81.2Рус К 85 Крылатые слова [Текст] : [происхождение крылатых выражений речи] / Подготовила Юлия Шереметова // Фан-клуб. - 2005. - N 11. - С. 26 : ил. Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ -- ПРОИСХОДЖЕНИЕ ФРАЗ -- КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- ВОТ ГДЕ СОБАКА ЗАРЫТА -- МОЛЧАНИЕ - ЗНАК СОГЛАСИЯ -- ДАТЬ НА ЧАЙ -- ГЛУХАЯ ТЕТЕРЯ -- НИ ПУХА НИ ПЕРА Аннотация: Происхождение крылатых выражений речи Доп.точки доступа: Шереметова, Шереметова Юлия |
74.268.4 Л 37 Левонтина, И. Б. Нить Ариадны, или Бойтесь данайцев, дары приносящих... [Текст] : вып. 10. Радиопередача "Грамотей" / Левонтина И. Б., Сафонова Ю. А.Шмелева Е. Я. // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Март. (N 10). - С. 28-30 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- УСТОЙЧИВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ -- ИСТОРИЗМЫ -- АРХАИЗМЫ -- РАДИОПЕРЕДАЧИ -- ГРАМОТЕЙ (РАДИОПЕРЕДАЧА) Аннотация: История устойчивых выражений русского языка; отличие историзмов от архаизмов; значения редких слов Доп.точки доступа: Сафонова, Ю. А.; Шмелева, Е. Я. |
74.262.26 В 22 Вахрушев, В. В. Проверка и оценка знаний учащихся [Текст] : [Примеры тестов: с выбором ответа, лабиринты, на продолжение фразы и т. д.] / Вахрушев В. В. // Физика. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - Июнь. (N 21). - С. 3-8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АСТРОНОМИИ -- АСТРОНОМИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- НЕСТАНДАРТНЫЕ УРОКИ -- КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ -- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ -- ТЕСТЫ ПО АСТРОНОМИИ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ -- ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ -- ЗАЧЕТЫ-ЛАБИРИНТЫ Аннотация: Примеры тестов: с выбором ответа, лабиринты, на продолжение фразы и т. д. |
Слова с крылышками [Текст] : [Объяснение пословицы "Мели, Емеля, твоя неделя] // Отчего и почему. - 2003. - N 5. - С. 20-21: ил. Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ФРАЗЕОЛОГИЯ -- ПОСЛОВЫЦЫ -- МЕЛИ ЕМЕЛЯ ТВОЯ НЕДЕЛЯ (ПОСЛОВИЦА) -- КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ -- КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ |
Моисеева, Ирина. Домашняя птица в русском фольклоре [Text] : ч. первая. Куриные пословицы и поговорки / Ирина Моисеева И., Лисичкина М. // Наша школа. - 2003. - N 1. - С. 16-19 Рубрики: ФОЛЬКЛОР. ФОЛЬКЛОРИСТИКА Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ФОЛЬКЛОР -- ПТИЦЕВОДСТВО -- ПТИЦЫ ДОМАШНИЕ -- ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ -- ПОСЛОВИЦЫ -- ПОГОВОРКИ -- КУРИЦЫ -- КУРИНЫЕ ПОГОВОРКИ -- ТЕМА ПТИЦ -- КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ Аннотация: Сколько всего пословиц и поговорок о домашних животных, о ком из них больше всего? В данном материале приведено 159 пословиц и поговорок, отобранных по принципу значительности и образности их содержания. Они систематизированы по разным темам, связанным с разными сторонами жизни кур, их поведением, отличительными чертами Доп.точки доступа: Лисичкина, М. |
