83.3 К 72 Костюков, Леонид. Звуки и буквы [Текст] : счастье чтения вслух / Леонид Костюков Л.> // НГ EX LIBRIS. - 2005. - Июнь (N 19). - С. 5 : ил Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): СТИХИ (ЧТЕНИЕ) -- ЧТЕНИЕ СТИХОВ Аннотация: Часто то, как мы воспринимаем стихи, зависит от того, как они преподносятся - в виде печатного текста, или же прочитываются вслух |
88.884 К 89 Кузнецова, Анастасия. Учить стихи - нелегкий труд или 10 верных способов... [Text] / Анастасия Кузнецова А.> // Няня. - 2004. - N 11. - С. 50-51 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ -- ЧТЕНИЕ СТИХОВ -- ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОВ -- МЕТОДЫ ЗАУЧИВАНИЯ -- МЕТОД ВИЗУАЛЬНЫЙ -- МЕТОД СЛУХОВОЙ -- МЕТОД ДВИГАТЕЛЬНЫЙ -- МЕТОД ЛОГИЧЕСКИЙ Аннотация: Как правильно учить с ребенком стихи, учитывая его психологические особенности и темперамент? Какие методы заучивания стихов выбрать? Консультация педагога-психолога |
83.3Р6 Б 51 Бернштейн, Сергей Игнатьевич. Голос Блока [Текст] : [о своеобразии декламационной манеры А. А. Блока, о его удивительном мастерстве, с каким он читал стихи] / Сергей Игнатьевич Бернштейн С. И.> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - Сентябрь (N 19). - С. 20-28 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): ПОЭЗИЯ -- ПОЭТЫ -- ЧТЕНИЕ СТИХОВ -- ДЕКЛАМАЦИЯ -- ГОЛОС БЛОКА (КНИГА) Аннотация: Автор описывает манеру чтения А. А. Блоком своих произведений Доп.точки доступа: БЛОК, АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ |
74.100.58 К 89 Кузьменкова, Елена Михайловна. Как играть в стихи [Текст] : игровые интегрированные занятия с использованием поэтических текстов для детей от четырех лет / Е. М. Кузьменкова. - М. : Чистые пруды, 2008. - 32 с. : ил. - Б. ц. (Библиотечка "Первого сентября", серия "Дошкольное образование"; вып. 20) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОЭТИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЧТЕНИЕ СТИХОВ Аннотация: Педагоги, психологи и домашние воспитатели найдут в этой брошюре разработки занятий и интересные идеи для своей педагогической практики. Главная задача занятий - знакомство с поэтическими текстами и развитие у детей способности к восприятию поэзии. Текстовой материал цикла и описанные игровые методические приемы можно использовать на занятиях по развитию речи, изобразительному искусству и драматизации, в одновозрастных и разновозрастных группах, в том числе и в группах кратковременного пребывания. Занятия рассчитаны на группу детей из 12-15 человек Свободных экз. нет |
Немыкина, Н. И. Художественная мастерская по искусству речи в 5-м классе [Текст] : [интегрированный урок русского языка, литературы и МХК в форме посещения студии маринистов] / Н. И. Немыкина> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 15. - С. 18-23 : ил. - Библиогр.: с. 23 (3 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 5 КЛАСС -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- УРОКИ МХК -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДИКТАНТЫ ВЫБОРОЧНЫЕ -- ВЫБОРОЧНЫЕ ДИКТАНТЫ -- МОРСКАЯ ТЕМА -- МОРЕ (ТЕМА) -- ЧТЕНИЕ СТИХОВ -- СОЧИНЕНИЯ О МОРЕ Аннотация: Конспект интегрированного урока русского языка, литературы и МХК в форме посещения студии маринистов |
Шапиро, Надежда Ароновна. Дети и стихи [Текст] / Н. А. Шапиро> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 16. - С. 26-29 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--ЧТЕНИЕ. ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ Кл.слова (ненормированные): ЧТЕНИЕ СТИХОВ -- ВКУС К СТИХАМ -- ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ СТИХОВ Аннотация: О приобщении детей к чтению стихов |
Алиева, Татьяна. "Стихи на завтрак" [Текст] : дети слушают стихи по собственному желанию : [о влиянии поэтического слова на развитие ребенка] / Т. Алиева, И. Максименкова, Н. Прохорова> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - февр. (N 2). - С. 44 : фот. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РУССКАЯ ПОЭЗИЯ -- ПОЭТИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ЧТЕНИЕ СТИХОВ -- ПОДДЕРЖКА ЧТЕНИЯ -- ТРАДИЦИИ Аннотация: Авторы делятся опытом поэтического проекта, в результате которого у детей появляется интерес к поэзии. Доп.точки доступа: Максименкова, Ирина; Прохорова, Наталья |
Ч-49 Черных, Надежда. Речь музыки и музыка речи [Текст] : коровин и Фагот в июне и в "Августе" / Надежда Черных ; фото Анатолия Степаненко> // НГ EX LIBRIS. - 2011. - Июль (N 24). - С. 3 : фото . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Литературоведение--Россия--Москва, 2011 г. Современная русская литература Кл.слова (ненормированные): литературные вечера -- вечера литературные -- литературно-музыкальные вечера -- поэтические вечера -- вечера поэзии -- поэты -- чтецы -- чтение стихов -- Чужие книжки (проект) -- проекты -- литературные проекты Аннотация: В рамках проекта "Чужие книжки" под музыкальные импровизации Александра Александрова (Фагот) поэт Андрей Коровин читает стихи русских поэтов. Доп.точки доступа: Степаненко, Анатолий \.\; Коровин, Андрей Юрьевич \а. Ю\; Александров, Александр \а.\ |