88.8 Х 98 Хухлаева, О. Трудности первоклассника: Блок психологических занятий из программы для младших школьников "Тропинка к своему "я" [Text] / Хухлаева О.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 12. - С. 8-9 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- АДАПТАЦИЯ -- 1 КЛАСС -- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ |
74 В 62 Водинская, Мария. Вложить в руку кисточку... [Текст] : коррекционные занятия художественным творчеством с детьми, имеющими трудности развития / Мария Водинская М.> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - июль. - (N 14). - C. 12-15 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА; ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ОСОБЫЙ РЕБЕНОК -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО -- РИСОВАНИИЕ |
74.2 Ш 67 Школа без двоек [Текст] : [что мешает умным детям хорошо учиться] / подгот. И. Суховей> // Наш любимый малыш. - 2005. - N 3. - С. 70-72 : ил Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ШКОЛА -- УЧЕБА В ШКОЛЕ -- ТРУДНОСТИ В УЧЕБЕ Аннотация: Ребенка стоит отдавать на обучение в школу, только если он уже психологически готов к этому Доп.точки доступа: Суховей, Суховей Ирина; Суховей, Ирина \ред.\ |
74.202.4 И 74 Иншакова, Ольга. Специфические трудности обучения учащихся младших классов [Текст] / Ольга Иншакова О.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - февр. (N 4). - С. 12-13 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ЗАДЕРЖКИ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ДИСГРАФИЯ -- ДИСЛЕКСИЯ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА -- НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ |
74.200 Б 52 Берштейн, Анатолий. Педагоги и психологи: трудности диалога [Текст] : от общих проблем к конкретным вопросам / Анатолий Берштейн А.> // Первое сентября. - 2005. - Июнь. (N 39). - С. 3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОБЛЕМЫ ШКОЛЫ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ Аннотация: О роли и месте психолога в педагогическом процессе |
74.202.8-7 Б 43 Белобородова, А. Н. Причины трудностей в обучении младших школьников (психодиагностические таблицы) [Text] / Белобородова А. Н.> // Завуч начальной школы. - 2005. - N 3. - С. 58-64 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): трудности в обучении -- диагностика -- психодиагностика -- начальная школа -- младшие школьники |
57.32 Г 93 Гуданова, Мария. Кормить грудью так просто! [Текст] : каковы наиболее распространенные ошибки в организации кормления грудью и трудности, с которыми сталкиваются многие молодые мамы? / Мария Гуданова М.> // Мой ребенок. - 2005. - N 8. - С. 40-44 : ил. . - ISSN 1606-8734 Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА Кл.слова (ненормированные): ГРУДНОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ ДЕТЕЙ -- ЕСТЕСТВЕННОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ ДЕТЕЙ -- КОРМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- РЕЖИМ ДНЯ КОРМЯЩЕЙ ЖЕНЩИНЫ -- СЦЕЖИВАНИЕ -- БОЛЕЗНЕННОСТЬ СОСКОВ (ПРОФИЛАКТИКА) -- ПЕДИАТРИЯ Аннотация: О том, как правильно организовать процесс естественного, грудного, вскармливания |
