83 Г 41 Герчук, Е. Урок чистописания [Текст] : (Правила игры и способы их несоблюдения) / Герчук Е.> // НГ Ex libris. - 2001. - 29 март. (N 11). - С. 4 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- БУКВЫ -- СЛОВА -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ -- ИГРЫ В СЛОВА Доп.точки доступа: АВАЛИАНИ, ДМИТРИЙ; АННЕНСКИЙ, ИННОКЕНТИЙ ФЕДОРОВИЧ; МЕДВЕДЕВ, МИХАИЛ |
74.2 И 21 Иванова, Е. Еврокласс, Евромузей, Еврошкола... Далее - везде: Творчество + Интеллект + Общение + Дружба. Что же будет в сумме? Евроклуб [Текст] : [О работе Евроклуба на базе лицея N 87 Нижнего Новгорода. Роль школьной библиотеки в работе Евроклуба] / Иванова Е.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 6. - С. 5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--НИЖНИЙ НОВГОРОД, 1996 БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО Кл.слова (ненормированные): ЕВРОКЛУБЫ -- ЕВРОПЕЙСКИЕ КОМИССИИ -- ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЕВРОПЕЙСКИЙ СОЮЗ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ -- ОБЩЕНИЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- КЛУБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ШКОЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ |
74.262.21 К 58 Кожевников, Д. Магеом [Текст] : [Развивающая игра "Магическая Геометрия" - конструктор новый, "ни на что не похожий"] / Кожевников Д.> // Детское творчество. - 2001. - N 1. - С. 14-15 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА -- ПСИХОЛОГИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА -- ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСТВО -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ТРЕНИНГИ -- ТВОРЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- КОНСТРУКТОРЫ -- МАГЕОМ (КОНСТРУКТОР) -- ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ГЕОМЕТРИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МАТЕМАТИКА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- УЧЕБНО-ТРЕНИНГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДРОСТКИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ |
88.4 М 76 Моляко, В. Конструкторское бюро [Текст] : творческая игра по развитию способностей учащихся / Моляко В.> // Детское творчество. - 2001. - N 1. - С. 10-11 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА -- ПСИХОЛОГИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА -- ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСТВО -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ТРЕНИНГИ -- ТВОРЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ВОСПИТАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- УЧЕБНО-ТРЕНИНГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДРОСТКИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ |
77.0 С 60 Соловьева, Татьяна. День игры [Текст] : дети и взрослые / Татьяна Соловьева Т.> // Игра и дети. - 2005. - N 3. - С. 22-23 Рубрики: ДОСУГ И ОТДЫХ--ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА И ОТДЫХА Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СПОРТИВНЫЕ И ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ Аннотация: Опыт организации и проведения совместно с родителями в детском саду Дня игры |
88.837 В 92 Вырастить талант? Можно! [Text] / ведущий рубрики А. Букин> // Семья. - 2004. - N 20. - С. 6-7. - Содержание: Урок N 1. Память и внимание; Урок N 2. Первые уроки фантазии; Урок N 3. Творческая мысль; Урок N 4. Все ответы - правильные. - Содерж. : Урок N 1. Память и внимание; Урок N 2. Первые уроки фантазии; Урок N 3. Творческая мысль; Урок N 4. Все ответы - правильные Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СПОСОБНОСТИ ТВОРЧЕСКИЕ -- ПАМЯТЬ -- ВНИМАНИЕ -- ЗАПОМИНАНИЕ -- ПОВТОРЕНИЕ -- АССОЦИАЦИИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: Есть множество способов развития у ребенка творческих способностей. В статье приводятся упражнения, игры и задания, помогающих развить у ребенка не только память, фантазию, но и речь Доп.точки доступа: Букин, Букин Анатолий; Букин, Анатолий \ведущий рубрики.\ |
74 Т 49 Тмошинская, Мария. Поиграй со мною! [Текст] : творческие игры для детей раннего возраста / Мария Тмошинская М.> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - окт. - (N 19). - C. 6-7 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНАЯ РАБОТА Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ИГР |