Филичкина, Н. М. Как правильно слушать и конспектировать лекции [Текст] : [Как организовать свою работу на уроке] / Филичкина Н. М. // Биология для школьников. - 2003. - N 3. - С. 20-26 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РАБОТА УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ -- КОНСПЕКТИРОВАНИЕ (МЕТОДИКА) -- СОСТАВЛЕНИЕ КОНСПЕКТОВ (МЕТОДИКА) -- ВОСПРИЯТИЕ РЕЧИ (ЭТАП КОНСПЕКТИРОВАНИЯ) -- ЭТАПЫ КОНСПЕКТИРОВАНИЯ -- ПЕРЕФОРМУЛИРОВКА ТЕКСТА (ЭТАП КОНСПЕКТИРОВАНИЯ) -- ФОРМУЛИРОВКА ФРАЗЫ (ЭТАП КОНСПЕКТИРОВАНИЯ) -- СОКРАЩЕНИЕ СЛОВ (ФОРМА КОНСПЕКТИРОВАНИЯ) -- СВЕРТЫВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ (ФОРМА КОНСПЕКТИРОВАНИЯ) -- СКОРОПИСЬ (ФОРМА КОНСПЕКТИРОВАНИЯ) |
81 Г 44 Гетерограммы [Текст] : [Фразы, одинаково воспринимаемые на слух, но по-разномузаписываемые] // Колобок и два жирафа. - 2002. - N 1/2. - С. 23 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ГЕТЕРОГРАММЫ -- ИГРЫ В СЛОВА -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ -- СЛОВАРНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЛОВАРНЫЕ -- ГОЛОВОЛОМКИ |
81 Л 69 Логогрифы [Текст] : [Фразы, получающиеся постепенным отсечением или добавлением букв у первого слова] // Колобок и два жирафа. - 2002. - N 1/2. - С. 114-115 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ЛОГОГРИФЫ -- ИГРЫ В СЛОВА -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ -- СЛОВАРНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЛОВАРНЫЕ -- ГОЛОВОЛОМКИ |
"Сердце выпало в осадок" [Текст] : [Коллекция ляпов из переводных любовных романов] // Книжное обозрение. - 2002. - Янв. (N 3). - С. 23: ил . - ISSN 1609-3127 Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ) Кл.слова (ненормированные): ЛЮБОВНЫЙ РОМАН (СЕРИЯ) -- РАДУГА (ИЗДАТЕЛЬСТВО) -- СМЕШНЫЕ ФРАЗЫ -- ФРАЗЫ СМЕШНЫЕ -- КОЛЛЕКЦИЯ ЛЯПОВ |
99.22 С 60 Солнцева, Олеся. Шифровщик [Text] : [головоломки с буквами и цифрами для детей 7-10 лет] / Олеся Солнцева О. // АБВГДешка. - 2006. - N 3. - С. 2 : цв. ил., табл., рис. Рубрики: Литература универсального содержания--ИГРЫ. РАЗВЛЕЧЕНИЯ. САМОДЕЛКИ Кл.слова (ненормированные): КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ -- ДРЕВНИЙ РИМ (ГОЛОВОЛОМКА) -- ПОБЕДА (ГОЛОВОЛОМКА) -- ВОИН ДРЕВНЕРИМСКИЙ (ГОЛОВОЛОМКА) -- ГОЛОВОЛОМКИ |
87 Д 13 Давыдов, Данила. Диагностика мира [Текст] / Данила Давыдов Д. // Книжное обозрение. - 2007. - N 9. - С. 8. - Рец. на кн.: Пинский, Л. Минимы [Текст] / Леонид Пинский. - СПб. : Изд-во Ивана Лимбаха, 2007. - 552 с. . - ISSN 1609-3127 Рубрики: ФИЛОСОФИЯ--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ФИЛОСОФИИ Кл.слова (ненормированные): РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- СБОРНИКИ ИЗРЕЧЕНИЙ -- СБОРНИКИ ФРАЗ -- ИЗРЕЧЕНИЯ -- ФРАЗЫ -- МИНИМЫ (КНИГА) Доп.точки доступа: ПИНСКИЙ, ЛЕОНИД ЕФИМОВИЧ |
81.2Рус П 65 Почему мы так говорим [Текст] : [что означают крылатые выражения] // Веселые уроки. - 2007. - N 4. - С. 26-27 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): ПОСЛОВИЦЫ -- ПОГОВОРКИ -- КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ Аннотация: Значения крылатых выражений |
83 М 91 Муравьева, Надежда. Свободный дух в царстве Хама [Текст] : настойчивая воля к мысли побеждает любую тюрьму / Н. Муравьева // НГ EX LIBRIS. - 2007. - Апр. (N 12). - С. 11 : ил. - Рец. на кн.: Пинский, Л. Минимы [Текст] / Леонид Пинский. - СПб. : Изд-во Ивана Лимбаха, 2007. - 552 с. Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--МИРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА Кл.слова (ненормированные): РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- СБОРНИКИ ИЗРЕЧЕНИЙ -- ИЗРЕЧЕНИЯ -- ФРАЗЫ -- СБОРНИКИ ФРАЗ -- ЭТЮДЫ -- СБОРНИКИ ЭТЮДОВ -- ХАМОЛОГИЯ -- ХАМЫ -- ФРАНМЕНТЫ -- ПРОЛЕГОМЕНЫ -- ПАРАФРАЗЫ -- ПАМЯТОВАНИЯ -- МИНИМЫ (КНИГА) Доп.точки доступа: ПИНСКИЙ, ЛЕОНИД ЕФИМОВИЧ |