56.12 П 71 Предательский приступ [Text] : [эпилепсия - детская болезнь] / ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2005. - N 40. - С. 6-7 : ил. - Содержание: Урок N 1. Он - не сумасшедший; Урок N 2. Ни соль, ни перец, ни телевизор; Урок N 3. Кетогенная диета; Урок N 4. В детском саду и в школе; Урок N 5. Особые трудности. - Содерж.: Урок N 1. Он - не сумасшедший; Урок N 2. Ни соль, ни перец, ни телевизор; Урок N 3. Кетогенная диета; Урок N 4. В детском саду и в школе; Урок N 5. Особые трудности Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНА--ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ Кл.слова (ненормированные): ЭПИЛЕПСИЯ (ПРОЯВЛЕНИЕ) -- ЭПИЛЕПСИЯ (ПРИЧИНЫ БОЛЕЗНИ) -- ЭПИЛЕПСИЯ (ЛЕЧЕНИЕ) -- РЕЖИМ ДНЯ РЕБЕНКА -- ДЕТСКИЕ КОМПЛЕКСЫ -- НАРУШЕНИЯ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА -- КЕТОГЕННАЯ ДИЕТА Аннотация: Эпилепсия является одним из наиболее распространенных заболеваний нервной системы. Воспитание и обучение детей, страдающих эпилепсией Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \сост.\ |
74.204 Т 78 Трудности первых дней [Текст] : адаптация к школе первоклассников> // Первое сентября. - 2005. - Сент. (N 60). - С. 3 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЫ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ -- АДАПТАЦИЯ В ШКОЛЕ Аннотация: Особенности возрастной психологии первоклассников |
67.404 К 70 Коршунов, А. Трудности перевода [Текст] : [как коммерсант может оборудовать офис в обычной квартире] / Коршунов А.> // Экономика и жизнь. - 2005. - N 44. - С. 31 Рубрики: ПРАВО--ОТРАСЛИ ПРАВА Кл.слова (ненормированные): НЕЖИЛОЙ ФОНД -- ПЕРЕВОД ПОМЕЩЕНИЯ В НЕЖИЛОЙ ФОНД -- НЕДВИЖИМОСТЬ -- ОФИСЫ Аннотация: Правила перевода жилого помещения в нежилой фонд и когда перевод невозможен |
88.8 Г 93 Губарева, Наталья. Обратимые трудности [Текст] : [из практики школьного психолога] / Наталья Губарева Н.> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - июль (N 16). - С. 9 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- УТОМЛЕНИЕ -- НАПРЯЖЕННОСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ -- НАПРЯЖЕННОСТЬ ФИЗИЧЕСКАЯ -- МЕТОДЫ ПСИХОКОРРЕКЦИИ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- КОНСУЛЬТАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ Аннотация: Приводится пример из практики школьного психолога, решившего проблему неуспеваемости первоклассника |
83.3(3) Б 43 Белозерская, Валентина. Трудности антологии [Текст] : [сборник лучших стихов о смерти и о вечности] / Валентина Белозерская В.> // Книжное обозрение. - 2005. - N 18/19. - С. 8. - Рец. на кн.: Абсолютное стихотворение [Текст] : маленькая антология европейской поэзии / сост., коммент. и подстрочный прозаический перевод Б. Хазанова. - М.: Время, 2005. - 312 с . - ISSN 1609-3127 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН В ЦЕЛОМ Кл.слова (ненормированные): ПОЭТИЧЕСКИЕ АНТОЛОГИИ -- АНТОЛОГИИ ПОЭТИЧЕСКИЕ -- ЕВРОПЕЙСКАЯ ПОЭЗИЯ (АНТОЛОГИИ) -- РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- АБСОЛЮТНОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ (ПОЭТИЧЕСКАЯ АНТОЛОГИЯ) |
83.3(2Рос=Рус)6 П 16 Пантелеева, Екатерина. Униженные, но современные [Текст] / Екатерина Пантелеева Е.> // Книжное обозрение. - 2005. - N 43. - С. 18. - Рец. на кн.: Мелентьева, А. Девушки Достоевского : сентиментальный детектив [Текст]. - СПб.: Лимбус Прес, 2005. - 352 с. . - ISSN 1609-3127 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): СТРАДАНИЯ -- ЖИЗНЕННЫЕ ТРУДНОСТИ -- СИЛА ОБСТОЯТЕЛЬСТВ -- ЖИЗНЕННЫЕ ПЕРЕПЕТИИ -- ДЕВУШКИ ДОСТОЕВСКОГО (КНИГА) -- РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- ДЕТЕКТИВЫ -- ПРИКЛЮЧЕНИЯ Аннотация: Современная безутешная страдалица с богатым внутренним миром сделает карьеру и найдет любовь |
