74.200.52 П 85 Пряжников, Н. Будь готов!: Активизирующая профориентационная методика [Text] / Пряжников Н.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 13. - С. 1-13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА |
74 М 15 Макаренко, Антон. Воспитание в труде [Текст] : [Текст лекции] / Макаренко Антон> // Престижное воспитание. - 2001. - N 1. - С. 7-9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ, 18 В; 19 В Кл.слова (ненормированные): ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ТРУДОВОЕ -- РОССИЙСКИЕ ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИ РОССИЙСКИЕ -- ФИЗИЧЕСКИЕ РАБОТЫ -- РАБОТЫ ФИЗИЧЕСКИЕ -- ТРУДОВЫЕ ПОРУЧЕНИЯ -- ПОРУЧЕНИЯ ТРУДОВЫЕ -- ДОМАШНИЕ РАБОТЫ -- РАБОТЫ ДОМАШНИЕ -- ЛЕНИВЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ ЛЕНИВЫЕ -- ЛЕНЬ -- ПООЩРЕНИЯ -- НАКАЗАНИЯ Доп.точки доступа: МАКАРЕНКО, АНТОН СЕМЕНОВИЧ |
74.100.5 Р 15 Радионова, О. Повара и поварята [Текст] / Радионова О.> // Обруч. - 2001. - N 4. - С. 26-28 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КУЛИНАРНОЕ ДЕЛО -- ТЕСТО |
74.200.53 Ц 14 Цаллагова, Зарифа. Трудовое воспитание в афористической этнопедагогике [Текст] / Зарифа Цаллагова З.> // Домашнее воспитание. - 2001. - N 2. - С. 34-37 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ТРУДОВОЕ -- ТРУД -- АФОРИСТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ -- ЭТНОПЕДАГОГИКА |
74.100.5 И 27 Игрушки из орешков [Текст]> // Дошкольник. Младший школьник. - 2001. - N 3. - С. 18-19 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РУЧНОЙ ТРУД -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ТРУДОВОЕ -- ТРУД РУЧНОЙ Аннотация: Важно с малых лет приучать ребенка мастерить что - либо своими руками. При этом он не только обретает необходимые в дальнейшем навыки, но и развивает свой творческий потенциал, воображение, фантазию. И со временем из него вырастит мастер на все руки |
74.100.5 У 26 Уголок отдыха [Текст]> // Дошкольник. Младший школьник. - 2001. - N 5. - С. 17 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИГРУШКИ-САМОДЕЛКИ -- ПОДЕЛКИ ИЗ БУМАГИ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЕ -- РАЗВИТИЕ АККУРАТНОСТИ -- ОБУЧЕНИЕ ТРУДОВОЕ -- ВОСПИТАНИЕ ТРУДОВОЕ Аннотация: Вы можете сделать с ребенком из бумаги уголок отдыха из двух кресел и столика. Такая мебель подойдет для кукольного театра, и для других игр, которые вы легко сами придумаете. Ваш малыш, занимаясь конструированием из бумаги, приобретет полезные навыки и качества. Они пригодятся при выполнении многих заданий, требующих усидчивости, аккуратности, внимания |
74.100.5 Ч-52 Четкина, В. В. Клоун Тимоша [Текст] / Четкина В. В.> // Дошкольник. Младший школьник. - 2001. - N 5. - С. 24-25 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИГРУШКИ-САМОДЕЛКИ -- ПОДЕЛКИ -- ИГРУШКИ ЕЛОЧНЫЕ -- САМОДЕЛКИ -- ЕЛОЧНЫЕ ИГРУШКИ -- ВОСПИТАНИЕ ТРУДОВОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ТРУДОВОЕ Аннотация: Вы можете склеить из бумаги веселого клоуна Тимошу. А если вы уменьшите его, он может стать забавной елочной игрушкой |
74.100.5 З-85 Зоопарк из плодов и семян [Текст]> // Дошкольник. Младший школьник. - 2001. - N 5. - С. 26-27 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИГРУШКИ-САМОДЕЛКИ -- ПОДЕЛКИ -- ОБУЧЕНИЕ ТРУДОВОЕ -- ВОСПИТАНИЕ ТРУДОВОЕ Аннотация: Желуди, каштаны, шишки, семена клена, плоды шиповника, веточки, листочки и другой лесной материал умелые руки легко превратят в забавных зверюшек |
74.100.5 П 31 Петушок - золотой гребешок [Текст]> // Дошкольник. Младший школьник. - 2001. - N 6. - С. 18-19 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИГРУШКИ-САМОДЕЛКИ -- ПОДАРКИ НОВОГОДНИЕ Аннотация: Эту замечательную игрушку, склеенную собственными руками, можно поставить на полку, подарить родным, близким, друзьям в качестве новогоднего подарка |
88.8 И 87 Исмагилова, Светлана. Немаленький МУК [Текст] : [об Орском Межшкольном учебном комбинате "Ленинский"] / Светлана Исмагилова С., Рыжова Наталья Рыжова Н.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - май (N 10). - С. 31-33 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- МЕЖШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ КОМБИНАТЫ (МУК) -- УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ -- ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ПРОФАДАПТАЦИЯ -- ПОДРОСТКИ Аннотация: Рассказывается о работе педагогов-психологов Орского Межшкольного учебного комбината "Ленинский", главная цель которых - реализация психолого-педагогического сопровождения учащихся в процессе самоопределения и профессионального становления Доп.точки доступа: Рыжова, Рыжова Наталья |
88 Е 14 Евграфова, Татьяна. Как научить детей убирать свой класс [Текст] : [о необходимости выполнения учениками постоянных обязанностей в школе] / Татьяна Евграфова Т.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июнь (N 11). - С. 31-33 : ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ВОЗРАСТ СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СРЕДНИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- ДЕЖУРСТВА ПО КЛАССУ Аннотация: Автор статьи делится своим опытом по организации ежедневной уборки классных комнат, что предполагает помощь детям в принятии ответственности за участие в совместной деятельности коллектива |
88.8 А 86 Артюхова, Ирина. Предпрофильная подготовка учащихся 9-х классов [Текст] : [содержание и организационно-методические основы предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов] / Ирина Артюхова И.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - окт. (N 20). - С. 19-30 : ил. (вкл.). - Вкл.: с. 19-30 (книга в газете) Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ -- 9 КЛАСС -- ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- ПРОФИЛЬ ОБУЧЕНИЯ -- ПРОФЕССИИ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- ПОДРОСТКИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Содержится информация о предпрофильной подготовке учащихся 9-х классов: зачем нужна такая подготовка, что необходимо делать классным руководителям, какова может быть помощь школьного психолога при работе с учащимися, а также предлагаются подробные разработки родительских собраний |
74.200.52 У 94 Ушинский, Константин. Труд в его психическом и воспитательном значении [Text] : в сокращении / Константин Ушинский К.> // Домашнее воспитание. - 2004. - N 3. - С. 11-13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ТРУДОВОЕ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИГРЫ ДЕТСКИЕ -- ИГРА И ЖИЗНЬ Аннотация: О воспитании трудом в семье и школе |
74.9 Я 60 Янаева, И. Г. Трудовое воспитание детей [Текст] : [Беседа для детей и родителей] / Янаева И. Г.> // Педсовет. - 2004. - N 10. - С. 10 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ -- БЕСЕДЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ТРУДОВОЕ -- СЕМЬЯ Аннотация: Беседа для детей и родителей |
74.200.52 М 22 Мамыкина, Л. В. Для чего руки нужны [Текст] : [Сценарий классного часа в 4 классе для детей с ЗПР] / Мамыкина Л. В.> // Педсовет. - 2004. - N 10. - С. 12-13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ -- КЛАССНЫЙ ЧАС -- БЕСЕДЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ТРУДОВОЕ -- ДЕТИ С ЗПР -- 4 КЛАСС Аннотация: Сценарий классного часа в 4 классе для детей с ЗПР |
74 С 69 Социально-нравственное развитие дошкольника [Текст] : тема номера> // Детский сад от А до Я. - 2004. - N 5. - С. 7-157 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ (ПРОГРАММА) -- ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ОТКРОЙ СЕБЯ (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СКАЗКИ -- НРАВСТВЕННО-ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЕИ ВОИНСКОЙ ДОБЛЕСТИ И СЛАВЫ -- БЫЛИННЫЙ ЭПОС -- БЫЛИНЫ -- БЫЛИННЫЕ БОГАТЫРИ -- ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛЬНАЯ ЖИЗНЬ И ДЕТИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ БЕДЫ -- МИРООЩУЩЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ МИРООЩУЩЕНИЕ ДЕТЕЙ |
Букин, Анатолий. Лень-матушка [Text] / Анатолий Букин А.> // Семья. - 2003. - N 1. - С. 7. - (Родительское собрание: специальный выпуск "Семьи") Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ -- НЕВРОЗЫ ДЕТСКИЕ -- ПРИВЫЧКИ ВРЕДНЫЕ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЛЕНЬ ДЕТСКАЯ Аннотация: Лень-одно из препятствий на пути человека к достойной жизни. Именно трудовая активность заставляет ребенка становиться организованным, целеустремленным |
Букин, Анатолий. Спасатель [Text] / Анатолий Букин А.> // Семья. - 2003. - N 8. - С. 4-5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СПОРТ ЭКСТРЕМАЛЬНЫЙ -- ПРОФЕССИИ ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ -- СПАСАТЕЛЬ (ПРОФЕССИЯ) -- ГЕРОИ РОССИИ Аннотация: В последние, не самые спокойные годы немало военных стали Героями России. Интервью с Героем России Владимиром Легошиным. По профессии он - спасатель Доп.точки доступа: ЛЕГОШИН, ВЛАДИМИР |
Букин, Анатолий. Информация к размышлению [Text] : родительское собрание: специальный выпуск "Семьи" / Анатолий Букин А.> // Семья. - 2003. - N 9. - С. 11 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ПРОБЛЕМЫ ДЕТСТВА -- ПОДРОСТКИ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ДЕНЬГИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ Аннотация: Как взрослые дети видят свое будущее. Отношение подростков к проблеме "профессия и деньги" |
Рисование + аппликация [Text]> // Карапуз. - 2003. - N 1. - С. 26 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ РИСОВАНИЮ -- ОБУЧЕНИЕ АПЛИКАЦИИ -- РАМКИ ДЛЯ РИСУНКОВ Аннотация: С помощью этой книги ребенок научится оформлять свои работы рамками. Миниатюрные рамочки он сможет вырезать прямо из обложки, чтобы украсить ими свои рисунки, фотографии или фрагменты картинок из журналов |