиатра-психотерапевта профессора Б.З. Драпкина по самой лучшей психологической защите ребенка] / Ю. Овечкина> // Здоровье детей - Первое сентября. - 2012. - февр. (N 2). - С. 57-59 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТЕЙ -- АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- РОЛЬ МАТЕРИ -- МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ -- ПСИХОТЕРАПИЯ МАТЕРИНСКОЙ ЛЮБОВЬЮ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ -- МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ Аннотация: О признаках школьной дезадаптации, что сделать, чтобы школьный путь ребенка был гладким и не приносил огорчений, о связи матери с ребенком и уникальном методе психологической защиты. Доп.точки доступа: ДРАПКИН, БОРИС ЗИНОВЬЕВИЧ \б. З.\ |