74.3 К 27 Картавить - значит плохо учиться [Text] : "Родительское собрание": специальный выпуск "Семьи" / Ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2004. - N 3. - С. 8 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ СТАРШИЕ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЯ -- РЕЧЬ -- ПРОБЛЕМЫ РЕЧИ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ -- ТРУДНОСТИ В ЧТЕНИИ -- ТРУДНОСТИ В ПИСЬМЕ Аннотация: Если речь ребенка вовремя не выправить - трудности в письме и чтении практически обеспечены Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ |
88.3 С 48 Слоник, Феня. Мы ждем перемен? [Текст] : [Психологический тест] / Феня Слоник Ф.> // Штучка. - 2004. - N 1. - С. 8-9 . - ISSN 1607-2731 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ВОЛЯ -- РЕШИТЕЛЬНОСТЬ -- ЖИЗНЕННЫЕ ТРУДНОСТИ -- ТРУДНОСТИ ЖИЗНЕННЫЕ -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- СУДЬБА Аннотация: Тест поможет выяснить, готова ли ты что-то изменить в своей жизни |
74 Л 68 Лободина, Светлана. Можно ли измерить одаренность? [Текст] : [Определение одаренности; трудности и задачи воспитания талантливых детей] / Светлана Лободина С.> // Семейный совет. АиФ. - 2004. - N 8. - С. 4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- ТАЛАНТЛИВЫЕ ДЕТИ -- ДЕТСТВО ИЗВЕСТНЫХ ЛЮДЕЙ (ПРИМЕРЫ) -- ВОСПИТАНИЕ ОДАРЕННОГО РЕБЕНКА -- ОБУЧЕНИЕ ОДАРЕННОГО РЕБЕНКА Доп.точки доступа: БИАНКИ, ВИТАЛИЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ; КУСТО, ЖАК ИВ |
39.53 Б 95 Бысенков, Игорь. "Несерьезное дело Юрия Ващука" [Текст] : [Трудности профессии летчика-испытателя] / Игорь Бысенков И.> // Братишка. - 2004. - N 4. - С. 8-11: фот. Рубрики: ТРАНСПОРТ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): ЛЕТЧИКИ-ИСПЫТАТЕЛИ -- САМОЛЕТЫ СПОРТИВНЫЕ -- СПОРТИВНЫЕ САМОЛЕТЫ -- АВИАЦИОННЫЕ ИСПЫТАНИЯ -- ИСПЫТАНИЯ АВИАЦИОННЫЕ Аннотация: Трудности профессии летчика-испытателя Доп.точки доступа: ВАЩУК, ЮРИЙ МИХАЙЛОВИЧ |
88.8 Б 90 Булгаков, Алексей. Как "достучаться" до подростка [Текст] : [Рекомендации психолога] / Алексей Булгаков А.> // Семейный совет. АиФ. - 2004. - N 10. - С. 8: ил. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ (ТРУДНОСТИ) -- ТРУДНОСТИ ПОРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА -- ОБЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ С ПОДРОСТКАМИ -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ МЕЖДУ РОДИТЕЛЕМ И ПОДРОСТКОМ |
74.204.4 С 79 Степанова, М. И. Новые шкалы трудности школьных учебных предметов [Text] / Степанова М. И.> // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - N 10. - С.1 0-13 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕБНАЯ -- ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ -- ТРЕБОВАНИЯ ГИГИЕНИЧЕСКИЕ -- УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА -- НАГРУЗКА УЧЕБНАЯ -- НЕДЕЛЬНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ НАГРУЗКИ -- РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ Аннотация: В статье представлена школа трудности учебных предметов для учащихся 5-9-х и 10-11-х классов |
74 Ж 42 Жданова, Р. Читать с пеленок! Почему бы и нет [Текст] / Жданова Р.> // Учительская газета. - 2004. - 14 сент. (N 37). - С. 20 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- РАНЕЕ ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ТРУДНОСТИ ЧТЕНИЯ -- ЧТЕНИЕ Аннотация: Рассматриваются причины трудностей чтения детей в начальной школе и проблемы раннего обучения чтению. |