85.34 Б 68 Блажина, В. В. Арбузик [Текст] : творческая конкурсная игра / Блажина В. В.> // Педсовет. - 2002. - N 4. - С. 7 Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ -- ИГРОВЫЕ ПРОГРАММЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- КОНКУРСНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ КОНКУРСНЫЕ |
74.1 В 73 Вообразилия [Text] : творческие игры> // Дошколенок. - 2006. - N 8. - С. 19-20 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ИГРЫ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ Аннотация: Игра "Чем гордятся цветы", "Непослушный лепесток" |
"Мир птиц" [Text]> // Дошколенок. - 2007. - N 9. - С. 1-20 : ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПЕРЬЯ ПТИЦ -- ПИТАНИЕ ПТИЦ -- РАЗМНОЖЕНИЕ ПТИЦ -- СТИХОТВОРЕНИЯ О ПТИЦАХ -- ЗАГАДКИ О ПТИЦАХ -- ПЛАНЫ РАССКАЗОВ -- ИГРЫ СЛОВЕСНЫЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- РАССКАЗЫ О ПТИЦАХ -- ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ -- ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ИГРЫ ПОДВИЖНЫЕ -- ПТИЦЫ Аннотация: Тема данного выпуска - "мир птиц". Цель - познакомить с разнообразием мира птиц, развить интерес, сформировать уважительное отношение к пернатым друзьям. С детьми можно обсудить следующие темы: виды птиц, их строение, образ жизни, классификация, перелетные и зимующие птицы, пищевые цепочки, экология и охрана птиц. Содержание журнала включает разнообразные задания, направленные на развитие логического и творческого мышления. Помимо познавательной темы номер журнала включает нравственную тему "любовь к животным" |
74.102 З-53 Земля и космос [Text]> // Дошколенок. - 2008. - N 3. - С. 1-20 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика АСТРОНОМИЯ КОСМОНАВТИКА Кл.слова (ненормированные): КОСМОС -- ЗЕМЛЯ (ПЛАНЕТА) -- ПЛАНЕТЫ -- ЛЕГЕНДЫ О ЗЕМЛЕ -- АТМОСФЕРА ПЛАНЕТЫ -- СОЛНЦЕ -- ЛУНА -- КОСМОНАВТЫ -- ИНОПЛАНЕТЯНЕ -- ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ Аннотация: Тема данного выпуска "Земля и космос". Цель - формировать представления о планете Земля, ее спутнице Луне и космонавтике. С помощью творческих игр и вопросов обсудите с детьми следующее содержание: Земля, Солнце, Луна; явления, наблюдаемые на небе; происхождение земли в легендах и мифах; планета Земля - космический дом человека. Помимо познавательной темы в номер включена и нравственная тема "Доброта и солнечность" Доп.точки доступа: Гагарин, Юрий Алексеевич |
74.100.5 Т 15 Такая разная вода [Text]> // Дошколенок. - 2008. - N 1. - С. 1-18 : ил. Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): СВОЙСТВА ВОДЫ -- КРУГОВОРОТ ВОДЫ В ПРИРОДЕ -- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОДЫ В БЫТУ -- ИСТОРИЯ ВОДЯНОЙ КАПЕЛЬКИ (РАССКАЗ) -- ЗАГАДКИ О ВОДЕ -- ТЕПЛОЭЛЕКТРОЦЕНТРАЛИ -- ОХРАНА ВОДЫ -- ЗАГРЯЗНЕНИЕ ВОД -- ЭКОЛОГИЯ ВОДЫ -- БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ -- ВОДА -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ОПЫТЫ С ВОДОЙ Аннотация: Тема номера : "Такая разная вода". Цель - формировать представления детей о различных свойствах и состояниях воды. С помощью разнообразных заданий и творческих игр вы сможете обсудить такие вопросы: вода, ее свойства и состояния, круговорот воды в природе, вода в жизни человека, экология воды, использование воды, загрязнение воды промышленностью людей. Содержание номера включает нравственную тему "бережливость" |
74.9 Р 38 Ремпель, Юлия. Игры c пуговицами [Текст] : играют все / Ю. Ремпель> // Игра и дети. - 2008. - N 3. - С. 28-29 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- ПУГОВИЧНЫЕ ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ Аннотация: Если все игрушки надоели, вынимайте пуговичный запас и играйте: в пуговичные "супчики", аппликации, уголки, забивайте гол в ворота или путешествуйте с пуговичным человечком |
Бакума, Светлана. Безопасная дорога [Текст] : творческая игра / С. Бакума> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 15. - С. 23-34 : ил. Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): безопасность -- дорожное движение -- дорожные знаки -- велосипеды -- дорожные знаки -- безопасные дороги -- дорожная безопасность -- правила дорожного движения -- творческие игры -- игры Аннотация: Закрепление знаний детей по Правилам дорожного движения Держатели документа: Детская библиотека, город Кушва |