81.2Рус К 85 Крылатые фразы [Текст] : [значение крылатых фраз] // Ромео и Джульетта. - 2007. - N 5. - С. 16-17 : ил. Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ -- ВЕРНЕМСЯ К НАШИМ БАРАНАМ (КРЫЛАТОЕ ВЫРАЖЕНИЕ) -- ЗАРЫТЬ ТАЛАНТ В ЗЕМЛЮ (КРЫЛАТОЕ ВЫРАЖЕНИЕ) -- ПУСКАТЬ ПЫЛЬ В ГЛАЗА (КРЫЛАТОЕ ВЫРАЖЕНИЕ) Аннотация: Значение крылатых фраз |
81.2Рус П 65 Почему мы так говорим [Текст] : [значения крылатых фраз] // Веселые уроки. - 2007. - N 10. - С. 24-25 Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ -- ГЛУХАЯ ТЕТЕРЯ -- ЗАБИТЬ ТРЕВОГУ -- ЗАТКНУТЬ ЗА ПОЯС -- ЗАВАРИТЬ КАШУ -- ВСАТЬ НЕ С ТОЙ НОГИ -- СОБАЧИЙ ХОЛОД -- ПОСЛОВИЦЫ Аннотация: Рассказ о значении крылатых фраз |
63.3(0)5 М 27 Маркс, Карл. Прозрения и корчи [Text] : высказывания и афоризмы / К. Маркс // НГ EX LIBRIS. - 2008. - Май (N 16). - С. 11 : цв. ил. Рубрики: История--НОВАЯ ИСТОРИЯ Кл.слова (ненормированные): НЕМЕЦКИЕ МЫСЛИТЕЛИ -- МЫСЛИТЕЛИ НЕМЕЦКИЕ -- МАРКСИЗМ -- АФОРИЗМЫ -- КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ Аннотация: Известные и неизвестные высказывания Карла Маркса |
81.2Рус П 65 Почему мы так говорим [Текст] : [фразеологические обороты об языке] // Веселые уроки. - 2008. - N 10. - С. 12-13. - Содержание: Язык как бритва; Язык не поворачивается; Язык точить; Язык без костей; Язык проглотил. - Из содерж.: Язык как бритва; Язык не поворачивается; Язык точить; Язык без костей; Язык проглотил Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): СЛОВА -- ФРАЗЫ -- ЯЗЫК (ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА) -- ЗНАЧЕНИЕ СЛОВ -- ФРАЗЕОЛОГИЯ -- ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОБОРОТЫ -- ОБОРОТЫ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Фразеологические обороты об языке |
Э 73 Эпштейн, Михаил. Когтистые слова [Текст] : хищные фразы-мемы охотятся на наше подсознание / Михаил Эпштейн // НГ EX LIBRIS. - 2008. - Дек. (N 44). - С. 4 : ил. Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): КОГТИСТЫЕ СЛОВА (ТЕРМИН) -- СОВРЕМЕННЫЕ ЛИТЕРАТУРОВЕДЫ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЫ СОВРЕМЕННЫЕ -- МЕМЫ (ТЕРМИН) -- КУЛЬТУРНАЯ ПАМЯТЬ Аннотация: Как Михаил Эпштейн защищается от когтистых мелодий, фраз, картинок и других "мемов" Доп.точки доступа: ТВЕН, МАРК \м.\; НЕКРАСОВ, НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ \н. А.\ |
Карельская, Елена. Строим... фразу [Текст] : [развитие ребенка] / Елена Карельская Е. // Мой ребенок. - 2007. - N 8. - С. 80-82 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ РЕБЕНКА (ОТ ГОДА ДО ТРЕХ ЛЕТ) -- РЕЧЬ РЕБЕНКА ОТ ГОДА ДО ТРЕХ ЛЕТ (РАЗВИТИЕ) -- ПРЕДЛОЖЕНИЯ (ПОСТРОЕНИЕ ДЕТЬМИ ДО ТРЕХ ЛЕТ) -- ФРАЗЫ (ПОСТРОЕНИЕ ДЕТЬМИ ДО ТРЕХ ЛЕТ) -- ТРИ ГОДА (РАЗВИТИЕ РЕЧИ) -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС ДЕТЕЙ ДО ТРЕХ ЛЕТ Аннотация: Этапы становления речи у ребенка от года до трех |
У 47 Уланова, Людмила. Шиворот-навыворот [Текст] / Л. Уланова ; ред. Т. Жукова // Читайка. - 2009. - N 6. - С. 10-11 : ил. Рубрики: Языкознание Прикладное языкознание Кл.слова (ненормированные): путаницы -- рассказы -- сочинения -- фразы Аннотация: Рассказ о правильном сочинении путаницы. Доп.точки доступа: Жукова, Татьяна \.\ |