74.26 Л 15 Ладыженская, Т. А. Текстовые умения. Как им учить? [Text] : материалы о Школе / Ладыженская Т. А., Ладыженская Н. В.> // Начальная школа плюс До и После. - 2005. - N 5. - С. 3-8 : рис. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ТЕКСТЫ УЧЕБНЫЕ -- АНАЛИЗ ТЕКСТОВ -- ТИПЫ ТЕКСТОВ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РИТОРИКИ -- ТЕКСТОВЫЕ УМЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ -- РИТОРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ (ТЕКСТОВ) -- РЕЧЕВЫЕ ЖАНРЫ -- 1-4 КЛАСС Аннотация: Методические рекомендации по формированию текстовых умений для учеников 1-4 классов Доп.точки доступа: Ладыженская, Н. В. |
74 Ч-82 Чувакова, Лариса. Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября" [Text] : урок риторики. 3-й класс / Лариса Чувакова Л.> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2006. - сент. (N 17). - С. 11-16 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- РИТОРИКА -- ТЕКСТЫ -- РИТОРИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РИТОРИКИ -- ОРФОГРАММА (ПОНЯТИЕ) -- ТИПЫ ТЕКСТОВ -- 3 КЛАСС Аннотация: Тема урока "Разные тексты" |
83 Б 20 Балла, Ольга. Параноики выбирают светлое [Текст] : люди и тексты: избирательное сродство / О. Балла> // НГ EX LIBRIS. - 2007. - Март (N 11). - С. 11 : ил. - Рец. на кн.: Белянин, В. Психологическое литературоведение [Текст] : текст как отражение внутренних миров автора и читателя / Валерий Белянин. - М. : Генезис, 2006. - 320 с. Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ -- ТЕКСТЫ -- ТИПЫ ТЕКСТОВ -- ТЕМНЫЕ ТЕКСТЫ -- СВЕТЛЫЕ ТЕКСТЫ -- СЛОЖНЫЕ ТЕКСТЫ -- КРАСИВЫЕ ТЕКСТЫ -- ПЕЧАЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ -- ВЕСЕЛЫЕ ТЕКСТЫ -- АКЦЕНТУАЦИЯ ХАРАКТЕРА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ (КНИГА) Доп.точки доступа: БЕЛЯНИН, ВАЛЕРИЙ ПАВЛОВИЧ |
Ванюшева, Наталья. Методика работы с текстовой информацией на уроках литературы [Текст] : лекция 3. С чего следует начинать работу с текстом / Н. Ванюшева> // Литература. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 19. - С. 47. - Библиогр.: с. 47 (2 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ПРИЕМЫ ПОНИМАНИЯ ТЕКСТОВ -- ТИПЫ ТЕКСТОВ -- ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ ТЕКСТОВ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- РАБОТА С ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ -- ТЕКСТОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ Аннотация: Даны приемы, которые научат ученика понимать текст |
Н 73 Новлянская, З. Н. Такие разные стихи... [Текст] : (о том, какие стихи и как читать ребенку) / З. Н. Новлянская> // Психолог в детском саду. - 2011. - N 1. - С. 82-90 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети дошкольного возраста -- развитие литературное -- литературное развитие -- стихотворная речь -- речь стихотворная -- типы текстов -- эпос -- лирика -- поэзия игровая -- игровая поэзия -- поэзия для детей -- детская поэзия -- чтение вслух -- эмоциональная сфера -- роль родителей -- детские стихи Аннотация: В статье рассматриваются особенности поэзии, предназначенной детям, и описываются условия успешной педагогической работы со стихотворными текстами. Особенное внимание уделяется лирике и ее значению для развития эмоциональной сферы ребенка. |