Люди и транспорт [Text]> // Дошколенок. - 2009. - N 2. - С. 1-18 : цв. ил. Рубрики: Транспорт Общие вопросы транспорта Кл.слова (ненормированные): ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ -- СТИХОТВОРЕНИЯ О МАШИНАХ -- ЗАГАДКИ О МАШИНАХ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- НАЗЕМНЫЙ ТРАНСПОРТ -- ГОРОДСКОЙ ТРАНСПОРТ -- ВОЗДУШНЫЙ ТРАНСПОРТ -- ВОДНЫЙ ТРАНСПОРТ -- ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ ТРАНСПОРТ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: Тематический выпуск для воспитателей и родителей посвящен различным видам транспорта. Используя игровые и творческие задания, вы сможете обсудить следующие темы: виды транспорта, части машин, светофор, правила дорожного движения |
Мир диких животных [Text]> // Дошколенок. - 2009. - N 3. - С. 1-21 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ЖИВОТНЫЕ -- ВИДЫ ЖИВОТНЫХ -- СТРОЕНИЕ ЖИВОТНЫХ -- ОБРАЗ ЖИЗНИ ЖИВОТНЫХ -- МЛЕКОПИТАЮЩИЕ -- ГРЫЗУНЫ -- ХИЩНИКИ -- ТРАВОЯДНЫЕ -- СТИХОТВОРЕНИЯ О ЖИВОТНЫХ -- ЗАГАДКИ О ЖИВОТНЫХ -- ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ Аннотация: Тематический выпуск издания для воспитателей и родителей посвящен диким животным. Используя творческие задания и вопросы для беседы, можно обсудить с детьми строение и характерные признаки животных, особенности образа жизни, зависимость от среды обитания, классификация животных, экология животных |
Мир насекомых [Text]> // Дошколенок. - 2009. - N 4. - С. 1-21 : цв. ил. Рубрики: Биология Систематика беспозвоночных Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗ ЖИЗНИ НАСЕКОМЫХ -- СТРОЕНИЕ НАСЕКОМЫХ -- МУРАВЬИ -- ПЧЕЛЫ -- БОЖЬИ КОРОВКИ -- КОМАРЫ -- МУХИ -- ПАУКИ -- СТИХОТВОРЕНИЯ О НАСЕКОМЫХ -- ЗАГАДКИ О НАСЕКОМЫХ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ТВОРЧЕСКИЕ -- ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ Аннотация: Тематический выпуск журнала для родителей и воспитателей, посвящен насекомым. Используя творческие задания и вопросы для беседы, можно обсудить с детьми строение и характерные признаки насекомых, особенности образа жизни и их строения |
Неживая природа-погода летом [Текст]> // Дошколенок. - 2009. - N 6. - С. 1-20 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ПРИРОДА -- ЖИВАЯ ПРИРОДА -- НЕЖИВАЯ ПРИРОДА -- ЗЕМЛЯ -- СОЛНЦЕ -- ВОЗДУХ -- АТМОСФЕРНЫЙ ВОЗДУХ -- ВОДА -- ПОГОДА -- ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ -- ЗАГАДКИ О ПРИРОДНЫХ ЯВЛЕНИЯХ -- ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ -- ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: Цель данного выпуска - сформировать представления детей о различных свойствах и состояниях неживой природы, отличие от живой природы. Используя различные задания, обсудите с детьми: объекты неживой природы, взаимовлияние живой и неживой природы, экология неживой природы, погодные явления летом Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Мир продуктов для меня [Текст]> // Дошколенок. - 2009. - N 9. - С. 1-20 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ПИТАНИЕ ДЕТСКОЕ -- ПИЩА ЗДОРОВАЯ -- ЗНАЧЕНИЕ ПИТАНИЯ -- ВИТАМИНЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- МОЛОЧНЫЕ ПРОДУКТЫ -- МЯСНЫЕ ПРОДУКТЫ -- РЫБНЫЕ ПРОДУКТЫ -- ПРОДУКТЫ РАСТИТЕЛЬНЫЕ -- ПРОДУКТЫ ХЛЕБОБУЛОЧНЫЕ -- ОВОЩИ -- ФРУКТЫ -- СТИХОТВОРЕНИЯ О ПРОДУКТАХ -- ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: Тематический выпуск журнала посвящен миру продуктов. Цель - обратить внимание ребенка на разнообразие продуктов и необходимость питания. Используя разнообразные задания обсудите с детьми: разнообразие и группы продуктов, их значение для жизни и здоровья человека, промышленное производство продуктов питания Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Удивительный Невидимка-Воздух [Текст]> // Дошколенок. - 2009. - N 1. - С. 1-20 : цв. ил. Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ВОЗДУХ -- АТМОСФЕРНЫЙ ВОЗДУХ -- ВЕТЕР -- ЗНАЧЕНИЕ ВОЗДУХА -- ЗАГРЯЗНЕНИЕ АТМОСФЕРЫ -- ЗАГАДКИ О ВОЗДУХЕ -- ВОЗДУХ В НАРОДНОМ ХОЗЯЙСТВЕ -- ЗАДАНИЯ ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ -- ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ -- СКАЗКИ О ВОЗДУХЕ -- ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ -- ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: Цель выпуска - рассказать детям о различных свойствах и состояниях воздуха. Используя различные задания, вы сможете объяснить детям следующие понятия: воздушное пространство, значение воздуха, свойства воздуха, газообразное состояние, применение воздуха, экология воздуха Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |